2018年四川省德陽市旌陽區(qū)中考生物適應(yīng)性試卷（二）

一、選擇題：每小題2分，共20分。各小題只有一個正確答案。

• 1．下列關(guān)于人和被子植物結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．人和被子植物體內(nèi)貯存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)都屬于營養(yǎng)組織

  B．被子植物的花、果實、種子構(gòu)成生殖系統(tǒng)

  C．葉片上下表皮由一層細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)作用，屬于上皮組織

  D．導(dǎo)管由多個細(xì)胞連接而成，沒有細(xì)胞核，上下細(xì)胞壁和細(xì)胞膜也消失
  組卷：17引用：1難度：0.3

  解析

• 2．西瓜甘甜可口，西瓜果實中含有多粒種子，發(fā)育成種子的是（　?。?/h2>

  A．雄蕊

  B．胚珠

  C．花藥

  D．子房
  組卷：101引用：4難度：0.7

  解析

• 3．下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是（　?。?/h2>

  A．移栽植物時剪去部分枝葉

  B．對移栽后的植物進(jìn)行遮陽

  C．對栽培的花卉適時松土

  D．選擇陰雨天移栽植物
  組卷：481引用：75難度：0.9

  解析

• 4．綠色植物的光合作用過程可用下邊的式子表示，其中的物質(zhì)X和物質(zhì)Y分別是（　?。?br />X+水

  光能

  葉綠體

  有機(jī)物+Y。

  A．氧氣和二氧化碳	B．淀粉和氧氣
  C．二氧化碳和氧氣	D．二氧化碳和淀粉
  組卷：166引用：16難度：0.9

  解析

二、填空題（分析相關(guān)材料或圖示，回答有關(guān)問題：每空1分，共10分）

• 11．某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了探究綠色植物進(jìn)行呼吸作用是釋放的氣體成分，設(shè)置了如圖所示的實驗裝置（甲裝置中有一株長勢良好的綠色植物）。請根據(jù)圖分析回答問題。
  
  （1）要想使實驗成功，得到較為準(zhǔn)確的實驗結(jié)果，需將甲乙兩個裝置一同放在

   

  環(huán)境中，否則會因為綠色植物進(jìn)行

   

  作用而影響實驗結(jié)論。
  （2）經(jīng)過7小時后，輕輕擠壓甲裝置的塑料袋，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，擠壓乙裝置的塑料袋，石灰水無明現(xiàn)變化，這說明

   

  。
  （3）如果在甲裝置中放入一只小白鼠，拔掉連通管，扎緊袋口。要想讓這只小白鼠在短期存活，必須把這一裝置放在

   

  環(huán)境中，原因是小白鼠的存活需要植物在該環(huán)境條件下產(chǎn)生的

   

  。
  組卷：310引用：10難度：0.1

  解析

• 12．植物種子萌發(fā)成幼苗后，通過光合作用不斷制造有機(jī)物，在滿足植物自身需求的同時，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源。
  
  （1）圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點是：有

   

  。圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖。d點產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)

   

  （填數(shù)字）的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了

   

  。一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點分別是乙圖中的

   

  （填字母）。
  （2）為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動，興趣小組設(shè)計了丙圖所示的實驗裝置。實驗過程如下：
  ①首先關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時間后，玻璃管中的紅色小液滴會向

   

  移動；
  ②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液。一段時間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實驗現(xiàn)象是

   

  ，說明

   

  。
  組卷：163引用：12難度：0.1

  解析