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部編版九年級上冊《第3課 鄉(xiāng)愁》2021年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/11/28 17:30:2

一、積累運(yùn)用

  • 1.辨析形似字,分別組詞。
     
     
     
     
     
     
     
     

    組卷:18引用:4難度:0.9
  • 2.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項是(  )

    組卷:67引用:3難度:0.8
  • 3.下列各句沒有語病的一項是( ?。?/h2>

    組卷:62引用:1難度:0.8
  • 4.下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項是( ?。?/h2>

    組卷:227引用:14難度:0.9
  • 5.填空。
    (1)《鄉(xiāng)愁》的作者是
     
    ,他是我國當(dāng)代著名的
     
    和詩評家。
    (2)這首詩抒發(fā)了詩人強(qiáng)烈的
     
    之情,表達(dá)了華夏兒女
     
    強(qiáng)烈愿望。

    組卷:95引用:5難度:0.9

三、拓展閱讀

  • 15.拓展閱讀。
    鄉(xiāng)愁
    席慕蓉
    故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛
    總在有月亮的晚上響起
    故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘
    仿佛霧里的揮手別離
    離別后
    鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹
    永不老去
    (1)詩中用了哪些具體的形象來表現(xiàn)鄉(xiāng)愁?
    (2)“鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹/永不老去”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?
    (3)請簡要賞析這首詩的藝術(shù)特色。

    組卷:8引用:1難度:0.8

四、寫作

  • 16.這首膾炙人口的小詩以時間為序,通過“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”等意象,道出了詩人的心聲。請以時間順序仿《鄉(xiāng)愁》寫一首小詩,抒發(fā)內(nèi)心情感。
    【寫法分析】《鄉(xiāng)愁》按時間順序,抒寫了渴望與親人團(tuán)聚、渴望祖國早日統(tǒng)一以結(jié)束骨肉分離之苦的強(qiáng)烈愿望。時間順序是文章常見的記敘順序,恰當(dāng)使用時間順序,能使文章脈絡(luò)更清晰,還可起到畫龍點(diǎn)睛的效果。

    組卷:6引用:2難度:0.8
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