2020-2021學(xué)年廣西欽州市靈山縣九年級(上)期末化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,每小題2分,共40分。)
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1.下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( )
組卷:72引用:3難度:0.9 -
2.下列關(guān)于空氣的說法中正確的是( ?。?/h2>
組卷:49引用:1難度:0.6 -
3.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
組卷:58引用:4難度:0.9 -
4.下列粒子中,能夠保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/h2>
組卷:62引用:2難度:0.6 -
5.下列行為符合“尊重自然,自覺踐行綠色生活”理念的是( ?。?/h2>
組卷:274引用:4難度:0.8 -
6.下列實驗基本操作不正確的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:2難度:0.8 -
7.某品牌礦泉水標(biāo)簽上印有水質(zhì)成分如下(mg/L):硒0.013;鍶0.0596;鈉18.4;鈣4.96,這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指( ?。?/h2>
組卷:15引用:2難度:0.7 -
8.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:24引用:1難度:0.6 -
9.某同學(xué)對一些科學(xué)符號中數(shù)字的含義有如下的理解,其中正確的是( ?。?/h2>
組卷:665引用:11難度:0.6 -
10.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列分類正確的是( ?。?/h2>
組卷:37引用:1難度:0.8
四、實驗探究題(本題包括2小題,共16分。)
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29.蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。
【做出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素。
【實驗驗證】
方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗到生成物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”,小剛認(rèn)為該方案不合理,只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素,理由是
方案二:小剛用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗。實驗開始先通入一會兒氮氣,然后關(guān)閉彈簧夾,點燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。
(1)觀察到
(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳,并繼續(xù)利用如圖所示裝置,另選試劑進(jìn)行了驗證單質(zhì)碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如表:實驗操作 實驗現(xiàn)象 往硬質(zhì)玻璃管中通入
并在小燒杯中加入①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光;
②
【實驗結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。
【拓展交流】方案二中,先通入一會兒氮氣的原因是組卷:232引用:8難度:0.1
五、計算題(共6分。)
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30.在實驗室里,葉子同學(xué)取14g含雜質(zhì)的氯酸鉀和2g二氧化錳混合制取氧氣,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),剩余物的質(zhì)量為11.2g。
(1)充分反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為
(2)求反應(yīng)前氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出完整計算過程)組卷:61引用:1難度:0.6