2023年廣東省揭陽市普寧市華美實驗學校高考歷史三模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題有且僅有一個正確選項,每小題3分,共48分)
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1.如表體現(xiàn)中國古代文明起源的特點( )
中國舊石器時代重要人類遺址統(tǒng)計表遺址名稱 距今年代 發(fā)現(xiàn)地點 所屬流域 巫山人 約200萬年 重慶巫山 長江 元謀大 約170萬年 云南元謀 長江 藍田人 約115萬年-65萬年 陜西藍田 黃河 北京人 約70萬年-23萬年 北京周口店 海河 金牛山人 約26萬年 遼寧營口 遼河 組卷:3引用:5難度:0.6 -
2.漢代董仲舒認為“天者,百神之君也,王者之所最尊也”;他還強調(diào),天是能夠賞善懲惡的最高主宰,它通過“正”天子而“正”天下,“天子有善,‘天’能賞之;天子有過,‘天’能罰之?!边@些主張旨在( ?。?/h2>
組卷:44引用:6難度:0.5 -
3.曹操逼殺孔融、荀彧等人,世家大族在這樣的形勢下,暫時向曹魏政權(quán)屈服。曹丕在廢漢建魏前夕,卻不加留難地通過了當時世家大地主尚書潁川陳群向政府提出的“九品官人法”。據(jù)此可知,曹丕實施“九品官人法”( ?。?/h2>
組卷:21引用:6難度:0.6 -
4.北宋時期,不少官員秉持著“天下事當與天下共之,非人主所可得私也”的思想,以至于出現(xiàn)了“(君主)親賢禮下,大臣有賜坐之儀、造膝之請。諫官有人閣議事,對仗讀彈文之典”的“君臣共治”的局面。這反映出北宋( )
組卷:20引用:11難度:0.6 -
5.與宋代相比,明清的版圖更遼闊,商人活動的范圍更大。但商人經(jīng)營和販運的主要商品是非主要生活資料,且缺少生產(chǎn)資料。一些工商業(yè)市鎮(zhèn)的產(chǎn)品并不具有優(yōu)勢。土地租佃收益的穩(wěn)定性使商業(yè)資本和封建農(nóng)業(yè)結(jié)合的趨勢日益明顯。這反映出明清時期( )
組卷:11引用:8難度:0.6 -
6.咸豐十年(1860年),“中國留學生之父”容閎曾前往天京(今江蘇南京)向洪仁玕提出組織良好軍隊、設(shè)立武備學校及海軍學校、建立有效能的政府、頒定教育制度等七條建議,洪仁玕贊成其建議,但因太平天國此時已搖搖欲墜,無法實行。容閎離開太平天國后,又向以撲滅太平天國為事業(yè)的湘軍主帥曾國藩提出學習西方的建議,曾國藩接受了其建議,并將其一部分主張轉(zhuǎn)化為實踐,這說明( ?。?/h2>
組卷:6引用:7難度:0.6
二、非選擇題(共52分)
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19.閱讀材料并結(jié)合所學知識,完成下列要求。
材料一:歐盟東擴的早期歷程歷史階段 時間 事件 歷史契機 1991年12月 蘇聯(lián)宣布解體,冷戰(zhàn)結(jié)束,“歐洲協(xié)定”簽訂。歐盟逐步向中東歐國家開放工業(yè)品市場,實行商品、服務(wù)、資本和人員自由流通政策 起步階段 1993年6月-1994年12月 提出中東歐國家入盟的條件:確保民主、法治、人權(quán)以及尊重;市場經(jīng)濟體制,承受競爭壓力;贊同歐共體的政治、經(jīng)濟、貨幣聯(lián)盟的目標和各種法律 先期準備階段 1994年12月-1997年6月 幫助中東歐逐漸加入歐盟的內(nèi)部市場,向這些國家提供援助以及加強合作,規(guī)范中東歐國家民主制度 實質(zhì)性操作階段 1997年6月-2004年5月 正式吸納波蘭、匈牙利、捷克、斯洛伐克、斯洛文尼亞、愛沙尼亞、立陶宛、拉脫維亞、馬耳他和塞浦路斯10個國家
——摘編自馬風書《融入歐洲:歐盟東擴與俄羅斯的歐洲戰(zhàn)略》(1)根據(jù)材料一概括1991-2004年歐盟東擴的特點。
(2)根據(jù)材料二指出1991-2004年的歐盟對俄羅斯的態(tài)度,并簡析影響當時俄歐關(guān)系的因素。組卷:12引用:5難度:0.6 -
20.閱讀材料,完成下列要求。
材料 美國著名演化生物學家和生物地理學家賈雷德?戴蒙德在其著作《槍炮、病菌與鋼鐵》一書中,用了大量筆墨討論了一個與中國有關(guān)的話題:為什么是歐洲人完成了現(xiàn)代化的擴張,而不是中國人或印度人?在這個問題上,戴蒙德提出了“最優(yōu)分裂原則”。他認為,歐洲在近現(xiàn)代的崛起,正是得益于它的長期分裂。這種分裂促成了思想的多元化、技術(shù)和科學的進步,推動各國競爭。正是這種“分裂”孕育了歐洲的資本主義文明。而中國,由于文化和地理的雙重原因,它在很長時間里維持了超穩(wěn)定結(jié)構(gòu),并在明清時代,形成一套與之相配套的成熟的高度專制政體,“由此帶來的國家體制壓制了現(xiàn)代科學出現(xiàn)所必需的多數(shù)條件”。與歐洲和中國相比,印度是另外一個極端,它在地理和語言上,比歐洲更為分裂。戴蒙德的“最優(yōu)分裂原則”便是--創(chuàng)新在帶有最優(yōu)中間程度分裂的社會里發(fā)展得最快:太過統(tǒng)一的社會處于劣勢,太過分裂的社會也不占優(yōu)勢。
根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,談?wù)勀銓υ撟髡哂^點的理解。(要求:表述成文,持論有據(jù),論述充分,邏輯清晰。)組卷:20引用:3難度:0.5