2022年山西省百校聯(lián)考中考歷史二模試卷
發(fā)布：2024/12/21 16:0:3
一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該項涂黑。每小題2分，共30分）
-
1．出土文物是人類寶貴的文化遺產(chǎn)。下列文物中，造型獨特，被人們譽為最具有歷史、科學(xué)、文化、藝術(shù)價值和最富觀賞性的文物是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7 -
2．《漢書》記載：“（武帝）用主父偃謀，令諸侯以私恩自裂地，分其子弟，而漢為定制封號，輒別屬漢郡。漢有厚恩，而諸侯地稍自分析弱小云?！痹撆e措使西漢（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.7 -
3．賈思勰《齊民要術(shù)》中提到中原漢人已經(jīng)將食用胡餅、胡椒酒、胡飯、胡羹等作為自己的飲食習(xí)慣，并逐步燒烤獸肉、以奶酪為飲料。由此可見，魏晉南北朝時期（ ?。?/h2>
組卷：79引用：12難度：0.8 -
4．因用兵西北，雍正帝“以內(nèi)閣在太和門外，恐漏泄機密，始于隆宗門內(nèi)設(shè)置軍機房，選內(nèi)閣中書之謹密者入直繕寫，以為處理緊急軍務(wù)之用，輔佐皇帝處理政務(wù)”。據(jù)此可知，軍機處的設(shè)置（ ?。?/h2>
組卷：63引用：6難度：0.7 -
5．《天朝田畝制度》規(guī)定：“凡分田，照人口，不論男婦，算其家口多寡，人多則分多，人寡則分寡，雜以九等?！边@一規(guī)定反映出農(nóng)民階級（ ?。?/h2>
組卷：147引用：5難度：0.5 -
6．19世紀的報刊和揭帖中，對民眾多以“臣民”“子民”相稱，進入20世紀，這些稱呼逐漸被“國民”所取代。從這種變化中能得出（ ）
組卷：76引用：5難度：0.3
三、材料解析題（本大題含兩小題，每小題10分，共20分）
-
18．軍隊和國防建設(shè)事關(guān)一個國家的國運興衰。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。
材料一“秦用衛(wèi)鞅計，制爵二十等，以戰(zhàn)獲首級者計而受爵。是以秦人每戰(zhàn)勝……計功賞至萬數(shù)，天下謂之‘上首功之國’?！鼻亍懊衤剳?zhàn)而相賀也，起居飲食所歌謠者戰(zhàn)也?！?br />——何晉《秦稱“虎狼”考：兼論秦文化遇到的對抗》
材料二 1853年7月，美國東印度艦隊司令馬休?佩里將軍，率領(lǐng)四艘軍艦開到江戶灣口，以武力威脅幕府開國。艦隊中的黑色近代鐵甲軍艦，為日本人生平第一次見到。佩里贈給幕府顯示工業(yè)文明的火車機車模型和電報機，而幕府卻只能用力士搬運回贈的大米來展示實力。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三 和約規(guī)定，德國廢除普遍義務(wù)兵役制，只能保留10萬陸軍和少量船艦，不得擁有空軍、坦克、艦艇等。
——《20世紀的戰(zhàn)爭與和平》材料四
（1）材料一中史料的記載說明了什么？民國傾覆，軍閥混戰(zhàn)，孫中山痛感沒有自己的軍隊來維護新生的共和政權(quán)。1921年底，共產(chǎn)國際代表馬林會見孫中山，建議創(chuàng)辦軍官學(xué)校。1924年，一批蘇俄專家直接參與軍校的籌建和顧問工作，實行黨代表制度，破除了過去軍隊私有化的許多弊端，為廣東革命根據(jù)地的統(tǒng)一、鞏固及北伐戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎(chǔ)。
----摘編自張海鵬《中國近代通史》1927年8月，中國共產(chǎn)黨深刻認識到“雇傭軍隊決不是革命的靠得住的工具”，于是提出創(chuàng)造新的革命軍隊的歷史任務(wù)。湘贛邊界秋收起義受挫后，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)進行了三灣改編，部隊建立黨的各級組織。改編內(nèi)容包括實行民主制度，在政治上官兵平等。
----摘編自侯瑩《論毛澤東建軍思想及其當(dāng)代價值》
（2）材料二中美日互贈的禮物，說明兩國當(dāng)時怎樣的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r？
（3）材料三中的“和約”指的是哪一條約？這一規(guī)定帶來的影響是什么？
（4）分別簡述材料四中兩個歷史事件的意義，并比較孫中山與中國共產(chǎn)黨在創(chuàng)建軍隊方面的共同之處。組卷：6引用：1難度：0.5
四、探究題（本大題共15分）
-
19．人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來。李老師以“勞動創(chuàng)造價值”為主題設(shè)計了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請你一起參與完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。
任務(wù)一：【釋讀地圖-見證勞動 凝聚智慧】
（1）中國古代的偉大工程充分體現(xiàn)了勞動人民的智慧。分別簡述下面兩個工程的歷史作用，并歸納它們成功修建的共同原因。
任務(wù)二：【解讀史料-闡釋勞動 創(chuàng)造價值】
任務(wù)三：【史論結(jié)合-認識勞動開創(chuàng)時代】馬克思和恩格斯揭示了勞動在從猿到人的轉(zhuǎn)變過程中的作用。馬克思說：“自然界沒有制造出任何機器，沒有制造出機車、鐵路、電報、走錠精紡機等等。它們是人類勞動的產(chǎn)物，是變成了人類意志駕馭自然的器官……”。
——摘編自蕭前等《歷史唯物主義原理》作為世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)，蘇聯(lián)從誕生伊始就一直處于西方資本主義的包圍之中，到了20世紀30年代，蘇聯(lián)國內(nèi)外形勢日趨嚴峻，高速發(fā)展社會主義建設(shè)、快速實現(xiàn)社會主義工業(yè)化就顯得尤為必要。在這種背景下，社會主義勞動競賽斯達漢諾夫運動于1935年在蘇聯(lián)國內(nèi)如火如荼地開展起來。
——摘編自田雨《斯達漢諾夫運動：基于政治動員視角的分析》（2）概括馬克思對勞動的認識，并結(jié)合畫線的關(guān)鍵詞任舉一例進行說明。 （3）簡述蘇聯(lián)開展社會主義勞動競賽的原因，這一時期蘇聯(lián)在經(jīng)濟上還采取了哪些舉措？
（4）中國人民用辛勤的勞動不斷書寫新篇章。請根據(jù)下面圖片反映的史實，以“勞動開創(chuàng)新時代”為主題，寫一篇150字左右的小短文。
組卷：4引用：1難度：0.5