2022-2023學(xué)年貴州省銅仁市德江縣偉才學(xué)校高一（上）月考語文試卷（12月份）

一、現(xiàn)代文閱讀（37分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        材料一：鄉(xiāng)村文化建設(shè)既是鄉(xiāng)村建設(shè)的難點，也是鄉(xiāng)村建設(shè)的靈魂，同時也是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興目標(biāo)的重要途徑。以往一些鄉(xiāng)村文化建設(shè)項目之所以難以取得理想效果，一個重要的原因在于人們對鄉(xiāng)村文化知之甚少。提高鄉(xiāng)村文化建設(shè)的有效性，需要清晰認(rèn)識三個問題，即鄉(xiāng)村有哪些文化，鄉(xiāng)村文化保存在哪里，如何建設(shè)鄉(xiāng)村文化。
        鄉(xiāng)村是文化的寶庫。鄉(xiāng)村文化總體而言可分為四大類。一是農(nóng)耕文化。包括農(nóng)學(xué)思想、栽培方式、耕作制度、農(nóng)業(yè)技術(shù)等，農(nóng)耕文化還包括了農(nóng)業(yè)哲學(xué)思想和農(nóng)業(yè)美學(xué)文化。二是鄉(xiāng)村手藝。像木匠、石匠、篾匠、刺繡、釀造等技藝，凝結(jié)了先人的生存智慧，反映著村民們的精神信仰與心理訴求。三是鄉(xiāng)村景觀文化。鄉(xiāng)村景觀以農(nóng)業(yè)活動為基礎(chǔ)，以大地景觀為背景，由聚落景觀、田園景觀、社會生活景觀和自然環(huán)境景觀等共同構(gòu)成，集中體現(xiàn)人與自然的和諧關(guān)系。四是鄉(xiāng)村節(jié)日與習(xí)俗。包括衣食住行的方式，生老病死、婚喪嫁娶的習(xí)俗，民間信仰與禁忌等廣泛內(nèi)容，也包括鄉(xiāng)村藝術(shù)和娛樂活動等。
        任何文化都需要特定載體，傳統(tǒng)文化的主要載體在鄉(xiāng)村。以下三個方面對鄉(xiāng)村文化建設(shè)與傳承具有重要意義。一是鄉(xiāng)村的空間形態(tài)。鄉(xiāng)村空間形態(tài)是鄉(xiāng)村文化得以存在的物質(zhì)載體。鄉(xiāng)村空間由村落、民居、院落及公共空間等構(gòu)成。村落空間具有對人的心理和行為的感化、感染或教育功能。二是鄉(xiāng)村生產(chǎn)方式。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是傳承農(nóng)業(yè)文化的重要載體，農(nóng)具的使用、地方品種的延續(xù)與更新、傳統(tǒng)栽培措施、特殊農(nóng)業(yè)制度等都存在于特定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程之中。顯然，沒有農(nóng)民種養(yǎng)結(jié)合的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，種養(yǎng)之間循環(huán)利用文化就難以存在。三是鄉(xiāng)村生活。村民日常生活的人生禮儀、歲時節(jié)令、民間信仰以及街談巷議、飲食習(xí)慣等都是傳統(tǒng)文化載體。
        農(nóng)耕文明所孕育的生活方式、文化傳統(tǒng)、農(nóng)政思想等，與今天所提倡的和諧、共享、低碳等理念十分契合。在理解鄉(xiāng)村文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)村文化建設(shè)要特別注意遵守以下兩個原則。
        一是堅持農(nóng)民主體原則。農(nóng)民是鄉(xiāng)村的主人，他們既是鄉(xiāng)村文化的建設(shè)者，也是鄉(xiāng)村文化的受益者，只有農(nóng)民最理解鄉(xiāng)村文化與自身生產(chǎn)、生活的關(guān)系。因此，要尊重農(nóng)民的創(chuàng)造，如倡導(dǎo)德孝文化、弘揚優(yōu)秀家風(fēng)、通過村規(guī)民約移風(fēng)易俗等，均是來自基層行之有效的鄉(xiāng)村文化建設(shè)經(jīng)驗，值得推廣和借鑒。
        二是堅持保護(hù)好村落原則。豐富的農(nóng)業(yè)文化以及尊老愛幼、誠實守信、鄰里互助、勤儉持家等傳統(tǒng)美德，存在于鄉(xiāng)村空間結(jié)構(gòu)和社會結(jié)構(gòu)之中，農(nóng)家院落及其特定的排列方式構(gòu)成的村落形態(tài)、村落公共空間，鄉(xiāng)村的勞動與消費方式、節(jié)日與交往習(xí)俗，以及鄉(xiāng)村的家庭、家族、鄰里、親緣關(guān)系等，都是鄉(xiāng)村文化得以存在和延續(xù)的載體。皮之不存，毛將焉附？這正是要加強(qiáng)村莊風(fēng)貌引導(dǎo)，保護(hù)傳統(tǒng)村落，嚴(yán)格規(guī)范村莊撤并，不得違背農(nóng)民意愿強(qiáng)迫農(nóng)民上樓的重要原因。
  （摘編自朱啟臻《鄉(xiāng)土文化建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的靈魂》）      材料二：我們說鄉(xiāng)下人土氣，雖則似乎帶著幾分藐視的意味，但這個“土”字卻用得很好。土字的基本意義是指泥土。鄉(xiāng)下人離不了泥土，因為在鄉(xiāng)下住，種地是最普通的謀生辦法。我們不妨縮小一些范圍來看，三條大河的流域已經(jīng)全是農(nóng)業(yè)區(qū)。而且，據(jù)說凡是從這個農(nóng)業(yè)老家里遷移到四圍邊地上去的子弟，也都是很忠實地守著這直接向土里去討生活的傳統(tǒng)。我記得我的老師史祿國先生也告訴過我，遠(yuǎn)在西伯利亞，中國人住下了，不管天氣如何，還是要下些種子，試試看能不能種地?！@樣說來，我們的民族確是和泥土分不開的了。從土里長出過光榮的歷史，自然也會受到土的束縛，現(xiàn)在很有些飛不上天的樣子。
        農(nóng)業(yè)和游牧或工業(yè)不同，它是直接取資于土地的。游牧的人可以逐水草而居，飄忽無定；做工業(yè)的人可以擇地而居，遷移無礙；而種地的人卻搬不動地，長在土里的莊稼行動不得，侍候莊稼的老農(nóng)也因之像是半身插入了土里，土氣是因為不流動而發(fā)生的。
  （摘編自費孝通《鄉(xiāng)土中國》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．以往的鄉(xiāng)村文化建設(shè)，可能存在著認(rèn)識不足、主客不明、措施不當(dāng)?shù)囊恍﹩栴}。
  B．鄉(xiāng)村手藝如木匠、石匠、篾匠、刺繡、釀造等技藝反映了鄉(xiāng)村的生產(chǎn)和生活方式。
  C．鄉(xiāng)村的空間形態(tài)不僅是鄉(xiāng)村文化的物質(zhì)載體，對人的心理和行為也承載著教育功能。
  D．中國人鄉(xiāng)土性延展極廣，連遠(yuǎn)到西伯利亞的中國居民也離不開土地，要在凍土里種莊稼。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是

   

  
  A．鄉(xiāng)村振興的前提是鄉(xiāng)村文化建設(shè)，鄉(xiāng)村文化建設(shè)的首要任務(wù)是弄清鄉(xiāng)村文化的類別、內(nèi)涵以及建設(shè)中應(yīng)遵循的原則。
  B．如今，鄉(xiāng)村文化建設(shè)中提倡的和諧、共享、低碳的理念，與農(nóng)耕文明孕育的生活方式、文化傳統(tǒng)、農(nóng)政思想相符。
  C．我們要尊重農(nóng)民的創(chuàng)造，保護(hù)好村落，這是鄉(xiāng)村文化建設(shè)的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，才能更好地理解鄉(xiāng)村文化的內(nèi)涵。
  D．從某個角度看，我們的民族和土地分不開，“土”是生存資本，也是一種束縛，傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土生活已失去時代價值。
  （3）下列行為不能完全視為建設(shè)鄉(xiāng)村文化積極有效舉措的一項是

   

  
  A．為節(jié)約土地資源，改善農(nóng)民居住環(huán)境，某地大面積推進(jìn)“新農(nóng)村建設(shè)”，在老城、新城圈地劃塊，建成整齊的單元樓。
  B．某鎮(zhèn)建設(shè)“鄉(xiāng)村記憶館”，就地取材，收集村民造房子剩下的紅磚，并以當(dāng)?shù)攸S泥墻工藝作為建筑外表皮，門窗由木匠現(xiàn)場制作。
  C．某鄉(xiāng)村將原來臟亂差的農(nóng)貿(mào)市場改造一新，每天清晨，這里成為村民一天生活的起點，村民們在這里自由交易和交流。
  D．劉村同宗同姓，婚嫁、壽誕、喬遷時，全村人隨禮赴宴，為方便村民，村里建造了一座可同時容納數(shù)百人就餐的鄉(xiāng)宴。
  （4）請簡要分析材料二的論證思路。
  （5）材料一是對鄉(xiāng)村文化建設(shè)的思考，材料二所說的“土氣”即“鄉(xiāng)土本色”。請你以“鄉(xiāng)村文化建設(shè)要接‘土氣’”為主題，結(jié)合材料簡要概括，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)哪些措施？
  組卷：1引用：3難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共1小題，18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  丈夫
  孫犁      今天是中秋節(jié)日，可是還有一場黑豆沒打。上午，公公叫兒媳婦把場攤上，豆葉上滿帶著污泥，發(fā)著臭氣。日本黑心鬼，偷偷放了堤，淹了老百姓，黑豆沒長好，豆子是秕秋的。草不好，黃牛也瘦了。兒媳婦站在場里沒精打采的。年景沒有了，日子不好過，丈夫又沒消息。去年，他還在近處，八月十三那天還抽空回家來看了看，她給他做了一件新棉襖，兩個人歡天喜地。八月節(jié)，應(yīng)該團(tuán)圓團(tuán)圓；她給他做了豬肉菜，很豐富。今年，鬼子從四月里翻天攪地，丈夫不知道到哪里去了。
        吃過中午飯，她帶著老二孩子，要去娘家看看，解解悶。孩子才七歲，在炮火里跟著跑了四五年了。
  “還記得爹嗎？”
  “記得呀！”
  “爹在哪里呢？”
  “在鐵道西??！”
  “在那里干什么？”
  “打日本啊！”
        娘笑了。丈夫在家就喜歡這個孩子，臨走總囑咐她好好教養(yǎng)著。娘兒倆說著，就到了娘家村里，本來只離著三四里地。
        到家里，姥姥正坐在炕上。
  “你看人家多么熱鬧，人家也都是養(yǎng)兒養(yǎng)女的?！崩牙颜f，嘴角卻有些譏笑?！罢l家？”女兒問。
  “你嬸子家。”
  “熱鬧什么？”
  “你大姐來了，他女婿也來了?！?br />“她女婿不是在這里當(dāng)偽軍？”
  “現(xiàn)在人家敢出來了，三天一來，兩天一來，來了就嘻嘻哈哈?！?br />      姑娘想起她是和這個大姐一年出嫁的。她兩個同歲，她大姐嫁了一個獨生子，她也嫁了一個獨生子。她大姐的女婿在綢緞店里當(dāng)學(xué)徒，她的女婿在保定府上學(xué)。那年正月里，兩個女婿來住丈人家，大姐的女婿好賭錢，整天在家里成局；自己的女婿好念書，整天在家里翻書本。她那時候還不高興自己的女婿這么呆氣，人家那么好玩，好說笑，街上的青年子弟都找人家去熱鬧，自己的女婿這么孤僻，整天沒個人來，只有幾個老頭子稱贊。
        后來丈夫走了，很少家來，不在北平，就在上海。大姐的女婿卻常來，穿得好，一來就住下，嘻嘻哈哈。她埋怨丈夫不家來，忘了她?？墒钦煞虿]有忘了她，有時家來，也很愛她，她生了一個小孩，丈夫也很喜歡，只是怨她不識字，知道的事少。
        抗戰(zhàn)了，丈夫立時參加了軍隊。把洋布衣服脫下來，換上粗布軍裝。兩條褲腿，每天跑百八十里山路，也有了勁了。
  “為什么你出去受罪？”
  “抗日是受罪？你真糊涂透了。”
  “可是為什么人家不出去？”
  “誰？”
  “大姐的女婿?！?br />“呸，呸，你怎么叫我和他比。”
        漸漸，她也覺得丈夫不能和那個人比。村里人說自己的丈夫好，許多人找到家里，問東問西。許多同志、朋友來說說笑笑，她覺得很榮耀。日本鬼子燒殺，她覺得不打出去也沒法子過。她大姐的丈夫的店鋪叫日本鬼子搶了，他回到家來，后來跑到城里當(dāng)了偽軍。
        自己的丈夫越來越忙，臉孔雖然黑了，看來，倒壯實了些。仗打得越緊，她越恨日本鬼子了，他也輕易不回家了。她守著孩子過日子，侍候著公公。上冬學(xué)，知道了一些事，其中就有她以前不知道的丈夫心里的事，現(xiàn)在才知道了些。她瞧不起她的大姐夫，這是個什么人呀！
        今天，娘卻提到了他。正提到了他，大姐就來了。大姐聽說妹子來了，姐妹好幾年不見面，來看望她。手里托著一包點心，身上穿著花絲葛，臉孔白又胖，挺著大肚子，乍一見面很親熱，大姐說：
  “你家他爹可有信？”
  “沒有?。　?br />“說起來，人家他有志氣，抗日光榮，可是留下了這些孩子們?！贝蠼阏f著就拉過孩子，教孩子吃點心，問孩子：“你想爹嗎？”
  “想啊！”
  “快叫娘把他叫回來?！?br />“叫回來，打日本吧！”孩子興奮地說。
  大姐立時沒話說，臉也紅紅的，像塊生豬肝。姥姥也笑了?！奥犝f你女婿又來了?！?br />“早走了?！?br />“怎么這么快就走了？”
  “有事。”大姐坐不住，告辭了出去。走到屋門口又回來，小聲說：“大妹子，你家他爹回來，你順便和他學(xué)學(xué)，就說俺家他爹是不得已，還想出來的。”說過就慌慌地走了。
        姥姥說：
  “看起這個來就不光榮，準(zhǔn)是又有什么風(fēng)聲嚇走了?！?br />      天已經(jīng)晚了，姑娘帶著孩子回來。在路上，她看見一小隊人背著槍走過去。后來回頭一看，那一小隊人進(jìn)了她娘家的村子。
        大孩子正在村邊等，見了娘就跑上來小聲說：“大隊長到咱家來了！”
  “哪個大隊長？”
  “縣游擊大隊長，黑臉大個子老李呀，娘忘了，去年和爹一塊去拿過書，吃過羊肉餃子的?！?br />“說什么來？”
  “有爹的信，爺正看哩?！?br />      母子三人趕緊到了家里，公公正坐在場里碌碡上，帶著花鏡念信，見兒媳婦回來，就說：“信來得巧，今年的節(jié)我又過痛快了！”
        媳婦當(dāng)然更快活，快活了一晚上，竟連那圓圓的月亮也忘了看。
  一九四二年中秋節(jié)記于阜平（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．小說中“鬼子從四月里翻天攪地”“一小隊人背著槍走過去”，寫出了當(dāng)時社會環(huán)境的特點，從字里行間可見抗日戰(zhàn)爭在緊張進(jìn)行。
  B．妻子在娘家和大姐的對話，從細(xì)節(jié)上展現(xiàn)了人物的情態(tài)，無論是妻子還是“姥姥”都不再羨慕大姐，人物的成長變化在潛移默化中感動人心。
  C．“村里人說自己的丈夫好，許多人找到家里，問東問西。許多同志、朋友來說說笑，她覺得很榮耀?！薄皹s耀”揭示了她內(nèi)心的虛榮。
  D．小說題目雖為“丈夫”，但也寫了女性的覺醒，小說中“她”具有“理解”“反思”能力，是一個逐漸變化的農(nóng)村婦女形象。
  （2）下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．小說沒有從正面描寫戰(zhàn)爭的血腥、慘烈，作者的目的不是在紙上重復(fù)當(dāng)時的中國讀者已經(jīng)難以承受的“殘酷”，而是要用人民的堅韌、樂觀、無私和美好來戰(zhàn)勝“殘酷”。
  B．小說善用對比的手法，例如“大姐的女婿好賭錢”“自己的女婿好念書”，對比既揭示了人物性格，又暗含了作者的情感。
  C．小說多次運用對話描寫，例如“她”和兒子、和丈夫和大姐的對話等，對話的內(nèi)容雅俗共賞，符合人物的特征。
  D．本小說具有“詩性小說”的特點，我們學(xué)過的《百合花》也具備這個特點。
  （3）分析小說中“丈夫”的形象特點。
  （4）孫犁的小說具有“生活美”，“生活美”源于“生活的真實”，請簡要分析本文包含哪些“生活的真實”。
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用II（本題共1小題，11分）

• 7．閱讀下面文字，完成下面小題。
        我們常有這樣的體會，①         ，長大后也很難忘記，即使長時間不用，但只要一提起，與之相關(guān)的記憶便會不由自主地流露出來。詩詞深深扎根在腦海深處、古文修養(yǎng)浸透在血液之中，正是傳統(tǒng)文化的內(nèi)化于心，也是“童子功”的厲害之處。俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！毕胍毦凸旁娢牡摹巴庸Α?，多讀多記是必要條件。若是腹內(nèi)草莽，必然不可能口吐蓮花。詩詞大會舞臺上，選手們出口成章的背后，又何嘗不是從小的閱讀背誦和長年的儲存積累。
        當(dāng)然，多讀多記不等于死記硬背，理解體會至關(guān)重要。在當(dāng)前古詩文教育中，有些家長只看重孩子背誦的數(shù)量和準(zhǔn)確度，有些老師“考什么就教什么”，這樣的填鴨式灌輸②         ，也讓學(xué)生們在實際運用中“丈二和尚摸不著頭腦”。
  “童子功”的底子要從小打下，更要常讀常新。古人云：“讀書百遍，其義自見?！彼囊饬x也正在于此。就拿“但愿人長久，千里共嬋娟”一句來說，小時候我們按照表面意思理解，或許只能明白這是蘇軾借月亮表達(dá)對弟弟的思念之情。但若干年后，當(dāng)我們一個人身居異鄉(xiāng)，又恰逢中秋之夜，當(dāng)我們抬頭仰望圓月，③         ，自然別有一番滋味，對詞義的理解也更深了一層。
  （1）請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。
  （2）文中畫波浪線的句子使用了什么修辭手法？請簡要分析其表達(dá)效果。
  組卷：0引用：3難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        人類歷史發(fā)展告訴我們，“時代的性格就是青年的性格，時代的精神就是青年的精神?！睍r代怎樣，青年就怎樣；青年怎樣，時代發(fā)展和未來就怎樣。
        習(xí)近平總書記在黨的二十大上對廣大青年提出了“立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”的重要要求。然而，現(xiàn)實生活中也有股股暗流——“逐利而行”的思維，利己主義、享樂主義的觀念，關(guān)注物質(zhì)、關(guān)注享受的風(fēng)氣，都在銷蝕著當(dāng)代青年的理想與激情，有些辨別力、抵抗力相對弱的青年，就極易成為暗流涌動中的犧牲品。
        青年人應(yīng)以怎樣的姿態(tài)躋身于新的時代？這是我們每個人都應(yīng)該深入思考的問題。讀了以上材料，你有怎么樣的思考和感受？請聯(lián)系當(dāng)今社會現(xiàn)象，寫一篇文章。
        要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：10引用：3難度：0.2

  解析