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2021-2022學(xué)年河南省中原名校高二(下)第二次聯(lián)考政治試卷

發(fā)布:2024/12/4 10:0:2

一、選擇題(24個(gè)小題,每小題2分,共48分,每個(gè)小題有且只有一個(gè)正確答案)

  • 1.西安“網(wǎng)紅”景區(qū)大唐不夜城,以盛唐文化為背景,以唐風(fēng)元素為主線,以體驗(yàn)消費(fèi)為特征,著力打造集購物、餐飲、娛樂、休閑、旅游、商務(wù)為一體的開放式消費(fèi)場(chǎng)所,帶動(dòng)了西安夜經(jīng)濟(jì),已成為西安最具影響力的城市文化地標(biāo)之一。由此可見(  )
    ①經(jīng)濟(jì)決定文化,城市文化傳承以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)
    ②文化與經(jīng)濟(jì)相互交融,文化生產(chǎn)力作用突出
    ③城市文化影響力與經(jīng)濟(jì)影響力是同步增強(qiáng)的
    ④文化越來越成為城市核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要支撐

    組卷:25引用:35難度:0.5
  • 2.幽靜雅致的校園環(huán)境、豐富多彩的文化活動(dòng)、天朗氣清的網(wǎng)絡(luò)空間、周到悉心的人文關(guān)懷、正氣充盈的家風(fēng)家教……在高明的教育工作者看來,一切場(chǎng)合、一切載體、一切方式,都是隱性教育可以融入、嵌入、滲入的地方,只要用心用力用情,就能收到“不言之教勝于教”的效果。這說明( ?。?br />①人的教化離不開合適教育方式和教育環(huán)境
    ②人的文化素養(yǎng)是在生活體驗(yàn)中自發(fā)形成的
    ③文化對(duì)人的培育和塑造具有潛移默化特點(diǎn)
    ④文化對(duì)提升人的精神境界起著決定性作用

    組卷:19引用:20難度:0.5
  • 3.2020年5月11日,習(xí)近平總書記走進(jìn)大同云岡石窟,實(shí)地了解歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)情況。他強(qiáng)調(diào),“云岡石窟體現(xiàn)了中華文化的特色和中外文化交流的歷史。這是人類文明的瑰寶,要堅(jiān)持保護(hù)第一,在保護(hù)的基礎(chǔ)上研究利用好。”這告訴我們( ?。?br />①保護(hù)文化遺產(chǎn)有利于展示世界文化多樣性
    ②保護(hù)文化遺產(chǎn)才能更好延續(xù)民族文化根脈
    ③保護(hù)文化遺產(chǎn)是文化傳承發(fā)展的根本動(dòng)力
    ④保護(hù)文化遺產(chǎn)要以開發(fā)其經(jīng)濟(jì)價(jià)值為目標(biāo)

    組卷:38引用:35難度:0.6
  • 4.習(xí)近平主席在2019年亞洲文明對(duì)話大會(huì)開幕式上表示,每一種文明都是美的結(jié)晶,人們對(duì)美好事物的向往,是任何力量都無法阻擋的。各種文明本沒有沖突,只是要有欣賞所有文明之美的眼睛。我們既要讓本國文明充滿勃勃生機(jī),又要為他國文明發(fā)展創(chuàng)造條件,讓世界文明百花園群芳競(jìng)艷。這里強(qiáng)調(diào)了在對(duì)待各種文明時(shí),我們要善于(  )
    ①尊重美,做到各美其美、美美與共
    ②欣賞美,做到相互融合、消除差異
    ③鑒別美,做到去偽存真、去劣存優(yōu)
    ④追求美,做到包容互鑒、創(chuàng)新發(fā)展

    組卷:23引用:22難度:0.6
  • 5.“極好的”“優(yōu)秀的”“特別的”這樣的話是美國人常用的贊語,而中國人會(huì)非常謹(jǐn) 慎地使用這些詞語,因?yàn)槊绹肆?xí)慣肯定和贊揚(yáng)別人,他們比較傾向于“正強(qiáng)化”,中國的文化則傾向于“負(fù)強(qiáng)化”。這類現(xiàn)象表明( ?。?/h2>

    組卷:4引用:4難度:0.6
  • 6.雷鋒精神激勵(lì)了幾代中國人,并傳播到世界多個(gè)國家,被稱贊為“全人類共同的精神財(cái)富”。這體現(xiàn)了文化(  )

    組卷:28引用:10難度:0.8
  • 7.文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象,具有非常豐富的形式。下列屬于文化現(xiàn)象的是( ?。?br />①2020年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議在北京召開
    ②外交部發(fā)言人批駁美國國務(wù)卿蓬佩奧涉臺(tái)謬論
    ③共青團(tuán)中央啟動(dòng)“閱讀閱中國?2021-2025”領(lǐng)讀計(jì)劃
    ④國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)頒授儀式在人民大會(huì)堂隆重舉行

    組卷:6引用:11難度:0.6
  • 8.關(guān)于文化,下列觀點(diǎn)正確的是( ?。?br />①文化是相對(duì)于政治、經(jīng)濟(jì)而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品
    ②文化的表現(xiàn)形式是單一的
    ③文化包括具有意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的部分和非意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的部分
    ④純自然的東西也是文化

    組卷:18引用:8難度:0.7
  • 9.1886年,梵高移居巴黎蒙馬特。當(dāng)時(shí)的蒙馬特隨處可見舊磨坊和夜總會(huì),這種田園與城市混雜的獨(dú)特氣息吸引著梵高。后來,他在與印象派畫家和前衛(wèi)藝術(shù)先鋒們的邂逅中逐漸改變了他早期作品中的陰沉色調(diào),取而代之的是燦爛明亮的風(fēng)格,《蒙馬特街景》便是梵高這一風(fēng)格的注腳。這說明( ?。?br />①不同派別的繪畫藝術(shù)具有不同的藝術(shù)價(jià)值
    ②梵高的獨(dú)特氣質(zhì)成就了其在畫壇的崇高地位
    ③透過美術(shù)作品能了解藝術(shù)家的思想變化
    ④人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造文化

    組卷:3引用:5難度:0.6

二、非選擇題(共4小題,共52分)

  • 27.閱讀材料,完成下列要求
    毋庸諱言,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為學(xué)校教育的補(bǔ)充,一定程度上滿足了學(xué)生的課外教育需求,在滿足學(xué)生個(gè)性化教育、差異化發(fā)展的同時(shí),也存在著不少突出問題,主要表現(xiàn)超綱教學(xué)、提前教學(xué)、強(qiáng)化應(yīng)試、只顧砸錢做廣告招攬生源,而實(shí)際教學(xué)與宣傳內(nèi)容相去甚遠(yuǎn);有的教學(xué)人員履歷造假、良莠不齊,培訓(xùn)效果難以保證;有的收費(fèi)缺乏依據(jù)、價(jià)格不夠透明,收費(fèi)高退費(fèi)難、卷款跑路。發(fā)生糾紛時(shí)學(xué)生權(quán)益難以得到有效保護(hù)等。這些現(xiàn)象不僅損害了學(xué)生的切身利益,也加重了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和精力負(fù)擔(dān)等問題。針對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象,2021年7月24日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(簡(jiǎn)稱“雙減政策”),提出學(xué)科培訓(xùn)類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得上市融資,已經(jīng)上市的要進(jìn)行清理整治;學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要重新審批,轉(zhuǎn)為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)等細(xì)則,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí),持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn),有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
    (1)運(yùn)用政治生活知識(shí),結(jié)合材料說明政府部門嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)的依據(jù)。
    (2)并運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí),闡述你對(duì)材料觀點(diǎn)的看法。

    組卷:3引用:6難度:0.3
  • 28.閱讀材料,完成下列要求。
    2020年10月26日至29日,中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議在北京舉行。全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》。
    回顧我國13個(gè)“五年規(guī)劃”的歷史,從解決溫飽問題到總體小康,再到全面建成小康社會(huì),“人民至上”這一理念貫穿始終。2020年,無論在指揮疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)中,還是在部署抗擊暴雨洪澇災(zāi)害中,無論是脫貧攻堅(jiān),還是“六穩(wěn)六?!?,人民至上、生命至上,始終是習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)最多的關(guān)鍵詞。如今,面對(duì)未來五年,人民至上更成為黨高質(zhì)量編制“十四五”規(guī)劃的坐標(biāo)原點(diǎn)。
    在“十四五”規(guī)劃編制過程中,從奔走多地多方調(diào)研與基層群眾深入交流,到親自主持召開七場(chǎng)座談會(huì)同各界人士面對(duì)面共商國是,再到首次推動(dòng)通過互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)端向網(wǎng)民征求五年規(guī)劃編制建議……習(xí)近平總書記為科學(xué)謀劃“十四五”規(guī)劃所采取的一系列舉措,正是對(duì)“人民至上”理念的生動(dòng)詮釋。傾聽“民聲”,采納“民意”,關(guān)照“民心”。一份貫穿“人民至上”理念“十四五”規(guī)劃,必將引領(lǐng)中國走向更美好的明天。
    結(jié)合材料,運(yùn)用《政治生活》知識(shí),說明中國共產(chǎn)黨為什么要將“人民至上”理念貫穿“五年規(guī)劃”始終。

    組卷:11引用:17難度:0.3
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