2022-2023學(xué)年山東省青島市平度市五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

選擇題

• 1．下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．朗潤(rùn)園是燕（yàn）園圣地。

  B．船頭和船艄（shāo）向上翹（qiào）起。

  C．成群的駿馬，匹（pǐ）匹膘（piào）肥體壯。

  D．夫（fū）不可陷（xiàn）之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。
  組卷：5引用：2難度：0.8

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• 2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．附庸 鈴鐺 縱橫 情不自禁

  B．船艙 嘗識(shí) 描準(zhǔn) 興致勃勃

  C．診所 榮辛 欺負(fù) 肅然起敬

  D．瞎鬧 布置 由衷 手急眼快
  組卷：8引用：2難度：0.5

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• 3．下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．武松敲著桌子叫道：“主人家，怎的不來(lái)篩酒？”（倒酒）

  B．這是酒家詭詐，驚嚇那等客人，便去那廝家里宿歇。（留宿休息）

  C．石猴喜不自勝，急抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外……（睜開(kāi)眼睛，蹲下身子）

  D．眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣。（馬上）
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 4．第一小組的同學(xué)準(zhǔn)備舉行以“童真童趣”為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì)，下列詩(shī)句不符合此情境的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

  B．蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

  C．松下問(wèn)童子，言師采藥去。

  D．稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。
  組卷：7引用：2難度：0.5

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解答題

• 12．任務(wù)：分享閱讀感受
  把你種在花園里??①爸爸在礦區(qū)上班。一見(jiàn)到爸爸，我和妹妹都會(huì)搶著跟他說(shuō)話。
  ??②一天，爸爸下班回來(lái)，躺在床上休息。他的黑色鞋子像兩只小船一樣停泊在床邊。我看到妹妹偷偷把爸爸的鞋子拿出去，一溜煙兒地跑到花園里，拿著爸爸給她買(mǎi)的小鏟子，賣(mài)力地從花園里鏟來(lái)泥土，放到爸爸鞋子里。
  ??③我心想：這個(gè)小丫頭又要干什么？只見(jiàn)妹妹把爸爸的兩只鞋子里都裝滿(mǎn)了泥土，然后邁著兩條小短腿，“噔噔噔”地跑到圍墻邊的一架薔薇花下，靈活地鉆了進(jìn)去，把鞋子藏在里面。接著她又跑回剛才挖土的地方，望著剛剛挖出來(lái)的那個(gè)小圓坑，歪著腦袋想了想，忽然興奮地跑回屋里，一邊跑一邊嚷：“爸爸，爸爸!過(guò)來(lái)幫我種花!”
  ??④爸爸好脾氣地笑著，從床上坐起來(lái)：“咦，我的鞋子呢？”“等一下!”妹妹說(shuō)著，又“噔噔噔”地跑到屋外。過(guò)了好一會(huì)兒，她才氣喘吁吁地把兩只裝滿(mǎn)泥土的鞋子給抱過(guò)來(lái)，說(shuō)：“爸爸，給!”爸爸望著成了泥土花盆的鞋子，笑著說(shuō)：“這是什么呀？”
  ??⑤“我把爸爸變成花，種在花園里!”妹妹得意地說(shuō)，“這樣爸爸就能天天陪我在花園里玩了!”“可是爸爸要走路，怎么種在花園里呢？”爸爸笑著問(wèn)。
  ??⑥“這個(gè)我早就想好了!”妹妹蹲下來(lái)，抓著爸爸的一只腳，使勁地往“泥土花盆”里塞，嘴里念叨著，“爸爸的腳是花的種子，先種在鞋子花盆里，等種子生了根，再把鞋子脫掉，種在花園里!爸爸，你就是這樣教我種花的呀!”
  ??⑦爸爸一把把妹妹抱在懷里，用自己的臉貼著妹妹的臉，喃喃地說(shuō)：“爸爸以后一下班就回來(lái)陪你玩?！?br />??⑧“好，爸爸和我拉鉤哇!拉鉤上吊，一百年不許變!誰(shuí)變誰(shuí)是大壞蛋!”妹妹興奮地嚷著。
  ??⑨“小壞蛋!不許和爸爸這么講話?！眿寢屝χ哌^(guò)來(lái)，摸了摸妹妹的頭。
  ??⑩我從暗處走過(guò)來(lái)，看到爸爸媽媽和妹妹臉上都帶著笑的光輝，像溫柔的月光落在他們臉上。我感到自己背上生出了一對(duì)翅膀，在快樂(lè)地飛翔。
  （1）在妹妹的世界里，把爸爸種在花園里可以分三步，請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出來(lái)，填在方塊里。
  
  （2）“他的黑色鞋子像兩只小船一樣停泊在床邊?！边@個(gè)比喻句讓你感受到什么？

   

  
  （3）短文字里行間充滿(mǎn)了爸爸和女兒親密無(wú)間的愛(ài)。請(qǐng)你從短文中各摘抄一處表達(dá)人物感情的句子，并分別說(shuō)說(shuō)這是關(guān)于人物哪個(gè)方面的描寫(xiě)。
  爸爸對(duì)女兒的愛(ài)：

   

  描寫(xiě)
  女兒對(duì)爸爸的愛(ài)：

   

  描寫(xiě)
  （4）第⑧段中的“大壞蛋”指的是

   

  ；第⑨段中的“小壞蛋”指的是

   

  
  （5）本文主要寫(xiě)了是爸爸和小女兒之間的事情，文章的結(jié)尾為什么要加上媽媽?zhuān)遣皇嵌啻艘慌e？談?wù)勀愕目捶ā?

   

  
  （6）“我感到自己背上生出了一對(duì)翅膀，在快樂(lè)地飛翔。”這句話是什么意思？談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

   

  
  （7）讀了短文，李想同學(xué)創(chuàng)編了一句兒歌，請(qǐng)你發(fā)揮想象，繼續(xù)創(chuàng)編。
  在爸爸的花園里面挖呀挖，種親情的種子，開(kāi)幸福的花；
  在知識(shí)的花園里面挖呀挖，種

   

  的種子，開(kāi)

   

  的花；
  在

   

  的花園里面挖呀挖，種

   

  的種子，開(kāi)

   

  的花。
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 13．??生活是一本永遠(yuǎn)也讀不完的大書(shū)，時(shí)時(shí)處處都有亮麗的風(fēng)景線。這道亮麗的風(fēng)景線可能是一處美麗的景色，可能是一位道德高尚的人物，可能是一個(gè)美好的瞬間……你眼中亮麗的風(fēng)景線是什么，一起來(lái)分享吧!
  ??請(qǐng)你以《一道亮麗的風(fēng)景線》為題，寫(xiě)一篇文章，注意寫(xiě)出真情實(shí)感，不要出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名。字?jǐn)?shù)不少于400字。
  組卷：6引用：2難度：0.5

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