2022-2023學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市蘇家屯區(qū)七年級(jí)(下)期中生物試卷
發(fā)布:2024/6/15 8:0:9
一、選擇題(共12小題,共12分,每題1分)
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1.在人的生殖和發(fā)育過(guò)程中,胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是( ?。?/h2>
組卷:57引用:2難度:0.6 -
2.下列有關(guān)人體精子和卵細(xì)胞的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:19引用:3難度:0.6 -
3.正處于青春期的你,感受到自身的變化了嗎?下列哪項(xiàng)不是青春期發(fā)育的主要變化?( ?。?/h2>
組卷:17引用:4難度:0.6 -
4.取某一哺乳動(dòng)物的新鮮長(zhǎng)骨9克,放在酒精燈上充分煅燒至白色.稱重為5.5克,由此可推知此骨的特點(diǎn)是( ?。?/h2>
組卷:37引用:10難度:0.9 -
5.維生素是維持人體正常的新陳代謝所必需的物質(zhì)。下列有關(guān)維生素的敘述中正確的是( )
組卷:24引用:5難度:0.7
二、非選擇題(共5小題,共18分,每空0.5分)
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16.如圖為腎單位結(jié)構(gòu)及尿液形成示意圖,請(qǐng)結(jié)合如圖示回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)尿液形成過(guò)程的濾過(guò)發(fā)生在
(2)圖中A處流的是血液,B處的液體是
(3)B處的液體與A處血液相比,少了組卷:2引用:2難度:0.5 -
17.生物學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,了解生物實(shí)驗(yàn)的程序和方法,是確保實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)。在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),某小組開(kāi)展了如下討論,請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題:
同學(xué)甲:我們可以取小塊饅頭切成碎屑,加入適量唾液,一段時(shí)間后再來(lái)檢驗(yàn),就可以證明唾液能否使淀粉發(fā)生變化了。
同學(xué)乙:當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時(shí),會(huì)感覺(jué)有甜味,這是為什么呢?
同學(xué)丙:饅頭變甜與口腔中牙的咀嚼作用,舌的攪拌作用,以及唾液都有關(guān)系。
同學(xué)?。吼z頭中的淀粉是一種沒(méi)有甜味的糖類(lèi),我想淀粉在口腔中一定發(fā)生了某種變化,是什么導(dǎo)致了這種變化呢?
(1)四位同學(xué)的討論中,作出假設(shè)的是
(2)乙同學(xué)說(shuō)“細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時(shí),會(huì)感覺(jué)有甜味”,其原因是淀粉分解產(chǎn)生了
(3)按照如下表格所示的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。思考回答。試管編號(hào) 1 2 3 4 5 饅頭碎屑或塊 適量碎屑 適量碎屑 適量饅頭塊 適量碎屑 適量碎屑 唾液 2mL清水 2mL唾液 2mL唾液 2mL唾液 2mL唾液 是否攪拌 攪拌 攪拌 不攪拌 攪拌 攪拌 溫度 37℃ 37℃ 37℃ 0℃ 100℃ 時(shí)間 5分鐘 5分鐘 5分鐘 5分鐘 5分鐘
②若要探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響應(yīng)選用
③分別向1、2號(hào)試管都加入碘液,現(xiàn)象分別是液體組卷:5引用:2難度:0.7