2022-2023學(xué)年安徽省池州市青陽(yáng)縣高二(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(33分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,19分)
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1.閱讀下列文字,回答下列問(wèn)題。
材料一:
《偉大的轉(zhuǎn)折》用鏡頭尋覓紅軍戰(zhàn)士的閃光足跡,用藝術(shù)丈量驚心動(dòng)魄的血色距離,力圖通過(guò)一幕幕以少勝多的浴血搏戰(zhàn)、一場(chǎng)場(chǎng)殊死戰(zhàn)役的慘烈與兇險(xiǎn),叩問(wèn)如今的人們:我們當(dāng)年為什么出發(fā)可還記得清?紅軍在長(zhǎng)征路上書(shū)寫(xiě)的壯烈史詩(shī)可還讀得懂?
《偉大的轉(zhuǎn)折》植根史實(shí),堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法,盡量對(duì)長(zhǎng)征的真實(shí)狀態(tài)作歷史和藝術(shù)的還原——艱難的抉擇、艱苦的跋涉、艱窘的生活和浴血的戰(zhàn)斗。作品描寫(xiě)的是紅軍長(zhǎng)征最關(guān)鍵的一段時(shí)間,即湘江戰(zhàn)役后轉(zhuǎn)戰(zhàn)黔、滇、川等地的5個(gè)月。應(yīng)當(dāng)說(shuō),這是我黨的一次思想解放,是我黨帶領(lǐng)災(zāi)難深重的中華民族走向勝利與復(fù)興的偉大轉(zhuǎn)折。
經(jīng)過(guò)80多年的歲月淘瀝、時(shí)空化合,長(zhǎng)征精神已不僅僅屬于一支軍隊(duì)、一個(gè)政黨、一片地域,它已經(jīng)成為中華民族優(yōu)秀文化的一部分,表現(xiàn)出人類敢于犧牲的大無(wú)畏的英雄氣概?!秱ゴ蟮霓D(zhuǎn)折》真實(shí)地再現(xiàn)歷史,藝術(shù)地揭示歷史經(jīng)驗(yàn),這是為了堅(jiān)守和傳承留存在歷史中的高貴英雄主義精神,以期其成為今天的思想燭照和精神鈣質(zhì)。當(dāng)然,我們也必須承認(rèn),這部劇還存在一些不足,有制作不夠精良、特型演員的形與神拿捏得不夠到位等問(wèn)題。長(zhǎng)征有著說(shuō)不盡的深厚歷史內(nèi)涵、思想內(nèi)涵、人文內(nèi)涵,雖然它在歷史的長(zhǎng)河中漸漸遠(yuǎn)去,但藝術(shù)創(chuàng)作的長(zhǎng)征依舊任重道遠(yuǎn)。
(摘編自李樹(shù)聲《讓長(zhǎng)征精神成為我們的精神之鈣》,《光明日?qǐng)?bào)》2019年11月5日)材料二:
80多年前,長(zhǎng)征的勝利鼓舞了當(dāng)時(shí)大批進(jìn)步青年奔赴革命圣地延安,投身革命事業(yè),這直接促進(jìn)了我們黨和軍隊(duì)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的大發(fā)展。80多年后的今天,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)就是新的長(zhǎng)征。長(zhǎng)征精神沒(méi)有丟,不能丟,更不會(huì)丟,因?yàn)樗哂懈嘈碌臅r(shí)代意義。
長(zhǎng)征途中,“風(fēng)雨侵衣骨更硬,野菜充饑志越堅(jiān)”。革命戰(zhàn)士為何有如此英雄氣概?答案是他們堅(jiān)守著共產(chǎn)主義信仰追求,正所謂“心有所信,才能行遠(yuǎn);不忘初心,方得始終”。中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國(guó)人民走過(guò)的這些年,又何嘗不是一場(chǎng)“不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)”的偉大長(zhǎng)征?80多年前的長(zhǎng)征體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神自信與文化自信,這種“走自己的路”的自信正逐漸沉淀升華為中華民族前進(jìn)的強(qiáng)大定力和深厚歷史底蘊(yùn)。正如毛澤東同志后來(lái)所說(shuō):“我們現(xiàn)在遇到的困難不算很大,有什么了不起呀!比起萬(wàn)里長(zhǎng)征,爬雪山過(guò)草地,總要好一點(diǎn)吧?!遍L(zhǎng)征的勝利表明,中國(guó)共產(chǎn)黨人只有高揚(yáng)理想信念的風(fēng)帆,保有對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的必勝信念,從對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的摸索中、自省中、挫折中、成功中獲得自信,才能從容應(yīng)對(duì)各種考驗(yàn),不斷推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的前進(jìn)。
“一個(gè)行動(dòng)勝過(guò)一打綱領(lǐng)。”世界上的事情都是干出來(lái)的,當(dāng)年的紅軍既尊重客觀規(guī)律,又永葆斗志和毅力,既勇于直面困難,又敢于接受挑戰(zhàn)。長(zhǎng)征的勝利啟示我們,艱難困苦,玉汝于成。長(zhǎng)征不常有,長(zhǎng)征亦常態(tài)。當(dāng)前,我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決勝階段,我們應(yīng)明確關(guān)鍵時(shí)期還會(huì)有許多新的“雪山”“草地”需要跨越,許多新的“金沙江”“大渡河”需要征服。絕不能看到困難就畏首畏尾,喊苦喊累,提條件講難度,向挫折和壓力妥協(xié),否則,任何工作都只能受困于“泥沼”,寸步難行。
在長(zhǎng)征前,紅軍的三大任務(wù)之一就是要向群眾宣傳,做群眾工作,幫助群眾建立政權(quán)機(jī)關(guān)和地方黨組織。長(zhǎng)征途中,紅軍用實(shí)際行動(dòng)豐富和發(fā)展了黨的群眾路線。在紅軍途經(jīng)少數(shù)民族地區(qū)時(shí),很多少數(shù)民族同胞主動(dòng)為紅軍帶路,送糧草,救護(hù)傷病員??梢哉f(shuō),長(zhǎng)征精神形成的一個(gè)重要因素就是紅軍是人民的軍隊(duì),人民群眾是紅軍的勝利之本。
80多年前的長(zhǎng)征有終點(diǎn),中國(guó)共產(chǎn)黨人、中國(guó)人民的長(zhǎng)征沒(méi)有終點(diǎn)。中國(guó)夢(mèng)的具體表現(xiàn)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福,它歸根結(jié)底是人民的夢(mèng)。但幸福不會(huì)從天而降,美夢(mèng)不會(huì)自動(dòng)成真。只有把黨的戰(zhàn)略目標(biāo)變成群眾的自覺(jué)實(shí)踐,不忘密切聯(lián)系群眾,不斷調(diào)動(dòng)人民群眾干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性,才能聚合眾力、融合眾智,以實(shí)現(xiàn)中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想——中華民族的偉大復(fù)興。
(摘編自季琳歡《新時(shí)期長(zhǎng)征精神的時(shí)代意義》)
材料三:
長(zhǎng)征是“當(dāng)今時(shí)代無(wú)與倫比的一次史詩(shī)般的遠(yuǎn)征”。令人感嘆的是,長(zhǎng)征其實(shí)也是“一群年輕人的進(jìn)發(fā)”。因?yàn)樵谶@支一往無(wú)前的隊(duì)伍里,大約54%的人是24歲以下的年輕人。在江西信豐,中央紅軍長(zhǎng)征路上犧牲的第一位師長(zhǎng)洪超只有25歲;在湖南道縣,死守湘江陣地的陳樹(shù)湘也不到30歲……就是這群胸懷理想的年輕人,在這條淬火成鋼的道路上舍生忘死、拋灑熱血,譜寫(xiě)了一曲壯麗的青春之歌。
對(duì)今天的年輕人來(lái)說(shuō),怎么看待來(lái)時(shí)的路,往往決定了能否走好未來(lái)的路。讓人欣慰的是,不斷有年輕人回到長(zhǎng)征路上,用腳步與先輩對(duì)話,切身感受這一傳奇史詩(shī)。一名20多歲的網(wǎng)絡(luò)主播,用直播的形式挖掘紅軍艱苦卓絕的英雄故事,觀察長(zhǎng)征路上的變化與發(fā)展中的今日中國(guó);一名“95后”大學(xué)生在重走長(zhǎng)征路時(shí),為過(guò)去不了解紅軍的艱辛而流淚。精神是可以傳承的,這條地球紅飄帶所孕育的英雄的基因,感染與召喚著一代又一代人在這條曲折的道路上努力奔跑、奮力前進(jìn),探尋走向勝利的密碼。
有人曾提出疑問(wèn),今天的年輕人還用“長(zhǎng)征”,還能“長(zhǎng)征”嗎?答案當(dāng)然是肯定的。因?yàn)殚L(zhǎng)征除了是腳步的丈量,更是精神的洗禮、思想的升華。青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同,職業(yè)選擇也有差異,在成長(zhǎng)和奮斗中會(huì)收獲成功和喜悅,也會(huì)面臨困難和壓力。只有把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中,與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn),才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界。
(摘編自盛玉雷《激揚(yáng)新長(zhǎng)征的青春力量》,《人民日?qǐng)?bào)》2019年6月24日)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.長(zhǎng)征精神表現(xiàn)出了敢于犧牲的大無(wú)畏的英雄氣概,是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分。
B.長(zhǎng)征精神啟示我們,只有發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,直面困難,接受挑戰(zhàn),才能在新時(shí)代闊步前行。
C.長(zhǎng)征的歷史告訴我們,只要依靠人民群眾,發(fā)展群眾路線,就能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
D.以直播的形式挖掘紅軍的英雄故事、重走長(zhǎng)征路等,都是當(dāng)代年輕人感受長(zhǎng)征的做法。
(2)根據(jù)材料一和材料三,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.《偉大的轉(zhuǎn)折》采用現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作手法,聚焦紅軍長(zhǎng)征最關(guān)鍵的時(shí)間,為我們展現(xiàn)了我黨我軍的成長(zhǎng)軌跡。
B.用藝術(shù)再現(xiàn)歷史,更利于大眾接受,也利于傳承長(zhǎng)征精神,但藝術(shù)并不代表歷史,只能做到盡量還原。
C.年輕人重走長(zhǎng)征路,不僅可以用腳步與先輩對(duì)話,還可以確定未來(lái)之路的方向,探尋成功的密碼。
D.新時(shí)代的年輕人,依然需要“長(zhǎng)征”,只不過(guò)“長(zhǎng)征”的含義有所變化,它更多地強(qiáng)調(diào)精神和價(jià)值。
(3)下列說(shuō)法中,不能作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
A.閩南師范大學(xué)校團(tuán)委組織團(tuán)員開(kāi)展“重走紅軍路”主題活動(dòng),通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生們體驗(yàn)“紅軍長(zhǎng)征路”,提升新時(shí)代青年的思想和精神境界。
B.近日,共青團(tuán)江西省委在“創(chuàng)在江西”青創(chuàng)AI基地舉行電影《紅色往事》公益放映活動(dòng),這標(biāo)志著“重走長(zhǎng)征路公益放映萬(wàn)里行”活動(dòng)正式開(kāi)始。
C.“他們這種長(zhǎng)征精神,將成為我人生中重要的一課,我也會(huì)堅(jiān)守和發(fā)揚(yáng)這種精神,走好我今后的人生路?!睆V西大學(xué)生“重走長(zhǎng)征路”主題活動(dòng)結(jié)束后,參加的學(xué)生這樣說(shuō)。
D.“不忘初心,牢記使命”主題教育活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn),某地組織開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng),沿著紅軍在當(dāng)?shù)氐淖阚E重走長(zhǎng)征路,從紅色基因中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量,奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。
(4)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明材料二的論證思路。
(5)我們應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神?請(qǐng)結(jié)合材料和生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/h2>組卷:41引用:18難度:0.5
(二)現(xiàn)代文閱讀(本題共1小題,14分)
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2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
知事下鄉(xiāng)
[法]阿爾豐斯?都德 知事先生出巡去了。馭者導(dǎo)前,仆從隨后,一輛知事衙門(mén)的四輪輕車,威風(fēng)凜凜地,一徑奔向那共阿非。因?yàn)檫@一天,是個(gè)重要的紀(jì)念日,所以知事先生,打扮得分外莊嚴(yán)。你看他身披繡花的禮服,頭頂折疊的小冠,褲子兩旁,貼著銀色的徽帶,連著一把嵌螺細(xì)柄的指揮刀。在他的膝上,正攤著一本皮面印花的大護(hù)書(shū)。知事先生端坐四輪車內(nèi),面上堆著些愁容,只管向那皮面印花的大護(hù)書(shū)出神;他一路想,幾時(shí)他到了那共阿非,見(jiàn)了那里的百姓們,總免不了要有一番漂亮而動(dòng)聽(tīng)的演說(shuō):“諸位先生,諸位同事們……”知事先生,把這兩句話,周而復(fù)始地,足足念了二十余次,可是總生不出下文。
四輪車內(nèi)的空氣,熱不可當(dāng)!道上的灰塵,在正午的陽(yáng)光下,興奮奔騰地跳舞。道旁的樹(shù)林,一齊遮著白灰,只聽(tīng)得整千整萬(wàn)的蟬聲,遙遙地在那里問(wèn)答。
知事先生,正在納悶的當(dāng)兒,忽然瞥見(jiàn)了一叢小的櫧樹(shù)林,在山坡的腳下,招展著樹(shù)枝,好像正笑嘻嘻地歡迎他。
知事先生,居然中了誘惑了。他一面吩咐仆人們停車;一面從四輪車?yán)?,跳了下?lái),徑自走進(jìn)那片小的櫧樹(shù)林里。
樹(shù)林里,有成群的鳥(niǎo)兒,在頭上唱歌;有無(wú)數(shù)的清泉,在草地上流淌;還有紫堇花,在旁邊發(fā)香……他們瞧見(jiàn)知事先生,和他一條這樣體面的褲子,一本皮面的印花的護(hù)書(shū),登時(shí)大起恐慌。那鳥(niǎo)兒,一齊停止了歌唱;那泉兒,也不敢再作聲了;那紫堇花們,更是急得低著頭,向地下亂躲……這些小東西們,自從出世以來(lái),從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)縣知事,在這光景里,大家都私下地互通猜度:這樣體面的褲子的主人,究竟是一位什么人物?
知事先生,對(duì)于如此寂靜而清涼的樹(shù)林,頭腦清醒不少。他撩起了衣裳,摘下了帽子,在一塊草地上,端端正正地坐下,把皮面印花的護(hù)書(shū),張開(kāi)了放在膝上,又向那護(hù)書(shū)里面,抽出一張四六開(kāi)的大紙。
“這竟是一位美術(shù)家呀!”那秀眼鳥(niǎo)先開(kāi)口說(shuō)。
“否,否,”接著說(shuō)的是一只鶯鳥(niǎo),“這哪里會(huì)是美術(shù)家,你沒(méi)看見(jiàn)他褲子上的徽帶嗎?照我來(lái)看,十之八九,還是一位貴族哩?!?br />“也不是美術(shù)家,也不是貴族,”一只老黃鶯搶著來(lái)打斷他們倆的辯論,它曾經(jīng)在那知事衙門(mén)的花園里,足足唱了一個(gè)春天的歌?!爸挥形抑?,這是一個(gè)縣知事呀。”
這時(shí)那些細(xì)微的語(yǔ)聲,不知不覺(jué)地漸漸地放縱起來(lái)了。
“這原來(lái)是一個(gè)縣知事!這原來(lái)是一個(gè)縣知事!”
一會(huì)兒,紫堇花發(fā)問(wèn):“他可含有什么惡意?”
“一點(diǎn)兒也沒(méi)有?!蹦抢宵S鶯兒接著答復(fù)。
于是那些鳥(niǎo)兒們,重新一個(gè)個(gè)地,去恢復(fù)它們的唱歌;那些泉兒們,照常在草地上,汩汩地流;那些紫堇花們,也依舊放著膽去發(fā)它們的香氣……在這喧嘩而又清涼的林子間,知事先生,又起了念頭,要繼續(xù)去籌備他的演說(shuō)了。
不料還沒(méi)起頭,身旁突然傳來(lái)了笑聲。知事先生側(cè)頭看時(shí),只見(jiàn)一只黃綠色的啄木鳥(niǎo),歇在他的帽子頂上,嬉皮賴臉地,正向著他笑。知事先生,把肩胛一聳,露出不屑睬它的意思,哪知道那啄木鳥(niǎo)很不知趣,索性大聲地唱將起來(lái)。
知事先生,氣噓噓地漲紅了臉,一面隨意做個(gè)手勢(shì)趕開(kāi)那頑皮的畜生;一面加上些氣力,回頭來(lái)重新于他的本行:“諸位先生,諸位同事們……”
但是事有不巧,那啄木鳥(niǎo)方面的交涉,才剛結(jié)束,一叢小弱的紫堇花們,覷著知事先生思緒繚亂的當(dāng)兒,也一起翹起了它們軟絨絨的枝兒,和著一種甜而且柔的語(yǔ)氣,沙沙地唱起歌來(lái)。于是一唱百和,那些泉兒們,登時(shí)就在他的腳下,潺潺地奏起一種文雅的音樂(lè);那些秀眼鳥(niǎo)兒,也在他頭頂?shù)臉?shù)枝上,使盡畢生的本領(lǐng),唱出一闋優(yōu)美的調(diào)子;其余樹(shù)林周圍、上下左右一切的東西,沒(méi)有一個(gè)不是效尤著,全體一致地來(lái)阻止知事先生演說(shuō)的起草。
知事先生,他未始沒(méi)有意思,想擺脫這些妖媚的蠱惑,可是他辦不到了。他只得低下頭來(lái),繼續(xù)去籌劃他的演說(shuō):“諸位先生,諸位同事們……”
……
此刻,知事先生正舒舒服服偃仰在草地上,鼻孔里熏醉了香味,耳朵里充滿了歌聲,他衣服上華美的裝飾被暫時(shí)解去,他正打算把已成的演說(shuō),艾艾……艾艾地,從頭再述兩三回:
“諸位先生,諸位同事……”
(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.開(kāi)頭寫(xiě)知事出巡,打扮莊嚴(yán)隆重,結(jié)尾寫(xiě)知事舒服偃仰,解去華美裝飾,前后對(duì)比,說(shuō)明知事已擺脫了繁瑣禮儀的束縛。
B.人和生物之間不可能直接對(duì)話,知事跟林中動(dòng)植物的交流,主要是借助擬人手法來(lái)完成的,展示了人與自然的和諧。
C.文章以補(bǔ)敘的方式,借老黃鶯親身經(jīng)歷來(lái)點(diǎn)明知事先生的身份,既豐富了人物形象,又凸顯了小說(shuō)主題,可謂匠心巧運(yùn)。
D.對(duì)儲(chǔ)樹(shù)林間生物的描繪,小說(shuō)除借助多種修辭手法,還調(diào)動(dòng)了人的各種感官,寫(xiě)得生動(dòng)優(yōu)美、形象鮮活、生機(jī)盎然。
(2)文中四次出現(xiàn)“諸位先生,諸位同事們……”的字樣,分別表現(xiàn)了知事先生不同的心情,下列分析不正確的一項(xiàng)是
A.第一次,拘囿在四輪馬車內(nèi),苦于無(wú)下文,心情氣悶煩躁。
B.第二次,進(jìn)入林子,頭腦清醒不少,但受干擾,惱羞成怒。
C.第三次,置身樹(shù)林,面對(duì)干擾,無(wú)可奈何,只得隨遇而安。
D.第四次,融入自然,獲得靈感,籌劃出演說(shuō)稿,輕松愉悅。
(3)與一般小說(shuō)相較,《知事下鄉(xiāng)》獨(dú)具特色,雖微波屢興,但總體上平和推進(jìn),呈現(xiàn)出一種詩(shī)意化的美感。請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀銓?duì)這一特色的理解。
(4)莊子的《齊物論》中有“天地與我共生,而萬(wàn)物與我為一”之說(shuō),《知事下鄉(xiāng)》雖是外國(guó)小說(shuō),但其間也包蘊(yùn)了中國(guó)古代的這種哲學(xué)思想,請(qǐng)結(jié)合作品,具體分析。組卷:39引用:9難度:0.5
(二)
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7.閱讀下面的文字,完成各題。
與畫(huà)像和與傳統(tǒng)攝影相比,自拍不僅僅是一種自我肖像的生產(chǎn)過(guò)程,( ?。诰W(wǎng)絡(luò)社區(qū)中展現(xiàn)自我的儀式。自拍雖然方便,但這一行為還是會(huì)中斷日常生活的進(jìn)程,這是主體在做一件超拔于現(xiàn)實(shí)生活的事情,①
(1)下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.而且展示了自我形象
B.也是自我形象一個(gè)展示的儀式
C.更是一個(gè)自我形象展示的儀式
D.還展現(xiàn)了自我的形象
(2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)10個(gè)字。組卷:8引用:5難度:0.7
四、寫(xiě)作(60分)
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8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。
壁上掛著寒暑計(jì)。天冷了,里面的水銀下降;暖了,它就上升。從來(lái)沒(méi)有差錯(cuò),人們說(shuō)它是一個(gè)好的寒暑計(jì)。
一天,寒暑計(jì)懷疑了它的生活:“我為什么要隨著氣候行動(dòng)呢?我愿意向上,就向上;我愿意向下,就向下。甚至我愿意休息,休息就得了。我似乎應(yīng)當(dāng)尊重自己的趣味?!?br /> 它在壁上自由行動(dòng)。于是人們說(shuō)它是一個(gè)廢物,把它摔在了地上。
這則寓言引起了你怎樣的思考?要求選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。組卷:4引用:4難度:0.7