2022年北京市首師大附中高考化學(xué)三模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共14小題,每小題0分,滿分0分)
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1.文物研究是中華文化傳承的重要組成部分.如圖文物修復(fù)和保護的過程中涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
A.
變形金屬復(fù)原B.
缺損玉器補配C.
青銅器皿除銹D.
絲綢殘片剝離組卷:20引用:3難度:0.8 -
2.下列物質(zhì)在生活中的應(yīng)用與氧化還原反應(yīng)無關(guān)的是( ?。?/h2>
A.FeSO4補血劑與維生素C配合使用效果更佳 B.用明礬處理污水 C.用84消毒液殺滅細菌 D.還原Fe粉用作食品脫氧劑 組卷:101引用:4難度:0.7 -
3.下列說法不正確的是( ?。?/h2>
A.水泥、玻璃和陶瓷均屬于無機非金屬材料 B.麥芽糖在酸或酶的催化下可水解為葡萄糖 C.煤的干餾是實現(xiàn)煤綜合利用的主要途徑之一 D.利用油脂在堿性條件下的水解反應(yīng)可獲得人造脂肪 組卷:61引用:2難度:0.8 -
4.我國自主設(shè)計生產(chǎn)的長征系列運載火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料,N2O4作氧化劑。下列相關(guān)的化學(xué)用語正確的是( )
A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式:C2H8N2+N2O4=2CO2+N2+4H2O B.偏二甲肼的結(jié)構(gòu)簡式: C.N2的結(jié)構(gòu)式:N=N D.乙炔的實驗式:CH 組卷:23引用:1難度:0.7 -
5.下列實驗操作中選用的部分儀器,不正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202309/95/c2daa997.png" style="vertical-align:middle" />
A.盛放NaOH溶液,選用④ B.從食鹽水中獲得食鹽,選用①、⑥、⑦ C.分離I2的四氯化碳溶液和水,選用②、③ D.配制100 mL 0.1 mol?L-1 NaCl溶液,選用③、⑤、⑥和⑧ 組卷:37引用:4難度:0.5 -
6.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.常溫常壓下,4.4gCO2與N2O混合氣體中含有的原子總數(shù)為0.3NA B.常溫常壓下11.2L的甲烷氣體含有的分子數(shù)為0.5NA C.1mol?L-1的CuCl2溶液中含有Cl-的數(shù)目為2NA D.在過氧化鈉與水的反應(yīng)中,每反應(yīng)0.1mol過氧化鈉,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.2NA 組卷:180引用:1難度:0.8
第二部分非選擇題
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18.泊馬度胺(K)是一種新型免疫調(diào)節(jié)藥物。其合成路線如圖。(部分條件已省略)
(1)A的質(zhì)譜圖如圖所示,已知質(zhì)譜圖中質(zhì)荷比數(shù)值最大的數(shù)據(jù)即為待測分子的相對分子質(zhì)量,A的結(jié)構(gòu)簡式是
(2)C中含氧官能團的名稱是
(3)G的結(jié)構(gòu)簡式為
(4)寫出D+H→J的化學(xué)方程式
(5)下列說法正確的是
a.E具有兩性
b.Boc2O的核磁共振氫譜中有2個信號峰
c.F可發(fā)生取代反應(yīng)、酯化反應(yīng),也可與碳酸鈉反應(yīng)
(6)由J生成1mol K至少需要Fe物質(zhì)的量為
(7)為制備化合物M(結(jié)構(gòu)簡式為),甲同學(xué)設(shè)計合成路線Ⅰ,乙同學(xué)認為I不可行,設(shè)計了合成路線Ⅱ。
Ⅰ.
Ⅱ.X試劑aY試劑bMHClCH2Cl2
X、試劑b的結(jié)構(gòu)簡式分別是組卷:37引用:2難度:0.5 -
19.“84消毒液”廣泛應(yīng)用于殺菌消毒,其有效成分是NaClO.實驗小組制備消毒液,并利用其性質(zhì)探索制備碘水的方法。
資料:i.HClO的電離常數(shù)為Ka=4.7×10-8;
H2CO3的電離常數(shù)為K1=4.3×10-7、K2=5.6×10-11。
ii.碘的化合物主要以I-和的形式存在,IO-3+5I-+6H+═3I2+3H2O。IO-3
iii.碘單質(zhì)能與I-反應(yīng):I2+I-?(I-3低濃度時顯黃色,高濃度時為棕色)。I-3
Ⅰ.制備消毒液(夾持裝置略)
(1)制備NaClO消毒液的裝置是
(2)制備完成后,向C裝置的溶液中添加NaOH、Na2SiO3等物質(zhì),得到與某品牌成分相同的消毒液,用平衡移動原理解釋NaOH的作用
(3)結(jié)合資料 i,寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ⅱ.利用消毒液的性質(zhì)探究碘水的制備方法
將某品牌“84消毒液”稀釋10倍,各取100mL于三個燒杯中,設(shè)計如下實驗方案制備碘水:方案 操作 現(xiàn)象 反應(yīng)后加淀粉溶液 1 燒杯1溶液中加入9gKI固體 溶液為橙黃色 …… 2 燒杯2溶液中加入9gKI固體再加入1mol/L鹽酸10mL 溶液顏色快速加深,呈紫紅色 變藍 3 燒杯3溶液中加入少量KI固體(小于0.5g) 振蕩后溶液保持無色 不變藍
(5)針對燒杯3“滴加淀粉溶液不變藍”的原因,提出兩種假設(shè):
假設(shè)1:過量的NaClO將反應(yīng)生成的I2氧化為。IO-3
設(shè)計實驗證實了假設(shè)1成立。NaClO氧化I2生成的離子方程式是IO-3
假設(shè)2:生成的I2在堿性溶液中不能存在。
設(shè)計實驗a證實了假設(shè)2成立,實驗a的操作及現(xiàn)象是
(6)某小組檢驗燒杯3所得溶液中含:取燒杯3所得無色溶液少許,加入稀硫酸酸化的KI溶液,反應(yīng)后再滴加淀粉溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變藍。該實驗方案能否證明燒杯3所得溶液中存在IO-3,說明理由IO-3
(7)預(yù)測燒杯1反應(yīng)后加淀粉溶液的實驗現(xiàn)象,結(jié)合方程式說明預(yù)測依據(jù)組卷:238引用:4難度:0.3