浙教版八年級下冊《第3章 空氣與生命》2018年單元測試卷(浙江省紹興市柯橋區(qū)楊汛橋中學(xué))
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題2分,共40分)
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1.書寫化學(xué)方程式要遵循一定的原則,下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是( )
A.3Fe+4O Fe3O4點(diǎn)燃B.CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O C.2S+3O2 SO3點(diǎn)燃D.H2O2 H2O+O2↑通電組卷:54引用:4難度:0.6 -
2.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是( ?。?/h2>
A.細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射 B.硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的黃色火焰 C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體 D.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙 組卷:97引用:3難度:0.6 -
3.下列對植物體呼吸作用的描述不正確的是( ?。?/h2>
A.任何細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用 B.是一個吸收氧氣、放出二氧化碳的過程 C.實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量 D.在有光無光條件下都能進(jìn)行 組卷:10引用:1難度:0.8 -
4.氧氣可以用排水法收集是因?yàn)椋ā 。?/h2>
A.氧氣密度比空氣大 B.氧氣不易溶于水 C.氧氣易溶于水 D.氧氣濃度比空氣大 組卷:136引用:1難度:0.6 -
5.下列對有關(guān)燃燒及滅火事例的解釋錯誤的是( )
A.用扇子扇煤爐,爐火越扇越旺-給煤燃燒提供充足的氧氣 B.用嘴吹燃著的蠟燭,蠟燭熄滅-降低了可燃物的著火點(diǎn) C.炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅-隔絕了空氣 D.酒精灑到實(shí)驗(yàn)臺上著火,用濕布覆蓋-隔絕空氣又降低了溫度 組卷:250引用:66難度:0.9 -
6.如圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實(shí)驗(yàn),對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)1中紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點(diǎn)高于白磷 B.實(shí)驗(yàn)2中白磷燃燒,說明實(shí)驗(yàn)2中的熱水溫度高于實(shí)驗(yàn)1 C.實(shí)驗(yàn)2中如果停止通入氧氣,燃著的白磷會熄滅 D.可燃物燃燒需要氧氣(或空氣),并達(dá)到著火點(diǎn) 組卷:1042引用:38難度:0.9 -
7.下列實(shí)驗(yàn)原理及裝置正確的是( ?。?/h2>
A.
實(shí)驗(yàn)室制氧氣B.
實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳C.
白磷燃燒前后質(zhì)量測定D.
檢驗(yàn)空氣中的水蒸氣組卷:38引用:4難度:0.5
四、分析計算題(共8分)
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22.在A+2B→2C的反應(yīng)中,若32g物質(zhì)A和足量物質(zhì)B恰好完全反應(yīng),生成56g物質(zhì)C,則參加反應(yīng)的物質(zhì)B的質(zhì)量為
組卷:1018引用:15難度:0.5 -
23.三位同學(xué)分別用相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(石灰石的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng),也不溶于水)
(1)小敏的方法可用如下流程表示,測得的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
他在過濾操作中,需要用到的玻璃儀器有
A.酒精燈、漏斗玻璃棒 B.漏斗、玻璃棒、燒杯 C.酒精燈、試管、玻璃棒
(2)小華取10克樣品,用如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)結(jié)束后,測得B裝置質(zhì)量增加了4.6克,算得碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),發(fā)現(xiàn)與事實(shí)嚴(yán)重不符,造成這種情況的可能原因是
(3)小軍用如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將20克稀鹽酸加入到1.25克樣品中,生成的CO2體積與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖丙,已知本實(shí)驗(yàn)條件下CO2的密度為1.8克/升,求該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(4)求實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷:162引用:9難度:0.1