人教部編版必修上冊《第五單元 整本書閱讀 鄉(xiāng)土中國》2020年同步練習卷（10）
發(fā)布：2025/1/1 8:30:2
一、判斷（每小題1分，共10分）下面各項中，正確的在后面的括號中畫“√”，錯誤的畫“×”。
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1．穩(wěn)定和熟悉是鄉(xiāng)土社會的最大特征。
（判斷對錯）組卷：12引用：1難度：0.7 -
2．維持鄉(xiāng)土社會行為準則的是道德和傳統(tǒng)。
（判斷對錯）組卷：8引用：1難度：0.7 -
3．費孝通先生將社會權力結(jié)構(gòu)分為橫暴權力、同意權力、教化權力和時勢權力4種。
（判斷對錯）組卷：11引用：1難度：0.7 -
4．根據(jù)Oswald Spengler對文化模式的詮釋，費孝通先生認為現(xiàn)代社會是浮士德式的，而鄉(xiāng)土社會是亞普羅式的。
（判斷對錯）組卷：8引用：1難度：0.7 -
5．血緣社會用生育去維持社會結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定，籍貫是“血緣的空間投影”。
（判斷對錯）組卷：9引用：1難度：0.7 -
6．差序格局存在于長幼之間，而在長幼之序不起決定作用的官場秩序中，差序格局就沒有存在的價值。
（判斷對錯）組卷：8引用：1難度：0.7
五、寫作（40分）從下面的兩個題目中選擇一個，按要求作文。
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19．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
材料1：2017年3月5日，東莞中堂大橋一輛大眾轎車為超越前方貨車越實線變道時，旁邊的比亞迪轎車故意加速阻攔；在多次嘗試變道未果后，大眾轎車強行變道，被比亞迪轎車故意加速撞翻。本是一場嚴肅的交通事故，然而輿論紛紛就此展開。
一派認為，比亞迪車主不講人情，明明看到大眾轎車想要超越貨車，卻兩次都阻擋，最終引發(fā)悲劇。且悲劇發(fā)生后不予救援，更是可恨！
更多的群眾則認為，大眾轎車在沒有條件超車的情況下（依道路交通法，實線禁止變道），依舊自我地強插到大貨車與比亞迪中間，不拿自己的生命當回事，活該！
材料2：現(xiàn)代都市社會中講個人權利，權利是不能侵犯的。國家保護這些權利，所以定下了許多法律。一個法官并不考慮道德問題、倫理觀念，他并不在教化人……
在中國傳統(tǒng)的差序格局中，原本不承認有可以施行于一切人的統(tǒng)一規(guī)則，而現(xiàn)行法卻是采用個人平等主義的。這一套已經(jīng)使普通老百姓不明白，在司法制度的程序上又是隔膜到不知怎樣利用……依著現(xiàn)行法去判決（且把貪污那一套除外），時?？梢院偷胤絺鹘y(tǒng)不合。鄉(xiāng)間認為壞的行為卻正可以是合法的行為，于是司法處在鄉(xiāng)下人的眼光中成了一個包庇作惡的機構(gòu)了。
（節(jié)選自費孝通《鄉(xiāng)土中國?無訟》，有刪改） 人們對這個事件的議論反映出各自什么樣的文化態(tài)度？你認為該如何看待這件事情？請結(jié)合《鄉(xiāng)土中國》中的相關內(nèi)容，以不少于500字的篇幅寫一篇短文，對以上問題加以論述。組卷：8引用：1難度：0.7 -
20．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。
以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢？是什么樣的關系呢？請就“感情親疏和對事物的認知”這個話題寫一篇文章。
【注意】①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③題目自擬。④不少于800字。⑤書寫工整。組卷：37引用：2難度：0.3