人教新版必修3《第一單元》2019年單元測試卷(2)
發(fā)布:2024/12/23 21:0:2
一、論述類文本閱讀(9分,每小題9分)
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1.閱讀下面的文字,完成下列小題。
劉熙載在《藝概》中說:“詩人之憂過人也,詩人之樂過人也。憂世樂天,固當(dāng)如是?!?br />《紅樓夢》中,神瑛侍者意欲下凡造歷幻緣,則寶玉的精神中似有樂天之意;而絳珠仙子則欲隨之下世為人,以一生所有眼淚還報其甘露之惠,則黛玉的精神中似更多憂世之心;寶玉喜聚,而黛玉則在聚時即以平靜的心態(tài)準(zhǔn)備迎接散的結(jié)局。這里包含著一個相反相成的人生命題。從“好一似食盡鳥投林,落了片白茫茫大地真干凈”的結(jié)局來看,全篇籠罩在對人生宿命般的悲劇性感受和大憂患中。魯迅談到《紅樓夢》時說:“悲涼之霧,遍布華林,然呼吸而領(lǐng)會之者,獨(dú)寶玉而已。”誠然如此。不過,那應(yīng)該是指黛玉逝后。比起林黛玉,寶玉應(yīng)是后知后覺者。
《紅樓夢》是一曲悲歌。從第五回離恨天、灌愁海和癡情、結(jié)怨諸名目,從《紅樓夢引子》曲文:“趁著這奈何天,傷懷日,寂寥時,試遣愚衷”,從四春之“元、迎、探、惜”及“千紅一窟”、“萬艷同杯”的諧音中,我們聽到的是啼血的杜宇那聲聲的悲鳴。而那杜宇便是曹雪芹,也便是林黛玉。黛玉前身是絳珠仙子,她的知心丫環(huán)叫紫鵑。紫鵑的寓意就是啼血的杜鵑,絳珠也就是紅色的血淚,黛玉正是泣血的杜鵑,而曹雪芹也是泣血的杜鵑,他寄哭泣于黛玉,寄哭泣于《紅樓夢》。
黛玉善泣,《枉凝眉》曲中有“想眼中能有多少淚珠兒”之句。黛玉的悲泣非同凡響,感應(yīng)花鳥,通于自然。第二十六回中寫黛玉:“獨(dú)立墻角邊花陰之下,悲悲戚戚嗚咽起來……不期這一哭,那附近柳枝花朵上的宿鳥棲鴉一聞此聲,俱忒楞楞飛起遠(yuǎn)避,不忍再聽?!?br />《紅樓夢》是一部痛史。黛玉的歌哭即曹雪芹的歌哭。金陵十二釵,是作者半生感念與懷想的閨閣女子的化身,生命之花一一凋謝,怎不令作者悲慨萬端,長歌當(dāng)哭!讀第一回中“自欲將以往所賴天恩祖德,錦衣紈绔之時,飫甘饜肥之日,背父兄教育之恩,負(fù)師友規(guī)談之德,以至今日一技無成、半生潦倒之罪,編述一集,以告天下人”與經(jīng)歷了國破家亡慘痛變故的明末清初文學(xué)家、史學(xué)家張岱所撰《陶庵夢憶?自序》比讀,覺二者心緒蒼涼,話語沉痛,何其相似。這里有幾分懺悔、反思、不平,有幾分無奈、自嘲、自傲?!盁o材可去補(bǔ)蒼天,枉入紅塵若許年”此語并非《紅樓夢》中那塊被女媧遺棄的不能補(bǔ)天亦不能自由行動的頑石的傷心哀嘆,而是作者的憤世之語、牢騷之語,是欲有所為而不能為、不可為的傷心之語,是冷眼觀世、白眼看人的狂傲之語,是洞察古今、徹悟人生的佛道之語??傊都t樓夢》是沉痛而絕望的一曲悲歌。
(選自紅學(xué)館《黛玉形象:中國古典詩史最后的象征者》,有刪改)(1)從原文看,下列對“憂世樂天”的解說不正確的一項是
A.劉熙載認(rèn)為,詩人的憂傷與快樂超過普通人,“憂世樂天”是詩人本來就是具有的情懷。
B.《紅樓夢》里寶玉的精神中似有“樂天”之意,而黛玉的精神中似更多“憂世”之心。
C.魯迅認(rèn)為寶玉“喜聚”,又是獨(dú)自領(lǐng)會“悲涼之霧”的人,他的身上反映了“憂世樂天”的詩人性情。
D.“憂世樂天”是對立統(tǒng)一的,寶玉、黛玉展出現(xiàn)的不同精神,實(shí)質(zhì)上構(gòu)成了一個相反相成的人生命題。
(2)下列各項,對“無才可去補(bǔ)蒼天,枉入紅塵若許年”這兩句詩的含意的理解不正確的一項是
A.此句看似頑石之語,實(shí)則為曹雪芹的內(nèi)心表白,是曹雪芹對世態(tài)的不滿與憎惡憤慨的情感表露。
B.此句表面上充滿自怨自艾,實(shí)際上卻是反映了曹雪芹狂傲的性情,即對俗世俗人持冷蔑的態(tài)度。
C.此句寓含佛道色彩,是曹雪芹經(jīng)歷了人生的磨難之后,對古今紅塵的洞察,對人生的大徹大悟。
D.此句說曹雪芹認(rèn)為自己沒有才能濟(jì)世,欲有所為而不能為、不可為,只好墜入紅塵,虛度流年。
(3)下列對原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
A.“離恨天”“灌愁海”等名目、“元”“迎”“探”“惜”的諧音、“絳珠”“紫鵑”的寓意都證明《紅樓夢》是一曲悲歌。
B.林黛玉的悲泣非同凡響,感應(yīng)花鳥,通于自然,具有“驚天地,泣鬼神”的震撼力,足可見出她的內(nèi)心有許多哀怨不平之氣。
C.林黛玉是曹雪芹半生中感念與懷想的閨閣女子的形象化身之一,作者寫林黛玉,無非是想借助她來表達(dá)痛悼紅顏的悲慨之情。
D.曹雪芹的《紅樓夢》與張岱的《陶庵夢憶?自序》,讀來讓人覺得“心緒蒼涼,話語沉痛”,是因?yàn)閮晌蛔骷胰松?jīng)歷相同。組卷:21引用:6難度:0.8
二、課內(nèi)文本閱讀(12分)
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2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
舊歷的年底畢竟最像年底,村鎮(zhèn)上不必說,就在天空中也顯出將到新年的氣來。灰白色的沉重的晚云中間時時發(fā)出閃光,接著一聲鈍響,是送灶的爆竹;近處燃放的可就更強(qiáng)烈了,震耳的大音還沒有息,空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。我是正在這一夜回到我的故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)的。雖說故鄉(xiāng),然而已沒有家,所以只得暫寓在魯四老爺?shù)恼永?。他是我的本家,比我長一輩,應(yīng)該稱之曰“四叔”,是一個講理學(xué)的老監(jiān)生。他比先前并沒有什么大改變,單是老了些,但也還未留胡子,一見面是寒暄,寒暄之后說我“胖了”,說我“胖了”之后即大罵其新黨。但我知道,這并非借題在罵我:因?yàn)樗R的還是康有為。但是,談話是總不投機(jī)的了,于是不多久,我便一個人剩在書房里。
(1)怎樣理解“舊歷的年底畢竟最像年底”一句的含義?
(2)這段文字是怎樣描寫魯鎮(zhèn)祝福景象的?哪些語句帶有作者的感情或有特定的思想內(nèi)容
(3)文中畫線的語句采用了怎樣的修辭手法?其作用是什么?組卷:19引用:2難度:0.7
三、文學(xué)類文本閱讀(19分)
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3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
鋤
李 銳 拄著鋤把出村的時候又有人問:“六安爺,又去百畝園呀?”
倒拿著鋤頭的六安爺平靜地笑笑:“是哩?!?br />“咳呀,六安爺,后晌天氣這么熱,眼睛又不方便,快回家歇歇吧六安爺!”
六安爺還是平靜地笑笑:“我不是鋤地,我是過癮?!?br />“咳呀,鋤了地,受了累,又沒有收成,你是圖啥呀你六安爺?”
六安爺已經(jīng)記不清這樣的問答重復(fù)過多少次了,他還是不緊不慢地笑笑:“我不是鋤地,我是過癮。”
斜射的陽光明晃晃地照在六安爺?shù)哪樕?,漸漸失明的眼睛,給他帶來一種說不出的靜穆。六安爺看不清人們的臉色,可他聽得清人們的腔調(diào)。但是六安爺不想改變自己的主意,照樣拄著鋤把當(dāng)拐棍,從從容容地走過。
百畝園就在河對面,一抬眼就能看見。一座三孔石橋跨過亂流河,把百畝園和村子連在一起。這整整一百二十畝平坦肥沃的河灘地,是亂流河一百多里河谷當(dāng)中最大最肥的一塊地。西灣村人不知道在這塊地上耕種了幾千年幾百代了。幾千年幾百代里,西灣村人不知把幾千斤幾萬斤的汗水灑在百畝園,也不知從百畝園的土地上收獲了幾百萬幾千萬斤的糧食,更不知這幾百萬幾千萬斤的糧食養(yǎng)活了世世代代多少人。但是,從今年起百畝園再也不會收獲莊稼了。煤炭公司看中了百畝園,要在這塊地上建一個焦炭廠。兩年里反復(fù)地談判,煤炭公司一直把土地收購價壓在每畝五千塊。為了表示絕不接受的決心,今年下種的季節(jié),西灣村人堅決地把莊稼照樣種了下去。煤炭公司終于妥協(xié)了,每畝地一萬五千塊。這場驚心動魄的談判像傳奇一樣在亂流河兩岸到處被人傳頌。一萬五千塊,簡直就是一個讓人頭暈的天價。按照最好的年景,現(xiàn)在一畝地一年也就能收入一百多塊錢。想一想就讓人頭暈,你得受一百多年的辛苦,流一百多年的汗,才能在一畝地里刨出來一萬五千塊錢吶!勝利的喜悅中,沒有人再去百畝園了,因?yàn)楹贤缓?,錢一拿,推土機(jī)馬上就要開進(jìn)來了。
可是,不知不覺中,那些被人遺忘了的種子,還是和千百年來一樣破土而出了。每天早上嫩綠的葉子上都會有珍珠一樣的露水,在晨風(fēng)中把陽光變幻得五彩繽紛。這些種子們不知道,永遠(yuǎn)不會再有人來伺候它們,收獲它們了。從此往后,百畝園里將是爐火熊熊、濃煙滾滾的另一番景象。
六安爺舍不得那些種子。他掐著指頭計算著出苗的時間,到了該間苗鋤頭遍的日子,六安爺就拄著鋤頭來到百畝園。一天三晌,一晌不落。
現(xiàn)在,勞累了一天的六安爺已經(jīng)感覺到腰背的酸痛,滿是老繭的手也有些僵硬。他蹲下身子摸索著探出一塊空地,然后,坐在黃土上很享受地慢慢吸一支煙,等著僵硬了的筋骨舒緩下來。等到歇夠了,就再拄著鋤把站起來,青筋暴突的臂膀,把鋤頭一次又一次穩(wěn)穩(wěn)地探進(jìn)搖擺的苗壟里去。沒有人催,自己心里也不急,六安爺只想一個人慢慢地鋤地,就好像一個人對著一壺老酒細(xì)斟慢飲。
終于,西山的陰影落進(jìn)了河谷,被太陽曬了一天的六安爺,立刻感覺到了肩背上升起的一絲涼意。他緩緩地直起腰來,把捏鋤把的兩只手一先一后舉到嘴前,輕輕地啐上幾點(diǎn)唾沫,而后,又深深地埋下腰,舉起了鋤頭。隨著臂膀有力的拉拽,鋒利的鋤刃悶在黃土里咯嘣咯嘣地割斷了草根,間開了密集的幼苗,新鮮的黃土一股一股地翻起來。六安爺愜意地微笑著,雖然看不清,可是,耳朵里的聲音,鼻子里的氣味,河谷里漸起的涼意,都讓他順心,都讓他舒服。銀亮的鋤板魚兒戲水一般地,在禾苗的綠波中上下翻飛。于是,松軟新鮮的黃土上留下兩行長長的跨距整齊的腳印,腳印的兩旁是株距均勻的玉茭和青豆的幼苗。六安爺種了一輩子莊稼,鋤了一輩子地,眼下這一次有些不一般,六安爺心里知道,這是他這輩子最后一次鋤地了,最后一次給百畝園的莊稼鋤地了。
沉靜的暮色中,百畝園顯得寂寥、空曠。六安爺喜歡這天地間昏暗的時辰,眼睛里邊和眼睛外邊的世界是一樣的。他知道自己正慢慢融入眼前這黑暗的世界里。
很多天以后,人們跟著推土機(jī)來到百畝園,無比驚訝地發(fā)現(xiàn),六安爺鋤過的苗壟里,茁壯的禾苗均勻整齊,一棵一棵蓬勃的莊稼全都充滿了豐收的信心。沒有人能相信那是一個半盲的老人鋤過的地。于是人們想起六安爺說了無數(shù)遍的話,六安爺總是平靜固執(zhí)地說,“我不是鋤地,我是過癮。”
(有刪改)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->
A.小說開頭寥寥幾句對話,六安爺這個勤勞而孤僻的老農(nóng)形象已經(jīng)躍然紙上,同時,他與村里人的分歧也開始顯露,并為下文情節(jié)發(fā)展埋下了伏筆。
B.小說中寫到百畝園將要變成焦炭廠,往日的田園風(fēng)光將會被“爐火熊熊、濃煙滾滾”的景象所取代,深化了作者關(guān)于生態(tài)問題的思考及小說的環(huán)保主題。
C.關(guān)于六安爺鋤地的描寫生動而富有詩意,傳達(dá)了六安爺在百畝園勞作時愜意舒暢的感覺,這樣的寫法強(qiáng)化了小說所表達(dá)的人與土地分離的悲涼感。
D.綜合全文來看,六安爺?shù)摹捌届o固執(zhí)”,說明他作為一個老人,一方面已經(jīng)飽經(jīng)滄桑,看透世事變遷,另一方面也難免思想保守、無法與時俱進(jìn)。
(2)小說以《鋤》為標(biāo)題,有什么寓意?請結(jié)合全文簡要分析。
(3)小說較為夸張地連續(xù)使用“幾萬”“幾百萬”之類的詞語描述百畝園的歷史,這樣寫的作用是什么?請簡要分析。組卷:3引用:1難度:0.6
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8.下面是某校一則通告初稿的片段,其中有五處不合書面語體的要求,請找出并做修改。
考慮到我校師生人數(shù)多,每天進(jìn)出車輛個數(shù)很多,為保障師生安全,維護(hù)正常教學(xué)秩序,學(xué)校合計決定,自1月1日起在學(xué)校正門與教工宿舍區(qū)啟用車輛自動識別道閘系統(tǒng),到時候車輛一律規(guī)范進(jìn)出,請尚未登記車牌號碼的教師抽空到學(xué)校安保處登記。望大家積極配合。組卷:4引用:1難度:0.7
五、寫作(60分)
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9.閱讀下面的文字,按要求作文。
在本單元的小說中,我們接觸了一大批讓人難忘的人物形象,他們的人生際遇、悲歡離合都讓我們?yōu)橹蝮@或喜,或憂或悲,有時,我們也想對他們的所作所為、所思所想進(jìn)行指點(diǎn)或勸告,給予贊頌或批評……
請從本單元小說中選取一個人物,以“×××,我想你說”為題,寫一篇作文。組卷:40引用:3難度:0.5