2017-2018學(xué)年浙江省紹興市諸暨中學(xué)高二（上）第二階段通用技術(shù)試卷

一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共26分．每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）

• 1．現(xiàn)在二維碼已經(jīng)廣泛應(yīng)用于我們的生活之中．二維碼可以完成信息獲取的任務(wù)，也可用于手機支付，讓人不帶錢包也能出門購物．據(jù)此，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．二維碼的運用逐漸改變?nèi)藗兊挠^念，體現(xiàn)技術(shù)具有解放人的作用

  B．二維碼應(yīng)用于商業(yè)、運輸、物流、支付、信息存儲與獲取等領(lǐng)域，體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性

  C．手機支付在沒有通訊信號的地方無法使用，體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性

  D．二維碼的使用改變了人們的生活方式，體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性
  組卷：73引用：2難度：0.9

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• 2．如圖所示是一款新型的彎柄平板銼（手柄彎曲 60°）。從設(shè)計中的人機關(guān)系角度分析，以下說法中不正確的是（　?。?/h2>

  A．以手柄的彎曲代替手腕的彎曲，有效減少作業(yè)者右臂疲勞度，實 現(xiàn)了舒適目標(biāo)

  B．手柄的長度主要取決于手掌寬度，考慮了人體的靜態(tài)尺寸

  C．手柄無突出的銳邊和棱角，實現(xiàn)了安全目標(biāo)

  D．手柄的顏色不屬于人機設(shè)計要考慮的內(nèi)容
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 3．如圖所示是自行車兒童安全座椅，有關(guān)設(shè)計過程的描述，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．在制定設(shè)計方案階段要充分收集不同兒童的形體特點及尺寸

  B．收集信息時可以借鑒汽車安全寶寶椅的設(shè)計特點

  C．測試階段可以讓不同年齡段兒童使用并及時記錄形變情況

  D．產(chǎn)品說明書的編寫要充分考慮安全使用注意事項
  組卷：27引用：5難度：0.5

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• 4．如圖所示是一個模型的立體圖，其正確的三視圖是（　?。?br />

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：24引用：3難度：0.5

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• 5．為了節(jié)省桌面空間，考慮安全、美觀等問題，將如圖甲所示的移動插座安裝在支架中隱藏在桌面之下，如圖乙所示，使用時從桌面拔出插座支架，并維持直立在桌面之上，但圖乙的支架方案有諸多問題。為更好地實現(xiàn)原功能，以下四種改進的桌面圓孔處的安裝件 與插座支架搭配方案中最合適的是（　?。?br />

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：0引用：1難度：0.5

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二、非選擇題（本大題共4小題，第14題6分，第15題9分，第16題3分，第17題6分，共24分）

• 16．請補全三視圖中所缺的三條圖線。
  
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 17．如圖1所示為一款超溫報警器，當(dāng)溫度低于設(shè)定下限或者高于設(shè)定上限時蜂鳴 器都會報警，當(dāng)溫度在設(shè)定范圍內(nèi)時不報警。其中 Rt 為負(fù)溫度系數(shù)溫度傳感器。請完 成以下任務(wù)：
  
  （1）當(dāng)蜂鳴器 HA1 報警時，圖中 F 點的電位為

   

  （在“A．高電平；B．低電平”中選擇 合適的選項填寫在橫線處）；
  （2）測試電路時發(fā)現(xiàn)溫度已到達設(shè)定上限，但是蜂鳴器仍未報警，以下調(diào)節(jié)措施中合理的 是

   

  （在“A．R1 處滑片上移；B．R1 處滑片下移；C．R2 處滑片上移；D．R2 處滑片下 移”中選擇合適的選項，將序號填寫在橫線處）；
  （3）圖中需要兩個有源蜂鳴器，如果手頭只有一個無源蜂鳴器，可以利用與非門、電容和電阻組成多諧振蕩器，當(dāng) A 點輸入高電平時，多諧振蕩器能輸出震蕩信號使無源蜂鳴器 發(fā)聲；當(dāng) A 點輸入低電平時，多諧振蕩器不震蕩，蜂鳴器不發(fā)聲。為實現(xiàn)原有功能，請在圖2虛線框中選擇合適的門電路將電路圖補充完整。
  組卷：1引用：1難度：0.2

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