2021-2022學(xué)年江蘇省徐州市新沂四中九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷
發(fā)布：2024/12/23 22:0:2
一、選擇題（共10小題，每小題2分，滿分20分）
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1．下列的工具中，在使用時(shí)可以省距離的是（ ?。?/h2>
組卷：1050引用：17難度：0.7 -
2．下列各種情況中做功的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：1難度：0.7 -
3．某學(xué)生用40牛的力將重60牛的鉛球拋出5米遠(yuǎn)，則在鉛球運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程過(guò)程中，人對(duì)鉛球所做的功是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：1難度：0.7 -
4．甲、乙兩臺(tái)機(jī)器的功率相等，在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程之比為3：5，甲、乙兩臺(tái)機(jī)器的（ ?。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.6 -
5．如圖杠桿的支點(diǎn)是O點(diǎn)，使之在圖中的位置平衡，需在B點(diǎn)施加一個(gè)向上的力，則此杠桿（ ?。?/h2>組卷：27引用：1難度：0.6 -
6．物理學(xué)常用比值定義法，即用兩個(gè)物理量的比值來(lái)定義另一個(gè)物理量。下列物理量中所采用的定義方法與之不同的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.7 -
7．在2011年中考體能測(cè)試中，某同學(xué)選擇跳繩。他在1min內(nèi)跳了120次，每次跳離地面的高度為5cm.設(shè)他每跳一次所用的時(shí)間相等，則他跳繩時(shí)的功率最接近（ ?。?/h2>
組卷：114引用：14難度：0.9 -
8．下列關(guān)于功率和機(jī)械效率的說(shuō)法中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：181引用：19難度：0.9
三.綜合題（2分+2分+6分+8分+6分+8分+8分=40分）
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25．在探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小王把杠桿放在支架上后，在圖（a）所示位置靜止，這時(shí)的杠桿處于 （平衡/不平衡）狀態(tài)，為了將杠桿調(diào)至水平位置平衡，他應(yīng)將右端的平衡螺母向 （左/右）調(diào)節(jié)。
（2）如圖（b）實(shí)驗(yàn)時(shí)在右邊用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，目的是 ，此時(shí)左邊鉤碼離支點(diǎn)20cm,右邊掛鉤離支點(diǎn)16cm,每個(gè)鉤碼重為2N，則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)應(yīng)為 N。
（3）在圖（b）實(shí)驗(yàn)中，杠桿左端鉤碼不變，在離支點(diǎn)向右第三格處掛 只鉤碼，才能使杠桿恢復(fù)平衡，此實(shí)驗(yàn)往往要做三次目的是 。
（4）如圖（c），此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與圖（b）相比將 （選填“變大、變小或不變”）。若將彈簧測(cè)力計(jì)移至離支點(diǎn)向左第三格處，且杠桿左端鉤碼的數(shù)量和位置均不變，使杠桿在水平位置恢復(fù)平衡，且彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小值為 N。組卷：18引用：1難度：0.6 -
26．在探究滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中小麗用同一滑輪組提升不同的物體，如圖甲、乙所示，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：.
（1）實(shí)驗(yàn)中要沿 方向 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使物體緩慢升高。實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物體重力/N 提升高度/m 拉力/N 繩端移動(dòng)的距離/m 機(jī)械效率η 1 3 0.1 2.0 0.3 50% 2 6 0.1 ① 0.3 ②
（2）圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N，表格中②處數(shù)據(jù)應(yīng)為 。
（3）如圖丙所示，將滑輪組換一種繞繩方法，不計(jì)摩擦及繩重，不考慮彈簧測(cè)力計(jì)自重對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響，提升相同的物體時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率 。若增加物重則滑輪組的機(jī)械效率 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。
（4）若用彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺繼續(xù)探究斜面的機(jī)械效率與什么因素有關(guān)時(shí)，應(yīng)選擇同一重物分別只改變斜面的 程度和 程度一個(gè)一個(gè)進(jìn)行探究。組卷：11引用：1難度：0.5