部編版三年級下冊《第7課 鹿角和鹿腿》2021年同步練習(xí)卷（9）

一、基礎(chǔ)

• 1．看拼音，寫詞語。
  

  chí  táng	xīn  shǎng	jīng  zhì	dào  yìng
  tàn  qì	fēn  pèi	tòng  kuài	jī  huì
  組卷：240引用：4難度：0.7

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三、綜合題

• 4．品讀句子，完成練習(xí)。
  （1）唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！
  ①這句話寫出了鹿抱怨自己的腿太丑，讀這句話時我們應(yīng)該用

   

  的語氣。
  ②改為陳述句：

   
  組卷：8引用：2難度：0.7

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四、語段閱讀

• 5．閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
        鹿不敢猶豫，撒開長腿就

   

  。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠地

   

  在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝

   

  住了。獅子趕緊抓住這個機會，猛

   

  過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一

   

  ，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前

   

  去。這次，獅子再也沒有追上。
        鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點兒讓我送了命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”
  （1）選擇恰當?shù)膭釉~填在橫線上。【奔 跑 甩 扯 撲 掛】
  （2）“獅子趕緊抓住這個機會”中的“這個機會”指什么？用“       ”畫出來。
  （3）讀畫“       ”的句子時要用

   

   的語氣。鹿重新認識到了自己的角和腿的價值：鹿角雖然

   

  ，卻讓鹿差點兒

   

  ；鹿腿雖然

   

  ，但是卻讓鹿

   

  。
  （4）一位同學(xué)說：“美麗的鹿角一點兒也不重要，只有鹿腿才有價值。”你認同嗎？說說理由。
  

   
  組卷：31引用：4難度：0.5

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