2021-2022學(xué)年陜西省西安市長安區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項符合題意）

• 1．分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列屬于氧化物的是（　?。?/h2>

  A．醫(yī)用酒精

  B．冰

  C．鐵

  D．土壤
  組卷：23引用：2難度：0.7

  解析

• 2．溫室效應(yīng)有功有過，產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是CO₂，下列有關(guān)認(rèn)識錯誤的是（　　）

  A．CO2能使干燥石蕊紙花變紅

  B．CO2能使澄清石灰水變渾濁

  C．“低碳”是指較低的CO2排放

  D．溫室效應(yīng)為人類提供了適宜的生存溫度
  組卷：266引用：65難度：0.7

  解析

• 3．把A、B、C、D四種純凈物放在一個密閉容器中，在一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：下列說法正確的是（　?。?br />

  物質(zhì)	A	B	C	D
  反應(yīng)前質(zhì)量/g	2	24.5	2	1
  反應(yīng)后質(zhì)量/g	16.9	0	2	X

  A．物質(zhì)D是反應(yīng)物	B．物質(zhì)C一定是催化劑
  C．X的值為9.6	D．此反應(yīng)是分解反應(yīng)
  組卷：39引用：2難度：0.7

  解析

• 4．根據(jù)方程式不能獲得的信息是（　?。?/h2>

  A．化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物

  B．化學(xué)反應(yīng)的條件

  C．化學(xué)反應(yīng)的快慢

  D．反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系
  組卷：163引用：4難度：0.6

  解析

• 5．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實驗操作正確的是（　　）

  A． 取用固體	B． 二氧化碳的驗滿
  C． 點(diǎn)燃酒精燈	D． 洗滌試管
  組卷：71引用：1難度：0.7

  解析

• 6．將一定溫度下的某物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤?，下列方法一定能成功的是（　?。?/h2>

  A．降溫

  B．升溫

  C．加入溶質(zhì)

  D．蒸發(fā)溶劑
  組卷：120引用：8難度：0.9

  解析

三、實驗及探究題（本大題共2小題，計13分）

• 17．請你參與某學(xué)習(xí)小組的下列探究活動，并回答問題。
  【提出問題】小明將12g碳在一定質(zhì)量的氧氣中點(diǎn)燃，碳完全反應(yīng)，那么反應(yīng)后的氣體的成分有哪些？同學(xué)們認(rèn)為應(yīng)該分兩種情況去分析。
  第一種情況：氧氣無剩余
  【假設(shè)1】剩余氣體為CO
  【假設(shè)2】剩余氣體為CO₂
  【假設(shè)3】剩余氣體為

   

  
  第二種情況：氧氣過量
  【假設(shè)4】剩余氣體為CO₂和O₂
  【假設(shè)5】剩余氣體為CO和O₂
  （1）小光同學(xué)認(rèn)為

   

  （填“假設(shè)？”即可）根本就不成立，你認(rèn)為他做出判斷的依據(jù)是

   

  。
  （2）小華設(shè)計實驗方案驗證第一種情況下哪種假設(shè)成立，將反應(yīng)后的氣體通入足量澄清石灰水，看是否有沉淀生成，若無，則證明

   

  （填“假設(shè)？”即可）成立，若有

   

  ，將生成的沉淀、洗滌、干燥、稱量后，進(jìn)行計算即可判定。CO₂和澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

四、計算與分析題（5分）

• 18．現(xiàn)有一包鐵和氧化鐵（Fe₂O₃）的混合物共13g,向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，至固體完全反應(yīng)后，所加稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
  請完成下列分析及計算：
  （1）反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為

   

  g。
  （2）計算混合物中氧化鐵的質(zhì)量

   

  。
  組卷：39引用：1難度：0.8

  解析