2020-2021學年浙江省寧波市江北實驗中學九年級（上）期中科學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共15小題，第1～10小題，每小題4分，第11～15小題，每小題4分，共55分。請選出每小題中符合題意的選項，不選、錯選均不給分）
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1．經(jīng)過一年的學習，相信大家已經(jīng)深刻認識到化學與人類社會的發(fā)展有著密不可分的關(guān)系．倍受全世界關(guān)注的哥本哈根會議之后，低碳經(jīng)濟、低碳生活已經(jīng)成為全世界熱議的話題．這里所說的“低碳經(jīng)濟”和“低碳生活”與一種氣體物質(zhì)的總排放量有關(guān)．這種氣體物質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．對危險化學品要在包裝標簽上印有警示性標志。氫氧化鈉溶液應(yīng)選用的標志是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：5難度：0.5 -
3．金屬鉬可用于制造火箭、導(dǎo)彈等耐高溫材料．如果鉬鉛礦（PbMoO4）中的鉛元素為+2價，則鉬元素的化合價為（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5 -
4．荔枝種植是我省農(nóng)業(yè)“亮點”之一，某農(nóng)民種植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出現(xiàn)生長較慢，葉色泛黃且產(chǎn)量低的現(xiàn)象，下列肥料最適合他使用的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.5 -
5．為適應(yīng)火車提速，滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌．工程技術(shù)人員常用點燃鋁熱劑（鋁粉和氧化鐵粉末的混合物，能釋放大量的熱量）的方法來生成熔融狀態(tài)的鐵，從而焊接鋼軌間的縫隙．有關(guān)反應(yīng)化學方程式為：Fe2O3+2Al
Al2O3+2Fe,其中還原劑是（ ?。?/h2>高溫組卷：9引用：1難度：0.5 -
6．下列實驗數(shù)據(jù)合理的是：①用托盤天平稱取15.6g氧化銅粉末 ②用廣泛pH試紙測得溶液的pH為3.52 ③用100mL量筒量取5.26mL的稀硫酸 ④用普通溫度計測得某液體的溫度為25.62℃⑤用10mL量筒量取某溶液6.6mL（ ）
組卷：4引用：3難度：0.5 -
7．能區(qū)別稀硫酸、水和燒堿三種液體的試劑是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：4難度：0.5 -
8．能用溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶分離的一組混合物是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.5 -
9．如圖是收集、吸收某氣體的裝置（A裝置收集氣體，B裝置吸收多余氣體）。由實驗裝置推測該體的有關(guān)性質(zhì)可能正確的是（ ?。?br />A B C D 密度比空氣 小 小 大 大 溶于水中所得溶液的pH ＞7 ＜7 ＞7 ＜7 組卷：4引用：1難度：0.5 -
10．向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至過量。小燒杯中有關(guān)量的變化情況見下圖。其中肯定不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：90引用：16難度：0.5
四、解答題（本題共7小題，第24題4分、25題6分、26、27、28、29、30題各8分，共50分）
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29．現(xiàn)有氧化銅和銅的混合物，對其成分進行分析．取20g此樣品，向其中分五次加入相同 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，使之充分反應(yīng)．每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表：（反應(yīng)的化學方程式：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O）
試回答下列問題：第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 加入稀硫酸的質(zhì)量/g 40 40 40 40 40 充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g 16 12 8 6 m
（1）上述表格中m的值為；
（2）20g樣品中CuO的質(zhì)量分數(shù)為；
（3）計算所加入稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分數(shù)是多少？組卷：8引用：1難度：0.5 -
30．部分變質(zhì)的NaOH試劑經(jīng)處理后只含有NaOH和Na2CO3兩種物質(zhì)。小明同學從中均勻取出9.3g樣品用19.9g水溶解后，再向其中緩慢滴加10%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)時，用去稀鹽酸73g,經(jīng)測定共放出氣體2.2g。
（1）9.3g樣品中，含Na2CO3的質(zhì)量與NaOH的質(zhì)量比為。
（2）通過計算確定原NaOH試劑的變質(zhì)程度。（用質(zhì)量分數(shù)表示）
（3）上述恰好完全反應(yīng)后的溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？組卷：3引用：1難度：0.5