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2022-2023學(xué)年安徽省合肥市廬巢八校聯(lián)考高一(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共15小題,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)

  • 1.某人發(fā)現(xiàn)了一種新的高等植物,對(duì)其10對(duì)相對(duì)性狀如株高、種子形狀等遺傳規(guī)律很感興趣,通過(guò)大量雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),這些性狀都是獨(dú)立遺傳的.下列解釋結(jié)論不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:14難度:0.9
  • 2.下列關(guān)于染色體、DNA、基因的說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.7
  • 3.下列關(guān)于自由組合定律的理解,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.薺菜的果實(shí)有卵圓形和三角形兩種,其基因控制果實(shí)形狀的途徑如圖所示,且基因T1/t1、T2/t2獨(dú)立遺傳。有產(chǎn)物形成時(shí),薺菜的果實(shí)為卵圓形,無(wú)產(chǎn)物形成時(shí),薺菜的果實(shí)為三角形。據(jù)此判斷,基因型為T(mén)1t1T2t2的個(gè)體自交,后代出現(xiàn)圓形果實(shí)與三角形果實(shí)的比值為( ?。?/h2>

    組卷:18引用:3難度:0.5
  • 5.如圖表示某二倍體生物減數(shù)分裂過(guò)程中某一時(shí)期的圖像,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:9引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖表示某二倍體動(dòng)物減數(shù)分裂過(guò)程中有關(guān)結(jié)構(gòu)依次變化的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:4難度:0.6
  • 7.薩頓通過(guò)研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂過(guò)程,提出推論“基因在染色體上”,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.5
  • 8.小麥的抗銹病(A)對(duì)易感銹?。╝)為顯性,育種時(shí)可以選擇在每一代的幼苗期根據(jù)有關(guān)特征將易感銹病植株拔除,余下的植株分別進(jìn)行自交。若利用以上方法進(jìn)行育種,則基因型為Aa的植株自交n代后,后代中雜合子和隱性純合子的比例為( ?。?/h2>

    組卷:14引用:3難度:0.4

三、非選擇題(本題共5小題)

  • 24.某自花傳粉植物的有粗莖和細(xì)莖兩種,果實(shí)的形狀有扁盤(pán)形、圓形和長(zhǎng)形三種。粗莖扁盤(pán)形植株進(jìn)行自交,子代性狀及株數(shù)分別是粗莖扁盤(pán)形181株、粗莖圓形61株、細(xì)莖圓形60株、細(xì)莖長(zhǎng)形19株。假設(shè)控制性狀的基因用A/a、B/b、C/c……表示,回答下列問(wèn)題:
    (1)該植物莖的粗細(xì)由
     
    對(duì)等位基因控制;果實(shí)形狀由
     
    對(duì)等位基因控制;且遵循基因的
     
    定律,你對(duì)果實(shí)形狀作出前述判斷的理由是
     
    。
    (2)親本產(chǎn)生的配子間結(jié)合的方式有
     
    種,如果對(duì)親本進(jìn)行測(cè)交,則后代中與果實(shí)形狀相關(guān)的表型及比例是
     

    (3)親本粗莖扁盤(pán)形植株中,相關(guān)基因在染色體上的位置關(guān)系符合圖中的
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)25.艾弗里在格里菲思實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探究促使R型活菌轉(zhuǎn)化為S型活菌的“轉(zhuǎn)化因子”。他將加熱殺死的S型細(xì)菌去除大部分的蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類(lèi)等物質(zhì)后,制得細(xì)胞粗提取物,再進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)艾弗里的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)利用了自變量控制中的“
     
    原理”,即每個(gè)實(shí)驗(yàn)組特異性地
     
    ,從而鑒定出DNA是轉(zhuǎn)化因子,由此推測(cè)第5組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     
    。
    (2)現(xiàn)提供顯微注射器、活雞胚細(xì)胞、H9N6禽流感病毒的核酸提取液、DNA酶、RNA酶、生理鹽水等材料用具,探究H9N6禽流感病毒的遺傳物質(zhì)類(lèi)型。補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。
    實(shí)驗(yàn)步驟:
    ①取三支相同的試管a、b、c,分別加入等量的病毒核酸提取液,然后在a試管中加入適量的生理鹽水,在b、c兩支試管中分別加入等量的相同濃度的
     
    、
     

    ②取等量的活雞胚細(xì)胞分成甲、乙、丙三組,用顯微注射器分別把第1步處理過(guò)的a、b、c三支試管中的核酸提取液等量注入甲、乙、丙三組的活雞胚細(xì)胞中。
    ③把三組活雞胚細(xì)胞放在相同且適宜環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間,然后
     

    預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:
    ①若
     
    ,則說(shuō)明該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。
    ②若
     
    ,則說(shuō)明該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA。

    組卷:23引用:3難度:0.7
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