2020-2021學(xué)年浙江省溫州市龍灣區(qū)三年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/11/13 8:0:29
第一部分基礎(chǔ)知識(shí)
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1．將下面的諺語(yǔ)工整地抄寫在橫線上，并牢記它。
有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．我會(huì)根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音寫詞語(yǔ)。
一個(gè)qíng lǎng的日子，我們穿著xiān yàn的fú zhuāng走進(jìn)ān jìng的樹林。紛飛的luò yè，猶如一枚枚金黃的yóu piào，在微風(fēng)中盡情地tiào wǔ！我們yáng qǐ shuāng bì，放聲gē chàng。啊，深秋，你好！組卷：3引用：3難度：0.7 -
3．將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇詞語(yǔ)填空。
第一組：干燥 揺晃張舞
第二組：高爽豐登盡染
我發(fā)現(xiàn)第一組的詞語(yǔ)都和有關(guān)，這樣的詞語(yǔ)我還能寫一個(gè)：。
讀著第二組這個(gè)詞，我仿佛看到。組卷：1引用：1難度：0.8
選擇題
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4．下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（ ）
組卷：5引用：3難度：0.7 -
5．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7
第二部分閱讀理解
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14．閱讀選文，完成練習(xí)。
蝴蝶花 蝴蝶花長(zhǎng)在草叢里，從紫色的花瓣里不斷地散發(fā)出一絲絲淡淡的清香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。
它看看自己周圍，不過(guò)是些的小草，有的不開花，有的即使開出一朵半朵小花，也很不顯眼，還沒(méi)有什么香味。蝴蝶花驕傲了。它說(shuō)：“看來(lái)，我是百花中的冠軍了，可惜被埋沒(méi)在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r(shí)才有出頭之日??！”不久，蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了，花匠把它移植到一個(gè)的花園里。它初到這里，看到那白玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇；那正在怒放的芍藥，比朝霞還要鮮艷……在這數(shù)不盡的的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起來(lái)。它說(shuō)：“看來(lái)我是百花中最難看的花了，什么人都不會(huì)理睬我了！”
蝴蝶花正在的時(shí)候，想不到一群孩子大聲嚷道：“快來(lái)看啊，這是什么花??？
“它叫蝴蝶花?！绷硪粋€(gè)孩子回答。“多好看的蝴蝶花??！”孩子們都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平靜了，它這才明白，過(guò)去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì)；現(xiàn)在，在牡丹、芍藥間自卑也是沒(méi)有道理的。
（1）將下列詞語(yǔ)填入文中的橫線上。（填序號(hào)）
A．萬(wàn)紫千紅
B．平平凡凡
C．暗自傷心
D．爭(zhēng)芳斗艷
（2）“自卑”的意思是。
（3）文中“名花”是指
A.牡丹和芍藥
B.牡丹和蝴蝶花
C.芍藥和蝴蝶花
D.牡丹、芍藥和蝴蝶花
（4）蝴蝶花①態(tài)度變化在文中很明顯，請(qǐng)找出文中的三個(gè)詞，填在下面橫線上。————
（5）蝴蝶花懂得了什么？用“____”在文中畫出。
（6）文章告訴我們一個(gè)道理，說(shuō)法不正確的是
A.每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，要正確對(duì)待。
B.應(yīng)該正確擺正自己的位置，不要自高自大，也不要自暴自棄。
C.在世上比你好的人有很多，我們應(yīng)該感到自卑。
（7）短文中哪些詞語(yǔ)令你有新鮮感？請(qǐng)你選出三個(gè)圈起來(lái)，然后把它抄在下面橫線上。組卷：11引用：2難度：0.1
第三部分習(xí)作表達(dá)
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15．選擇下面的一組詞語(yǔ)，發(fā)揮想象，創(chuàng)編一個(gè)童話故事。
要求：書寫工整，想象合理，語(yǔ)句通順。（字?jǐn)?shù)在200字左右。）
第一組：小兔老狼蘑菇雨傘
第二組：小鴨小兔長(zhǎng)頸鹿組卷：3引用：1難度：0.3