2022年浙江省溫州市蒼南中學(xué)自主招生語文試卷（5月份）

一、積累。（14分）

• 1．閱讀下面文字，根據(jù)語境完成后面的題目。
  ??父母是“稻田里的守望者”，我很敬重他們。他們用粗糙______的雙手，撫摸耕耘著自己腳下的熱土，那jīn______疲力盡而不______勞作的背影，那頂著烈日一往無前的精神，那忍辱負(fù)重的情懷，那樣執(zhí)著，那樣純樸。他們把深沉的情感，默默地訴說給稻田里的日出日落，那樣綿久，那樣博大。他們用山一樣的屹立和堅韌，應(yīng)對著稻田里的各種疾風(fēng)zhòu______雨，用海一樣的遼闊無私，愛護(hù)著自己的兒女。父母，給了我生命，更給了我品格和力量。
  （1）加點(diǎn)字“糙”在文中的正確讀音是

   

  
  A.cāo
  B.zāo
  （2）填入文中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.啜
  B.輟
  （3）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
  

  jīn   疲力盡

  疾風(fēng)zhòu   雨
  組卷：19引用：1難度：0.8

  解析

• 2．古詩文默寫。
  ??生命可以平凡，但不能沒有夢。夢里有美好憧憬：“（1）

   

  ，并怡然自樂?！眽衾镉懈邼嵡椴伲骸埃?）

   

  ，只有香如故?！眽衾镉辛柙浦荆骸埃?）

   

  ，一覽眾山小?！眽衾镉星笫酥模骸坝麧?jì)無舟楫，（4）

   

  ?！睂敉局杏心咎m奔赴戰(zhàn)場的急迫艱辛：“（5）

   

  ，（6）

   

  ?！睂袈飞嫌刑諟Y明悠然自得的心境：“（7）

   

  ，（8）

   

  ?！睂敉局杏胁懿賹拸V博大的胸懷：“日月之行，若出其中；（9）

   

  ，若出其里。”尋夢路上有王安石高瞻遠(yuǎn)矚，將改革進(jìn)行到底的氣魄：“不畏浮云遮望眼，（10）

   

  ?！?/h2>
  組卷：28引用：1難度：0.8

  解析

三、古詩文閱讀。（12分）

• 5．古詩文閱讀。
  （甲）木蘭花令?次歐公西湖韻
  蘇軾
  霜余已失長淮闊。空聽潺潺清潁咽。佳人猶唱醉翁詞，四十三年如電抹。
  草頭秋露流珠滑。三五盈盈還二八。與余同是識翁人，惟有西湖波底月。（注）宋哲宗元祜六年八月，蘇軾出守題州，作此詞。蘇軾恩師歐陽修四十三年前守顆州時作《木蘭花令?西湖南北煙波闊》，蘇軾作此詞時歐陽修去世已二十年。西湖：此指安徽阜陽西三里的西湖，為潁河合諸水匯流處。
  （乙）六一泉銘并序
  蘇軾??予昔通守錢塘^①，見公^②于汝陰而南，公曰：“西湖僧惠勤^③甚文，而長于詩。吾昔為《山中樂》三章以贈之?！庇璧焦偃?，訪勤于孤山之下，抵掌^④而論人物，曰：“公，天人也。人見其暫寓人間，而不知其乘云馭風(fēng)，歷五岳而跨滄海也。此邦之人，以公不一來^⑤為恨。公麾斥八極，何所不至？”勤語雖幻怪，而理有實(shí)然者。明年公薨^⑥，予哭于勤舍。又十八年，勤亦化去^⑦久矣。訪其舊居。舍下舊無泉，予未至數(shù)月，泉出汪然。二仲^⑧謂余：“師聞公來出泉以相勞苦公可無言乎？”乃取勤舊語，推本其意，名之曰六一泉。且銘之曰：泉之出也，去公數(shù)千里，后公之沒，十有八年，而名之曰六一，不幾于誕乎？曰：君子之澤，豈獨(dú)五世而已，蓋得其人，則可至于百傳。嘗試與子登孤山而望吳越，歌山中之樂而飲此水，則公之遺風(fēng)余烈，亦或見于斯泉也。
  （選自《蘇軾詩詞文選評》，有刪改）（注）①通守錢塘：任杭州通判?！板X塘”和下文的“此邦”都是指杭州。②公：指歐陽修，號“六一居士”。③惠勤：歐陽修的朋友，蘇軾曾為其詩集寫序。④抵（zhǐ）掌：擊掌。表示談話時氣氛融洽。⑤不一來：指歐陽修未曾在杭州做官。⑥薨：去世。⑦化去：僧人去世。⑧二仲：指惠勤的兩個弟子。
  （1）下列對《木蘭花令》的賞析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.上片寫詞人泛游潁河時的見聞和感受，“空聽”一句移情入景，將眼前所見的實(shí)景人格化。
  B.寫出深秋時節(jié)，淮河失去宏闊的氣勢，潁水潺潺似在嗚咽，觸發(fā)詩人悲秋傷時之情。
  C.詩中寫出光陰流轉(zhuǎn)如電，草露倏忽而逝，十五圓月到十六即缺，皆令人不由感嘆生命無常，短促易逝。
  D.結(jié)尾寫“西湖波底月”，以景結(jié)情，在淡泊凄清的秋水月色中收束全詞，令人賞心悅目。
  （2）解釋下面加點(diǎn)字的意思。
  ①以公不一來為恨

   

  
  ②嘗試與子登孤山

   

  
  ③去公數(shù)千里

   

  
  （3）用“/”給下面的句子劃分停頓，共兩處。
  師 聞 公 來 出 泉 以 相 勞 苦 公 可 無 言 乎
  （4）結(jié)合（甲）（乙）思考蘇軾將此泉命名為“六一泉”的原因。
  組卷：33引用：1難度：0.5

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四、寫作。（30分）

• 6．??《論語》有云：禮之用，和為貴?！昂汀奔缺灰暈檎Q育萬物的本原，也被看作修德養(yǎng)性的關(guān)鍵，還被認(rèn)為是社會交往的準(zhǔn)繩，更被尊奉為國家共處的原則。看了如圖這幅圖片，你有怎樣的感想，請寫一段文字，抒發(fā)真切感受，300字左右。
  組卷：14引用：1難度：0.5

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