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湘教版七年級上冊《4.3 影響氣候的主要因素》2021年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.下圖中地面單位面積上獲得太陽輻射最多的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:4難度:0.7
  • 2.我們?nèi)粘I钆c地球自轉(zhuǎn)息息相關(guān),如:在以下現(xiàn)象中離不開地球自轉(zhuǎn)的是( ?。?br />①日出而作,日落而息
    ②我們吃早餐時,給美國的朋友打電話要說“晚上好!”
    ③每天大家都讀書看報學(xué)習(xí)知識
    ④北京人到新疆去開始很不適應(yīng),原因很多,比如:在北京吃晚餐時,新疆太陽還老高,大家都還要工作。

    組卷:69引用:23難度:0.7
  • 3.如圖是太陽直射點運動示意圖,其中a、b、c分別表示三條緯線。據(jù)圖分析可知( ?。?/h2>

    組卷:706引用:8難度:0.5
  • 4.如果你爸爸今天(9月1日)要到南非(南半球)出差,你將會建議帶( ?。?/h2>

    組卷:12引用:4難度:0.9
  • 5.2020年5月22日至28日,十三屆全國人大三次會議在北京召開。會議期間,北京的晝夜長短情況與圖中最接近的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 6.如圖為2020年上半年的某個節(jié)氣當(dāng)天,某地拍攝的日出、日落照片及當(dāng)?shù)刈鴺?biāo),據(jù)圖回答6~7題。
    拍攝照片后的2個月之內(nèi),太陽直射點( ?。?/h2>

    組卷:3引用:0難度:0.50

二、綜合題

  • 22.某中學(xué)初一學(xué)生學(xué)習(xí)了地球運動的知識后,地理老師安排了測量日影變化規(guī)律的實踐活動。請結(jié)合實踐過程和你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,完成下列問題。
    活動材料:2米長的竹竿1根、量尺1個、繪圖工具1套。
    活動l    晴朗的日子,分別在日出后、9點、12點、15點、日落前測量并記錄竹竿影子的方向和長度。結(jié)合活動1,完成(1)~(2)題。
    (1)一天中竹竿影子長度的變化規(guī)律是
     
    ,此現(xiàn)象與地球的
     
    (運動)有關(guān)。
    (2)冬季,同學(xué)們經(jīng)常在室外玩踩影子游戲。如果僅考慮影子長短因素,最容易被對方踩到影子的時間應(yīng)該是
     
    。
    A.8:00
    B.10:00
    C.12:00
    D.14:00
    活動2   在夏至日和冬至日前后,測量并紀(jì)錄正午竹竿影子的方向和長度,繪制A、B圖。結(jié)合活動2,完成(3)~(4)題。

    (3)A、B兩圖是某組同學(xué)的測繪結(jié)果。他們忘記了標(biāo)注觀測時間。根據(jù)你的經(jīng)驗,A圖測繪的時間應(yīng)該是
     
    前后。
    (4)圖1為我市濱州市某校教學(xué)樓正午日影范圍,圖2為地球公轉(zhuǎn)示意圖。當(dāng)教學(xué)樓正午日影范圍最小時,地球位于圖2中的
     
    處。一年中,教學(xué)樓正午日影范圍大小的變化是由
     
    引起的。

    活動3   冬至日這一天,濱州的小明邀請家住杭州的表弟一起測量相同高度的兩棟樓的正午影子長度,繪制C、D兩圖。結(jié)合活動3,完成(5)~(6)題。

    (5)導(dǎo)致C、D兩圖影子長短不同的根本原因是
     
    。
    (6)由此推理,為了更好的采光,與杭州相比,濱州的樓間距應(yīng)該更
     
    (大或?。┮恍?。

    組卷:253引用:11難度:0.4
  • 23.某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組探究影響氣候的部分因素。請你參與進來完成下列問題。
    材料一 一個地方的氣候狀況主要由當(dāng)?shù)氐臍鉁睾徒邓畞頉Q定,其形成與多種因素有關(guān)。
    材料二

    (1)圖甲中A、B兩地單位面積獲得的太陽光熱較多的是
     
    地,主要原因是
     

    (2)圖乙中自西向東氣溫年較差怎樣變化?其原因是什么?
    (3)圖丙中安第斯山脈南段東西兩側(cè)景觀明顯不同,西側(cè)的C地為茂密的森林,東側(cè)的D地為草原或荒漠,其原因是
     
    對空氣運動的阻擋作用,使山脈東西兩側(cè)水分和氣溫狀況產(chǎn)生差異。

    組卷:1引用:1難度:0.4
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