人教新版九年級上冊《第4單元 自然界的水》2023年單元測試卷(2)
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
一、選擇題
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1.2022年3月22日是第30個世界水日,今年的主題是“珍惜水、愛護水”。下列對于水的認識正確的是( ?。?/h2>
組卷:37引用:5難度:0.6 -
2.下列關(guān)于水相關(guān)知識的描述完全正確的是( )
組卷:364引用:29難度:0.5 -
3.水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)。下列處理水的方式中,涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:185引用:6難度:0.8 -
4.下列化學(xué)用語正確的是( ?。?/h2>
組卷:589引用:20難度:0.5 -
5.塊煉鐵以炭和鐵礦石為原料,反應(yīng)之一為Fe2O3+CO
Fe+CO2。該反應(yīng)中,化合價降低的元素是( ?。?/h2>高溫組卷:183引用:7難度:0.7
三、計算題
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14.N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.試計算:
(1)N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為
(2)304g N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量為組卷:19引用:5難度:0.5
四、科學(xué)探究題
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15.硬水加熱時易產(chǎn)生水垢,很多工業(yè)用水需要對硬水進行軟化處理。小組同學(xué)利用1.5%的肥皂水比較水的硬度。
【查閱資料】硬水含較多可溶性鈣、鎂化合物;軟水不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物。
Ⅰ、探究水的硬度、肥皂水的用量與產(chǎn)生泡沫量的關(guān)系
【進行實驗】向蒸餾水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液,配制兩種不同硬度的硬水。
用蒸餾水和兩種硬水完成三組實驗,記錄如下:組別 第1組 第2組 第3組 實驗操作 實驗序號 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 混合溶液用量/滴 0 0 0 1 x 1 2 2 2 肥皂水用量/滴 5 10 20 5 10 20 5 10 20 產(chǎn)生泡沫量 少 多 很多 無 少 多 無 無 少
(1)對比②和⑧可知,肥皂水能區(qū)分軟水和硬水,依據(jù)的現(xiàn)象是
(2)設(shè)計第2組實驗時,為控制水的硬度相同,⑤中x應(yīng)為
(3)第2組實驗的目的是
(4)由上述三組實驗得到的結(jié)論是
Ⅱ、比較不同水樣的硬度
【進行實驗】用四種水樣完成實驗,記錄觀察到泡沫產(chǎn)生時所需肥皂水的用量。實驗操作 水樣 肥皂水用量/滴 市售純凈水 2 煮沸后的自來水 6 自來水 9 湖水 14
(5)硬度最大的水樣是
(6)由上述實驗可知,能將自來水硬度降低的方法有
(7)繼續(xù)實驗,發(fā)現(xiàn)山泉水的硬度大于自來水的硬度,其實驗方案為組卷:676引用:27難度:0.3