試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年廣東省深圳市寶安區(qū)海灣中學八年級(上)期中物理試卷

發(fā)布:2024/11/3 4:0:2

一、單選題(每小題2分,共20分)

  • 1.使用刻度尺測長度時,下列做法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:90引用:2難度:0.6
  • 2.下列描述的現(xiàn)象中,不屬于機械運動的是( ?。?/h2>

    組卷:443引用:17難度:0.9
  • 3.如圖所示,能正確反映“勻速直線運動”的是(  )

    組卷:226引用:10難度:0.7
  • 4.下列各數(shù)據(jù)中與實際情況不相符的是( ?。?/h2>

    組卷:103引用:9難度:0.7
  • 5.甲、乙兩輛汽車沿平直路面同向運動,他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,以下說法正確的( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:208引用:6難度:0.7
  • 6.超聲波洗鏡器清洗眼鏡利用了超聲波(  )

    組卷:108引用:8難度:0.9

五、綜合題(二選一,沒填圖AB的按A給分)(每空1分,共6分)

  • 19.閱讀短文,回答問題:
    2005年10月12日,是個值得紀念的日子,備受國人矚目的“神舟六號”飛船,在這一天終于騰空而起!10月17日凌晨,在巨大的襲鳴聲中,“神六”返回艙著陸在蒼茫的內蒙古草原,兩位翱翔太空115個小時的中國航天員平安出艙——我國第2次載人航天飛行圓滿成功!
    菁優(yōu)網
    (1)如圖(a)所示,運載火箭點火后離開發(fā)射臺升空的瞬間,只見火箭底部涌出龐大的白色氣團,其實這不是火箭噴出的廢氣。我們知道,當火箭剛點火發(fā)射時,高溫的火焰向下噴到發(fā)射臺的地面,此時任何物質遇到如此高溫的火焰都要熔化,為了保護發(fā)射臺的底座,航天工程師在底座旁建造了一個大水池,就巧妙地攻克了這項技術難關。火箭升空瞬間,龐大的白色氣團產生的原因是發(fā)生了
    (物態(tài)變化名稱)此過程要
    熱(選填“吸收”或“放出”)。
    (2)“長征二號”F型運載火箭所用燃料為液態(tài)的氫和氧,在通常情況下,氫和氧是氣態(tài)的,科技人員是采用
    (填“壓縮體積”或“降低溫度”)的方法使它們成為液態(tài)的。
    (3)“神舟六號”的宇航員
    (填“能”或“不能”)在太空中利用聲吶裝置測量飛船與地面間的距離原因是

    (4)若向月球發(fā)射的激光到達月球并返回地面共需2.6s,則地球和月球間的距離是
    m。(v激光=3×108m/s)

    組卷:140引用:7難度:0.9
  • 20.閱讀下面短文,完成后面的題目:
    雪花落水靜悄悄,毫無聲響。不過,雪花落水真的發(fā)生聲波,幾個科學家聯(lián)名發(fā)表文章。首先要說明的是,雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間,高于人們能聽見的聲波頻率。但是,海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產生的聲響,并且這些聲響令鯨魚異常煩躁。然而,請不要想當然,這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的,而是……著名的機械工程系的普羅斯佩勒提教授通過實驗作出斷定,這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出,而是含在雨滴中的氣泡振動發(fā)出的。他還發(fā)現(xiàn),大氣泡振動產生低頻聲波,小氣泡振動產生高頻聲波。
    漁民常抱怨,在下雪時他們的聲吶也常常偵聽不到魚群。一開始,科學家們不信,因為雪花中含有90%以上的水,空氣不多。在一個風雪的夜晚,科學家們在一個汽車旅館的游泳池找到了證據(jù),雪花落水時也產生氣泡,同樣,這些氣泡也振動,從而發(fā)出聲波。其實,無論是人們打水漂時所聽到的細微聲響,還是瀑布的隆隆震響,都不是(或主要不是)來自石塊及巖石與水的碰撞,而是由于氣泡。
    (1)雪花落水發(fā)出的聲波屬于
    。(選填“超聲波”或“次聲波”)
    (2)聲吶裝置是利用仿生學原理制成的,它發(fā)射和接收的聲波的頻率

    A.等于20000Hz
    B.等于2000Hz
    C.小于20000Hz
    D.大于20000Hz
    (3)雪花落水發(fā)出的聲音對人來講不是噪音,站在鯨魚的角度看
    (選填“是”或“不是”)噪聲。
    (4)科學家們發(fā)現(xiàn),不論是雪花落水聲,還是雨滴落水聲,都是氣泡的
    引起的,這個聲音都能被鯨魚聽到,說明
    能傳播聲音。
    (5)若從水面的氣泡產生聲音開始,到鯨魚聽到的時間為0.06s,則鯨魚距離水面上
    m(此時海水中聲速為1500m/s)。

    組卷:172引用:2難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據(jù),本網將在三個工作日內改正