2021-2022學(xué)年廣東省梅州市興寧市沐彬中學(xué)高一（下）第二次月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：（本題共17小題，每小題3分，共54分。每小題只有一個選項最符合題意。）
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1．一對相對性狀的親本雜交后代中（ ）
組卷：13引用：5難度：0.7 -
2．孟德爾的豌豆雜交實驗中，F(xiàn)2出現(xiàn)3：1的性狀分離比。后來有科學(xué)家用其他的實驗材料，按照孟德爾的思路開展實驗，但出現(xiàn)了F2的性狀分離比不符合3：1的情況，分析不可能的原因是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：4難度：0.8 -
3．在果蠅雜交實驗中，下列雜交實驗成立：
①朱紅眼（雄）×暗紅眼（雌）→全為暗紅眼；
②暗紅眼（雄）×暗紅眼（雌）→雌性全為暗紅眼，雄性中朱紅眼（）、暗紅眼（12）。12
若讓②雜交的后代中的暗紅眼果蠅交配，所得后代中朱紅眼的比例應(yīng)是（ ?。?/h2>組卷：94引用：37難度：0.7 -
4．小鼠的體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d），兩對相對性狀獨立遺傳。一對黃色短尾小鼠經(jīng)多次交配產(chǎn)生的F1中黃色短尾：灰色短尾：黃色長尾：灰色長尾=4：2：2：1。實驗發(fā)現(xiàn)，某些基因型的個體會在胚胎期死亡，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：7難度：0.7 -
5．假如如圖是某生物體（2n=4）正常的細胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：16引用：11難度：0.7 -
6．多數(shù)動物和某些植物具有兩性之分，不同生物的性別決定類型存在較大的差異，綜合起來主要分為兩大類，即遺傳因素決定性別和環(huán)境因素決定性別。下列相關(guān)說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.7 -
7．在“噬菌體侵染細菌實驗”中，可通過某操作實現(xiàn)如圖所示變化。該操作是（ ）
組卷：14引用：1難度：0.8
二、非選擇題：本題共4小題，共46分
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20．沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)后，有科學(xué)家關(guān)于DNA的復(fù)制方式提出了三種假說，即半保留復(fù)制、全保留復(fù)制和彌散復(fù)制，過程如圖1所示。他們根據(jù)三種假說，進行了如圖2所示的實驗?；卮鹣铝袉栴}：
（1）科學(xué)家在實驗過程中，使用到的技術(shù)方法有（回答出兩種）。選用大腸桿菌作為實驗材料的優(yōu)點有（回答出兩點）。
（2）將DNA含15N標記的大腸桿菌，接種到含14N的培養(yǎng)基中繁殖一代，提取DNA后進行離心，若離心管中出現(xiàn)一輕一重兩條帶，則DNA的復(fù)制方式是，而實際結(jié)果是只有一條中帶，由此可以說明DNA的復(fù)制方式是。
（3）為了進一步確定DNA的復(fù)制方式，需要讓子一代的大腸桿菌在含14N的培養(yǎng)基中再繁殖一代，當(dāng)離心管中出現(xiàn)帶時，可確定DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制。組卷：15引用：4難度：0.6 -
21．如圖中甲是某高等生物在生殖發(fā)育過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，乙是該生物一個細胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答下列問題：
（1）該生物個體發(fā)育的起點是通過甲圖中的[]形成的，在個體發(fā)育過程中進行[]過程。
（2）姐妹染色單體分離發(fā)生在[]期和[]期。
（3）乙圖細胞所處的分裂時期屬于甲圖中（填序號）階段；圖乙中有條染色體；該生物細胞中染色體數(shù)最多有條。
（4）乙圖細胞的分裂方式與其他體細胞的分裂方式相比，其本質(zhì)區(qū)別是，具有這種細胞分裂方式進行生殖的生物，其后代有利于在自然選擇中進化，體現(xiàn)其優(yōu)越性。組卷：12引用：3難度：0.7