部編版六年級下冊《第13課 表里的生物》2020年同步練習(xí)卷(3)
發(fā)布:2024/11/30 8:0:15
一、填空題(共8小題,每小題3分,滿分24分)
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1.用“﹨”畫去括號中用得不當(dāng)?shù)淖帧?br />(1)他這么說,更增加了表的神(秘 密)
(2)我常常請求父親把他的表打開給我看,有時父親答應(yīng)我,有時也拒(決 絕)
(3)這聲音比蟬(名 鳴)
(4)我看得入神,唯恐父親(再 在)組卷:15引用:1難度:0.0 -
2.讀拼音,寫詞語。
sān xián hóng liàng qīng cuì chǐ lún jù jué kǒng bù zhèng shí xī shuài 組卷:12引用:1難度:0.0
一、填空題(共8小題,每小題3分,滿分24分)
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7.課內(nèi)閱讀。
我小時候住在一座小城里,城里沒有工廠,所以也沒有機(jī)器的聲音。我那時以為凡能發(fā)出聲音的,都是活的生物。早晨有鳥叫得很好聽,夜里有狗吠得很怕人,夏天蟬在綠樹上叫,秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。鐘樓上的鐘不是活的,有時卻洪亮地響起來,那是有一個老人在敲,街心有時響著三弦的聲音,那是一個盲人在彈。哪里有死的東西會自己走動,并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢?
(1)用“ ”在文中畫出一個排比句。
(2)把畫“ ”的句子改寫成陳述句。
(3)文中列舉了組卷:4引用:1難度:0.0 -
8.課外閱讀。
一張紙條 上小學(xué)時,我喜歡《格林童話》到了癡迷的地步。那時,父母工資微薄,除了維持生活以外,根本沒有剩余的錢去買一本既不能吃又不能穿的書。
平時父母總是把錢放在寫字臺的抽屜里,而鑰匙就放在寫字臺上。幾經(jīng)猶豫之后,我試著用鑰匙打開了抽屜,從里面拿走了一張2元的紙幣,第二天,我從書店里買回了那本夢寐以求的《格林童話》。幾天過去了,風(fēng)平浪靜,父母似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。
不久,書店里進(jìn)了一批新書,其中《綠野仙蹤》是我盼望已久的一本童話故事。禁不住“仙子”的誘惑,我如法炮制。當(dāng)我再一次打開寫字臺抽屜時,卻發(fā)現(xiàn)里面多了一張紙條:“峰兒,你是個好孩子,爸爸媽媽相信你會永遠(yuǎn)做一個好孩子。”我很慚愧,取出紙條,悄悄地鎖上了抽屜。
從那以后,我再也沒有犯過類似的錯誤。一張紙條成了我一生的警示,一張紙條給了我一生的尊嚴(yán)。
(1)理解短文內(nèi)容,填空。
“我”十分喜歡《格林童話》的詞語有
(2)“一張紙條”是誰留在什么地方的?從文中哪句話可以看出這張紙條對“我”的教育極大?抄寫下來。組卷:6引用:1難度:0.0