2021-2022學(xué)年江西省贛州市興國中學(xué)高一（下）第二次月考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/11/13 17:30:2
一、單選題（本大題共16題，每小題3分，共48分。）
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1．古代印度和兩河流域文化的相似之處是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：3難度：0.8 -
2．下列屬于第一次工業(yè)革命成果的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.9 -
3．“社會主義者相信啟蒙運動思想家所相信的平等和博愛……歐洲和美國早期的社會主義團(tuán)體身體力行，宣揚(yáng)分享和合作?！毕铝袑儆谠缙谏鐣髁x團(tuán)體的代表人物有（ ?。?/h2>
組卷：3引用：4難度：0.7 -
4．由于歷史環(huán)境的不同，古代文明呈現(xiàn)出多元發(fā)展格局。下列出現(xiàn)在西亞地區(qū)的古代文明是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：5難度：0.7 -
5．1661年，路易十四在巴黎西郊修建規(guī)模宏大、極盡奢華的凡爾賽宮。凡爾賽宮修建好后，他把法國各地的貴族邀來居住，進(jìn)一步削弱了貴族勢力，這時期的法國在本質(zhì)上屬于（ ?。?/h2>
組卷：3引用：5難度：0.5 -
6．最初，羅馬大法官審理案件，完全處于被動地位，僅是機(jī)械地按照法律的規(guī)定辦理。然而隨著《布艾體亞法》的頒布，大法官被授予自行決定訴訟程式的權(quán)力，大法官就有了指揮訴訟過程的主動權(quán)力。從而，使法官在某種程度上獲得了法律創(chuàng)制權(quán)，可以根據(jù)實際需要和“公平”、“正義”對法律進(jìn)行解釋、補(bǔ)充和糾正。這一變化體現(xiàn)了（ ?。?/h2>
組卷：13引用：10難度：0.6
二、非選擇題（本大題共4題，共52分，第17、18、19小題每題14分，第20小題10分。）
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19．由于各國政治、經(jīng)濟(jì)、文化和歷史傳統(tǒng)的差異，民主制的形式與實質(zhì)迥然不同。閱讀下列材料請回答：
材料一 公元前221年秦王嬴政統(tǒng)一六國后下的第一道重要詔令是議帝號，群臣相議……秦王，不以為然，他提出去泰著皇，采上古帝位號，號曰皇帝，并說，朕為始皇帝，后世以計數(shù)，二世三世至于萬世，傳之無窮。他還采納了群臣關(guān)于皇帝命為制，令為詔，天子自稱為朕的建議。天下之事無小大，皆決于上，丞相諸大臣皆受成事，倚辦與上。……
伯里克利說：“我們的制度是別人的典范，它之所以被稱之為民主政治，因為權(quán)力不掌握在少數(shù)人手里，而是由全體人民掌握。”
--《東西方政治制度的差異》材料二 法國之所以采用暴力革命來克服專制王權(quán)，原因就在于法國專制主義過于強(qiáng)大，王權(quán)與貴族堅決捍衛(wèi)舊制度，不愿做出任何妥協(xié)，對立雙方只好兵戎相見。然而，大革命并沒有解決根本問題，此后近百年中，法國一直處于革命與復(fù)辟的輪回中，社會持續(xù)動蕩，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度受到影響，工業(yè)化進(jìn)程緩慢。直到1870年后，法國模式突然發(fā)生轉(zhuǎn)折，由對抗轉(zhuǎn)為妥協(xié)。此后沒再發(fā)生大規(guī)模的革命，法國人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度。
材料三 長期的分裂局面使得德意志民族無法作為整體來追求國家現(xiàn)代化，因此遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在英、法等國后面。1870年后，舊的容克地主貴族通過對外戰(zhàn)爭實現(xiàn)國家統(tǒng)一，并掌握了現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，在隨后短短30年間，德國完成了經(jīng)濟(jì)起飛，在工業(yè)生產(chǎn)方面甚至超過英、法。不過，現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)力量的“錯位”給德意志民族帶來無窮災(zāi)難。
--以上材料均選自錢乘旦《各國現(xiàn)代化模式的比較》材料四 美國的共和政體吸收了雅典民主的理念，保障“人民”對政府的參與、信任和制約，意在追求“全體公民的最大幸?！?。它用代表制改造了羅馬的公民大會，使之成為“委托--代理”的“間接民主”機(jī)構(gòu)。它借鑒了君主制的長處，強(qiáng)化了行政權(quán)的功能和作用，并將它賦予單獨一個人行使。同時，美國的建國者還從歷代的分權(quán)理論和制度中獲得借鑒，把它加以改造，轉(zhuǎn)化為一種復(fù)合的分權(quán)和制衡體制，以防止政府某一分支侵奪或壟斷權(quán)力，從而保證“有限政府”理念的實現(xiàn)?？偠灾?，美國的共和政體在一定意義上是對雅典民主、羅馬共和制和英國憲政君主制加以綜合吸收和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的結(jié)果。
--李劍鳴《“共和”與“民主”的趨同》材料五 我認(rèn)為政治制度，必然得自根自生，縱使有些可以從國外移來，也必然先與其本國傳統(tǒng)，有一番融合媾通才能真正發(fā)生相當(dāng)?shù)淖饔谩梁デ昂?，人人言變法，人人言革命，太重視了制度，好像只要建立制度，一切人事自會隨制度而轉(zhuǎn)變，因此只想把外國現(xiàn)成制度模仿抄襲，甚至不惜摧殘人事來遷就制度……那是何等的愚蠢。其實中國歷史上以往一切制度傳統(tǒng)，只要已經(jīng)沿襲到一百兩百年的，也何嘗不與當(dāng)時人事相配合，又何嘗是專出于一二人之私心，全可用專制黑暗四字來抹殺？
--錢穆《中國歷代政治得失》序言（1）依據(jù)材料一，概括比較東西方兩種制度的不同特點。
（2）根據(jù)材料二，分析法國為什么在1870年前要用暴力方式而非妥協(xié)方式。1870年后，法國“用協(xié)商手段逐步建立起民主制度”的標(biāo)志是什么？
（3）材料三中“現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)力量的‘錯位’”指什么？這種“錯位”給德國的社會發(fā)展帶來怎樣的影響？（4）據(jù)材料四和所學(xué)知識，指出美國共和政體“對雅典民主、羅馬共和制和英國憲政君主制加以綜合吸收和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”的具體表現(xiàn)，并指出這一政體確立的意義。
（5）概括材料四中錢穆先生的主要觀點。組卷：6引用：3難度：0.4 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
馬克思簡介
今年是馬克思誕辰200周年，請從表中提取相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)世界史知識，自擬論題，寫一篇歷史小論文。（要求：論題明確，史論結(jié)合，120-180字。）1818年5月5日 出生于德意志萊茵省特里爾城 1830年10月-1835年9月 就讀于特里爾中學(xué)，畢業(yè)論文《青年在選擇職業(yè)時的考慮》 1842年2月-1843年3月 擔(dān)任《萊茵報》主編，該報有明確革命民主義傾向 1843年秋-1844年1月 發(fā)表《論猶太人問題》和《《黑格爾哲學(xué)批判＞導(dǎo)言》，標(biāo)志馬克思從唯心主義轉(zhuǎn)向唯物主義、從革命民主主義轉(zhuǎn)向共產(chǎn)主義 1844年8月28日左右 馬克思在巴黎與恩格斯會面，開始共同創(chuàng)立科學(xué)共產(chǎn)主義理論的偉大事業(yè)和戰(zhàn)斗友誼 1847年1月～6月 指導(dǎo)正義者同盟改名為共產(chǎn)主義者同盟，提出“全世界聯(lián)合起來”口號，第一個國際共產(chǎn)主義組織出現(xiàn) 1848年2月 與恩格斯合著《共產(chǎn)黨宣言》，標(biāo)志著馬克思主義誕生和國際共產(chǎn)主義運動 1853年5月-1858年11月 與恩格斯合寫關(guān)于中國問題的九篇評論，科學(xué)預(yù)見中國革命的光明前途 1864年9月28日 成為國際工人協(xié)會（第一國際）的靈魂 1867年9月14日 《資本論》第一卷出版 1883年3月14日 馬克思在倫敦逝世 組卷：8引用：3難度：0.4