人教部編版九年級(jí)上冊(cè)《5.1 延續(xù)文化血脈》2023年同步練習(xí)卷（9）
發(fā)布：2024/7/31 8:0:9
一、選擇題
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1．在悠悠的歷史長(zhǎng)河中，中華民族創(chuàng)造出了燦爛的文化。下列屬于我國(guó)優(yōu)秀文化的是（ ?。?br />①壯麗山河，如畫江山 ②唐詩(shī)、宋詞 ③被稱為“東方歌劇”的京劇 ④占卜算命。
組卷：10引用：5難度：0.7 -
2．2018年全國(guó)“兩會(huì)”期間，傳統(tǒng)文化成為熱議的焦點(diǎn)，有多位代表、委員圍繞傳統(tǒng)文化從不同角度建言獻(xiàn)策。傳統(tǒng)文化成為熱議的焦點(diǎn)是因?yàn)椋ā 。?br />①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)
②中華傳統(tǒng)文化中既有精華也有糟粕
③中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深層的精神追求
④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)組卷：0引用：2難度：0.7 -
3．漢語(yǔ)言文字是中華民族最重要的標(biāo)識(shí)之一，是中國(guó)歷史文化的重要載體，其源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史是中華民族智慧不斷凝聚、文明不斷發(fā)展的生動(dòng)體現(xiàn)。中華文化雖歷經(jīng)滄桑仍薪火相傳、一脈相承，這是因?yàn)椋ā 。?br />①中華文化具有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力
②中華文化植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐
③中華文化具有海納百川、有容乃大的包容力
④中華文化具有獨(dú)一無(wú)二的理念、智慧、氣度、神韻組卷：64引用：5難度：0.7
二、材料分析題
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10．2017年11月23日，《圓夢(mèng)中國(guó) 德耀中華——第六屆全國(guó)道德模范頒獎(jiǎng)儀式》在央視綜合頻道播出。在短短93分鐘的時(shí)間里，人們看到了助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為，也看到了誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)，種種美德善行感染和教育著人們，如一陣陣強(qiáng)勁的暖風(fēng)，扶正世道人心。全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，弘揚(yáng)了公平正義彰顯了善的價(jià)值，傳承了中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
（1）在進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的今天，我們?yōu)槭裁催€要不斷弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德？
（2）在生活中，我們應(yīng)該怎樣向這些道德模范學(xué)習(xí)，不斷繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德？組卷：1引用：2難度：0.7 -
11．材料一：一個(gè)人有自己的基因，一個(gè)家族有自己家族的基因，一個(gè)民族有本民族的基因。習(xí)近平同志認(rèn)為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因。
材料二：在2018年全國(guó)“兩會(huì)”的“部長(zhǎng)通道”上，陳寶生就“傳統(tǒng)文化教育”與“教育資源均衡”等問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。他認(rèn)為，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育傳承應(yīng)覆蓋教育的各個(gè)階段；應(yīng)融匯到教材體系中；應(yīng)貫穿人才培養(yǎng)的全過(guò)程。
（1）為什么說(shuō)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因”？
（2）結(jié)合材料二，你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣承擔(dān)好傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任？組卷：1引用：2難度：0.7