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2021-2022學年云南省臨滄市鳳慶縣七年級(上)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題頭25小題,每小題2分,滿分50分,在給出約四個選項中,只有一個選項最符合題目的要求)

  • 1.來到新學校,開始初中生活,面對新同學,正確的做法是(  )

    組卷:13難度:0.8
  • 2.習近平主席對哲學、歷史、文學、音樂、體育等都有濃厚的興趣,很多愛好都是從中學時代就養(yǎng)成的。中學時代是我們最值得珍愛、最讓我們難以忘懷的人生階段。因為( ?。?br />①中學時代可以為我們的一生奠定重要基礎
    ②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階
    ③人生的主要成就都是在中學時代完成的
    ④中學時代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色

    組卷:9引用:3難度:0.8
  • 3.當我們經歷了學習的辛苦,收獲了學習的成果時,我們體味到的學習應該是( ?。?/h2>

    組卷:10難度:0.9
  • 4.當我們對自己的看法與他人對我們的看法不相符的時候,合理的想法應該是(  )

    組卷:327難度:0.8
  • 5.面對圖學生的想法,你的勸誡是( ?。?br />①我們需要通過學習充實和發(fā)展自己
    ②學習讓我們生存,為我們的生活添彩
    ③學習能增長我們的才干和能力
    ④學習為幸福生活奠基

    組卷:12難度:0.7
  • 6.哪怕只是吃飯比別人快,起床比別人早,甚至是體操做的比別人好,都可以作為自信的源泉。這告訴我們(  )

    組卷:18引用:11難度:0.9
  • 7.對漫畫《實現(xiàn)夢想》理解正確的是(  )
    ①把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實,需要付出努力
    ②夢想就是空想,永遠無法實現(xiàn)
    ③從現(xiàn)在做起,為實現(xiàn)夢想而努力
    ④只有堅持不懈,才有可能實現(xiàn)夢想

    組卷:44難度:0.9
  • 8.中學生小芳在日記寫道:“自從升入初中后,大多數同學都不認識,我找不到可以交朋友的人,感到自己十分孤獨?!边@表明(  )

    組卷:1引用:2難度:0.9
  • 9.“凡事預則立,不預則廢?!边@句話告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.9
  • 10.受疫情影響,教育部提出“停課不停學”,學生在家線上學習。全國各地學子紛紛行動利用各種資源開展線上學習活動。這說明( ?。?/h2>

    組卷:49難度:0.7

三、分析說明題(本大題共2小題,滿分24分)

  • 29.在第三屆“中國足球小將”冠軍挑戰(zhàn)賽上,來自湖南石門的一支山區(qū)小學三年級足球隊以令人驚艷的戰(zhàn)術和技法一路過關斬將,摘得全國季軍。奇跡源于日復一日的磨礪與生生不息的夢想?!拔覀冴犂锏暮⒆釉谇驁錾纤さ沽?,立刻爬起來,過程不超過三秒,像彈簧一樣,因為生怕浪費球場上每一秒鐘?!苯叹氈x波這樣評價孩子們,8歲的隊長王奕博最有毅力:“就想拿獎杯,想贏球,偶像是梅西,夢想是能成為職業(yè)球員,為國而戰(zhàn)?!蓖馓枴胺朗罔F匣”的毛逸軒是這支隊伍的后腰,“有時候實在跑不動了,看到隊友還在跑,就覺得又有力氣了。”“一直踢下去”是他的夢想。大山,無法阻擋追風少年的夢想。熱愛,是夢想的起源;磨礪,讓它閃閃發(fā)光。
    (1)根據材料,運用所學知識,談談你對“大山無法阻擋追風少年的夢想”的認識。
    (2)上述材料啟示我們怎樣才能實現(xiàn)自己的夢想?

    組卷:64引用:7難度:0.2
  • 30.結合材料,回答問題。
    自2020年春節(jié)以來,為抗擊突如其來的“新冠肺炎疫情”,有一群人告別家人,在寒風中逆行,奔赴戰(zhàn)“疫”一線,很多人說,他們是英雄,他們卻說,我們只是平凡人在盡力做好自己的本職工作,習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上指出,在這場同嚴重疫情的殊死較量中,中國人民和中華民族鑄就了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神。
    材料一:醫(yī)者“靠山”:鐘南山
    表彰會上,鐘南山被授予“共和國勛章”,面對疫情,他不顧生命危險,夜以繼日地工作。他說:“病人的生命重于一切。醫(yī)院是戰(zhàn)場,作為戰(zhàn)士,我們不沖上去,誰沖上去?”這位自詡“80后”的院士,幾十年如一日,每周堅持出門診看病人、查房,會診、科研、帶研究生,樣樣不落。
    材料二:“疫”線志愿者:鄭能量
    鄭能量,長沙市雨花區(qū)人,他也是一位逆行者,“投我以桃,報之以李。”鄭能量說,他小時候家庭貧困,靠著政府和社會各界源源不斷的資助,才得以完成學業(yè),他說,老師的情、同學的義、家人的恩,那么多的溫暖和真情,他無以為報,這次來武漢就是來回報社會,盡自己的綿薄之力,鄭能量到武漢后,先是一個人、一臺車,再是一群人,一個車隊。
    (1)結合以上材料,談談我們該如何敬畏生命?
    (2)結合材料向英雄學習,談談如何在平凡中鑄就偉大?

    組卷:8引用:1難度:0.3
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