上海新版九年級下冊《 第7章 應用廣泛的酸、堿、鹽》2018年單元測試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
-
1.一定質(zhì)量的氫氧化鋇溶液中逐漸加入碳酸鈉粉末(不考慮溶液體積變化),直至過量。如圖橫坐標表示加入碳酸鈉粉末的質(zhì)量,根據(jù)圖象判斷,縱坐標可能表示( ?。?/h2>
組卷:937引用:59難度:0.7 -
2.我們的生活中處處充滿了化學知識。下列做法不合理的是( ?。?/h2>
組卷:70引用:3難度:0.9 -
3.下列操作中,玻璃棒其引流作用的是( ?。?/h2>
組卷:84引用:6難度:0.7 -
4.測得生活中一些物質(zhì)的pH,結(jié)果如下:參照以下圖示,下列說法正確的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201505/24/8639201b.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:39引用:3難度:0.9 -
5.下列四個圖形的變化趨勢能正確描述對應操作的是( )
組卷:697引用:15難度:0.7 -
6.下列物質(zhì)長時間放置在空氣中,質(zhì)量增加且變質(zhì)的是( ?。?/h2>
組卷:29引用:6難度:0.7 -
7.有等質(zhì)量的鎂和鐵,前者放入質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸中,后者放入質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時間變化曲線如圖所示.下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:131引用:14難度:0.5 -
8.有一溶液X,分別滴加到盛有氯化鋇、氫氧化鈉、氯化鈉溶液的試管中,出現(xiàn)的現(xiàn)象如表,則溶液X是( ?。?br />
試管中盛放物質(zhì) 氯化鋇溶液 氫氧化鈉溶液 氯化鈉溶液 現(xiàn)象 出現(xiàn)白色沉淀 出現(xiàn)藍色沉淀 無明顯現(xiàn)象 組卷:29引用:3難度:0.7 -
9.下列化肥中,屬于鉀肥的是( )
組卷:51引用:4難度:0.9 -
10.歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié).下列各項歸納完全正確的是( ?。?br />
A.性質(zhì)與用途 B.安全常識 氧氣有助燃性--做燃料
熟石灰呈堿性--改良酸性土壤
一氧化碳有還原性--用于冶煉金屬皮膚沾上濃硫酸--用氫氧化鈉溶液中和
炒菜時油鍋起火--棄鍋逃走
假酒中毒--甲醇引起C.日常生活經(jīng)驗 D.物質(zhì)與微粒構(gòu)成 區(qū)別軟水和硬水--肥皂水
衣服上的圓珠筆油--用汽油或酒精搓洗
鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)--觀察顏色金屬銅--由銅原子構(gòu)成
氧氣--由氧氣分子構(gòu)成
氯化鈉由Na+和Cl-構(gòu)成組卷:87引用:14難度:0.7
四、綜合題
-
29.金屬材料在國防建設中起著重要的作用,圖1為殲-15飛機在遼寧艦上起飛.
(1)鋁合金用于制造飛機的外殼,鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點是
(2)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的
(3)為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強金屬.小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖2的兩個實驗:
①實驗一中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是
②實驗二中,若出現(xiàn)
(4)遼寧艦的建造耗費了大量的鋼材.某興趣小組在實驗室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學原理,并測定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)(裝置氣密性良好,反應完全且赤鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應,稱重赤鐵礦樣品的質(zhì)量為wg).
①裝置A中生成鐵的化學方程式為
裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為
②要測定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),需要測量的數(shù)據(jù)是組卷:196引用:3難度:0.3 -
30.“喜洋洋”--硫酸,不小心走進了由“灰太狼”和“紅太狼”等(即能與硫酸發(fā)生反應的物質(zhì))把守的小山,請你幫助“硫酸”順利地走出小山,途中遇到不反應的物質(zhì)才能通過.
(1)請你寫出喜洋洋走的路線,用編號表示:入口→
(2)喜洋洋在剛進小山時,碰到了兩種阻止他前進的物質(zhì),請寫出化學反應方程式:組卷:279引用:3難度:0.5