2023年貴州省黔東南州凱里一中高考語文三模試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀（本題共1小題，17分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        材料一：
        在我國古詩詞中，“東風”一詞出現(xiàn)的頻率遠高于其他幾個方向的風。這主要是由于東風意指春風，具有美好寓意，也與我國東臨大海的地埋位置和季風性氣候關系密切。春回大地之時，我國中原地區(qū)一般會吹起東南風，而人們一般都會將其說成東風。因此，在漢語的文化語境中，東風基本等同于春風。
        文學作品中的“東風”是拉開春天序幕的使者。散文家朱自清在《春》中這樣寫道：“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！迸c春天相伴而生的“東風”，在大多數(shù)情況下帶來的是生機與希望。李白“東風隨春歸，發(fā)我枝上花”，表達了對美好未來的向往，全詩嗟嘆韶華易逝，莫負春光。朱熹的“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，將圣人之道比作催發(fā)生機、點化萬物的春風，蘊含著樸素而又深刻的哲理。
        然而，古代詩詞中，“東風”所到之處并非一概意味著春和景明，其“破壞力”也不容小覷。尤其對于愛花之人，眼見一夜東風后的滿地落紅，感傷與無奈之情油然而生，如“東風歇，香塵滿院花如雪”“相見時難別亦難，東風無力百花殘”“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”等，都表達了作者對“東風”的幽怨之情，同時也有對人生的感慨。更甚者，“東風”會帶來一種飽受摧殘的境遇。陸游對“東風”的嫌惡似乎達到了極致：“紅酥手，黃滕酒，滿城春色宮墻柳。東風惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯！錯！錯！”此句抒發(fā)了作者怨恨愁苦而又難以言狀的凄楚與癡情。
        在中國傳統(tǒng)的農(nóng)耕文明中，農(nóng)時對于經(jīng)濟發(fā)展與社會生活十分重要。古人通過對包括“東風”在內(nèi)的自然萬物進行細致觀察后，逐步總結出有規(guī)律的二十四節(jié)氣，指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活?！抖Y記?月令》中就有將立春節(jié)氣的十五天分為三候的描寫：“一侯東風解凍，二候蟄蟲始振，三候魚陟負冰?！边@幅圖畫生動展現(xiàn)了古人浪漫的生活情致與樸素的生活智慧。
        “東風”還是一味中藥。東風草具有清熱明目等功效?！皷|風”也是一種菜名。晉左思《吳都賦》中也有“東風”菜的相關記載。中華人民共和國成立后，“東風”一詞有了新的時代含義。1958年元旦創(chuàng)刊的光明日報《東風》副刊，名字就取自毛澤東“東風壓倒西風”的著名論斷。1992年鄧小平同志視察南方時，《深圳特區(qū)報》發(fā)表的新聞通訊，就引用唐朝詩人李賀詩句“東方風來滿眼春”作為標題。
        東風，是最能勾起中國人無限想象的自然物象之一?！皷|風夜放花千樹”里有中國人獨特的浪漫情愫；“等閑識得東風面”中有中國人樸素而深刻的哲思；“東方飛來滿眼春”則標舉著中國人引領風氣的文化自信。
  （節(jié)選自蔣坎帥、郝亞倫《如何“識得東風面”——談談“東風”的文化內(nèi)涵》））
        材料二：
        李商隱的《無題？相見時難別亦難》，是一首膾炙人口的詩篇。一向被認為是“表達了詩人對愛情的纏綿執(zhí)著，對戀人的綿邈深情”。從詩面上看，這樣解讀并無不妥。實際上，多少年來，人們一直也是按照這種觀點來詮釋本詩的。然而，當我們真正做到古人所說的“知人論世”，了解詩人寫作的具體背景、傾訴對象，那我們對該詩的理解恐怕不會如此純粹、如此情深，對詩人的態(tài)度也不僅僅是同情、嘆惋，應是五味雜陳、“別有一番滋味在心頭”。
        據(jù)許多專家學者考證，這首詩是李商隱為女道士宋華陽所寫，表現(xiàn)了兩人之間一段脫離世俗、不同尋常的戀情。其實，終唐一代，與女道士交游的文人名士不乏其人，但最終能夠修成正果、終成眷屬的寥寥無幾。究其原因，當然與社會倫理、道德觀念有關，與交往雙方各自的身份、社會地位、文化差異有關，更與文人名士與女道士的交往心理、交往目的有關：或為求眷顧，曲意逢迎；或貪戀美色，逢場作戲；或追求時尚，滿足虛榮……這種所謂的戀情本就具有強烈的功利性，感情基礎十分脆弱，很難經(jīng)得起風吹雨打。若是遭遇社會嘲諷、家人責難等種種壓力，分手便是早晚的事。因此，從這個角度看，李商隱的這首《無題》詩，與其說是一首情真意切的愛情詩，倒不如說是一首面對壓力、斬斷情絲的訣別詩。
        “相見時難別亦難”，起句看似以“別”為切入點，描寫的是一種離愁別緒。仔細琢磨，其實不然?！皠e”是因由，作者實質(zhì)上更想表達的是他的“難”：愛情不為世俗所容，甚至可能受到外界的影響與阻撓，使得他們見面頗費周折，十分不易，這是其面臨的客觀困境；另一方面，從詩中隱含的意思看，這次見面后，他們似乎再無相會之期，幾成永別。思念的痛苦，離別的感傷縈繞于心。這種難舍難分的惜別之情，是其主觀情感上的“難”。作者強調(diào)自己面臨的主客觀之“難”，不僅僅是字面意義上的“相見”“分別”之“難”，亦是表明重壓之下，自己內(nèi)心的矛盾與糾結，面臨的困境與艱難的抉擇。既不能掙脫種種羈絆、沖出重圍與對方相愛廝守，又不忍斬斷情絲、勞燕分飛。實是進退兩難，無可奈何。作者希望自己的“難”，能夠得到對方的理解、體諒，那么“別”亦就顯得悲情、無奈而又順乎情理。
        下句“東風無力百花殘”，含蓄地揭示了“難”的原因：戀情得不到社會的認同，又缺乏有力的支持，他只能選擇妥協(xié)，放棄愛情?！皷|風”有春風之意。有評論者認為，這一句是以詩意化的語言描寫他們分別的時間背景：暮春時節(jié)，東風無力，百花紛謝，而自己的戀情，也如眼前這隨著春天的流逝而凋殘的花朵一樣。這樣理解自有其道理，但我們知道，“東風”一詞是有典故的，三國時期，孫劉聯(lián)軍在赤壁借助“東風”之力，打敗曹操。所以“東風”又譬喻某種能改變歷史走向、改寫人物命運的神奇力量。揆情度理，李商隱此句也是應用此意：由于缺乏“東風”之力，他們的愛情之花就只能像百花一樣任其凋零了。他希望對方能夠諒解他的迫不得已，寬宥他的軟弱無力。面對重重壓力，他孤木難支，實在無力抗爭，不得不忍痛割愛，結束戀情。
  （節(jié)選自李鋒軍《東風無力愛亦殘》）（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．在我國古詩詞中，“東風”具有美好寓意，往往帶來生機與希望，所以“東風”一詞出現(xiàn)的頻率遠高于其他幾個方向的風。
  B．陸游對“東風”的嫌惡比其他詩人更甚，“東風惡，歡情薄”抒發(fā)了作者怨恨愁苦而又難以言狀的凄楚與癡情。
  C．在唐代，文人名士與女道士交游之風盛行，但他們的戀情具有強烈的功利性，感情基礎脆弱，很難經(jīng)得起風吹雨打。
  D．李商隱的《無題》一向被認為是一首情真意切的愛情詩，但作者更愿意說它是一首面對壓力、斬斷情絲的訣別詩。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．“東風”內(nèi)涵豐富，并在時代發(fā)展中不斷被賦予新的含義，最能勾起中國人無限的想象。
  B．從《禮記?月令》中的描寫可知，“東風”在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中也有一定的指導意義。
  C．材料二作者深入分析詩人寫作的具體背景、傾訴對象，知人論世，提出了不一樣的見解。
  D．材料一和材料二都論及古詩詞中“東風”的內(nèi)涵，不過二者論述的角度和重心并不相同。
  （3）下列選項中，不適合作為論據(jù)支撐材料一第三段觀點的一項是

   

  
  A．“東風吹水日銜山，春來長是閑。落花狼藉酒闌珊，笙歌醉夢間?！?br />B．“東風知我欲山行，吹斷檐間積雨聲。嶺上晴云披絮帽，樹頭初日掛銅鉦。”
  C．“東風又作無情計，艷粉嬌紅吹滿地。碧樓簾影不遮愁，還似去年今日意?！?br />D．“東風吹碧草，年華換、行客老滄洲。見梅吐舊英，柳搖新綠，惱人春色，還上枝頭?！?br />（4）簡要分析材料一的論證特點。
  （5）錢鍾書在《也是集》中提到“吾詩中之意，惟人所寓。吾所寓意，只為己設；他人異解，并行不?！薄Ｕ埜鶕?jù)材料談談你的理解以及獲得的啟示。
  組卷：19引用：4難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀（本題共1小題，18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  生死交鋒
  呂嘯天      北方八月的這天夜里，突然下起了一場鵝毛大雪。漢軍駐扎的禿柳營幾乎被大雪所覆蓋。鋒利的長槍槍頭掛滿了雪花，在夜中發(fā)出炫目的青光，有些刺眼。
        驃騎將軍霍去病帳下親兵魏中悄悄地溜出營門，朝匈奴軍駐扎的狼子山狂奔而去。
        這個時候，匈奴軍元帥呼韓武揚正在帳中喝酒。他一人喝掉了兩瓶烈性的胡冰燒，烈酒燒紅了他的雙眼，但沒有驅(qū)散他心中的郁悶。開春之后，他受單于之命，率二十萬大軍，從西城長驅(qū)而入，占領了河西，打通了入侵漢朝的一條重要的也是唯一的通道。
        漢軍派出兩路人馬反擊匈奴。前鋒八萬人馬由驃騎將軍霍去病率領，后路軍五萬人馬由征西大將軍衛(wèi)青統(tǒng)領。
        霍去病率領的前鋒八萬人馬在離河西匈奴軍三四十里外的單旗鎮(zhèn)扎營。呼韓武揚這時才相信漢軍的前鋒統(tǒng)帥是一位二十出頭的年輕人。這位要統(tǒng)兵入侵漢朝、二十余年征戰(zhàn)沙場的胡將，興奮得連呼：今夜就去劫營，殺霍去病一個人仰馬翻！
        呼韓武揚派前鋒呼韓元率五萬人馬連夜突襲漢軍。半夜時分，一臉血污的呼韓元狼狽不堪地逃了回來，說：漢軍早有準備，偷襲不成，反而折損了一萬人馬。
        呼韓武揚暗暗驚訝：沒想到霍去病年紀輕輕，竟是這樣的統(tǒng)兵奇才！
        在接下來的交鋒中，霍去病采用派出小股軍隊擾亂敵軍，敵軍追擊再用伏兵消滅的辦法，打了幾場漂亮的勝仗。匈奴軍士氣低落，呼韓武揚率兵退駐漠北?；羧ゲ÷时窊簦谀毙倥娙锿獾亩d柳營扎營。兩軍形成對峙局面?；羧ゲ≡诘刃l(wèi)青的后路軍前來支援，兩軍會合后，再一舉出擊，將匈奴軍趕出邊塞。
        匈奴軍二十萬人馬經(jīng)過幾番廝殺，已經(jīng)折損了近三萬人馬，寸土未得，而且對手還是一個年輕的小將和他率領的僅八萬人馬。呼韓武揚覺得作為匈奴最驍勇的大將，這是他統(tǒng)兵征戰(zhàn)以來遭受的最致命的重創(chuàng)，也是他生命中的奇恥大辱。
        呼韓武揚開啟第二瓶胡冰燒酒時，聲稱有重要情報獻給元帥以換取千兩黃金賞賜的魏中被帶進了帳中。
        魏中對呼韓武揚施了個見面禮，一臉媚笑地說道：“告訴元帥一個天大的喜訊，漢軍前鋒統(tǒng)帥霍去病突染急病，軍醫(yī)醫(yī)治數(shù)日無效，已于天黑時分去世！”
        “霍去病暴病而死？”呼韓武揚聞言，突然睜大了血紅的雙眼，狂笑道，“天助我也！”
        片刻，他又搖了搖頭說：“不可能！一位身健體壯的年輕將軍，怎么可能染病而死？這分明是一個陷阱！”呼韓武揚令人將魏中看管起來，說若證實霍去病確實染病而亡，就賞賜魏中千兩黃金，否則斬其首級！
        次日晨，呼韓武揚令呼韓元率兩萬人馬來到漢軍陣前挑戰(zhàn)，以打探虛實。漢軍掛起了免戰(zhàn)脾，呼韓元的手下用胡語百般辱罵，漢軍依然不為所動。
        呼韓武揚分析說：“漢軍士氣甚盛，素來每戰(zhàn)必應，今次竟掛起了免戰(zhàn)牌，莫非主帥霍去病真遭不測？”于是他又調(diào)派了兩萬人馬，兩軍合在一起攻打禿柳營，他率大軍隨時策應。
        呼韓元率四萬人馬來到漢軍營前，令弓箭手先放了一輪亂箭之后，擂鼓攻城。
        忽聽三聲炮響，禿柳營城門大開，一員虎將率領一路兵馬呼嘯殺出，威風凜凜，英氣逼人。
        其正是霍去??！
        都以為霍去病已經(jīng)暴病身亡的匈奴兵見霍去病突然殺出來，嚇得魂飛魄散。他們不顧呼韓元的怒喝，落荒而逃，漢軍追擊了十余里路才收兵。匈奴兵被弓箭射死，被戰(zhàn)馬踩死，自己人誤殺自己人，共折損了八千余人。
        呼韓武揚大怒，將魏中押進帳中怒罵他謊報軍情，令人將其推出帳外斬首。
        魏中跪在地上磕頭如搗蒜地說：“元帥饒命！霍去病暴病而亡是千真萬確的事。漢軍營中殺出的這員虎將一定是假的！元帥可令人再探虛實，若消息有假，再殺我不遲！”
        呼韓武揚余怒未息地說：“你一個情報，今我折損八千多人馬，我不殺你難泄我心頭怒氣！”魏中被兵士推出帳外斬首。
        當天夜里，心情壞到了極點的呼韓武揚又在帳中喝悶酒，士兵來報，發(fā)現(xiàn)漢軍連夜撤軍。
        “軍隊不會無故撤走，莫非是霍去病真的已經(jīng)暴病而死？”呼韓武揚親率五萬人馬前去追擊漢軍。
        呼韓武揚率領的前鋒兩萬人馬追擊到禿柳營四十里外的一個地方時，兩路伏軍從山谷兩邊殺出，統(tǒng)兵的虎將朗聲道：“呼韓元帥，霍去病在此等候多時了！”話音一落，弓箭直射敵軍。
        “又中了霍去病的計了！”呼韓武揚急急下令撤退。這一役，匈奴軍又折損了五千人馬。
        五天之后，呼韓武揚才得到確切的消息：霍去病確是在下大雪的那天晚上病故的。臨死之際，他安排好了撤軍的戰(zhàn)事，并讓一員長得跟他極為相似的虎將假扮他來追擊匈奴軍。這真真假假的情況令匈奴軍難辨真?zhèn)巍?br />      呼韓武揚聞訊暗暗驚嘆：我與一名已死去的人對壘，竟然尚不是其對手，霍去病真乃少有的將才呀。
  【注】霍去?。ㄇ?40年—前117年），西漢名將、軍事家、民族英雄。二十歲時升任驃騎將軍，元狩四年（前119年），霍去病與衛(wèi)青率軍深入漠北，于漠北之戰(zhàn)中消滅匈奴左賢王部主力七萬余人，追擊匈奴軍直至狼居胥山與姑衍山，分祭天地，臨翰海而還。此戰(zhàn)使“匈奴遠遁，漠南無王庭”。戰(zhàn)后加拜大司馬驃騎將軍，與衛(wèi)青同掌軍政。元狩六年（前117年），霍去病病逝，年僅二十四歲。
  （1）下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．漠北下起大雪，槍頭發(fā)出青光，渲染了悲壯的戰(zhàn)爭氛圍，漢軍駐扎在禿柳營，匈奴軍駐扎在狼子山，直接交代了兩軍對峙的情況。
  B．小說采取倒敘的方式，借呼韓武揚帳中飲酒回憶，把戰(zhàn)爭的起因，霍去病令其蒙受奇恥大辱的情節(jié)前置，這樣寫的目的是制造懸念。
  C．“烈酒燒紅了他的雙眼”，“突然睜大了血紅的雙眼”，通過對人物眼睛的描寫，刻畫出了呼韓武揚憤恨想復仇的心理活動。
  D．霍去病帳下親兵魏中前往狼子山向呼韓武揚告密——霍去病突染急病去世，推動了情節(jié)的發(fā)展，為下文的人物活動作了鋪墊。
  （2）關于文中漢與匈奴博弈部分，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．呼韓武揚接到魏中的告密，先是狂喜，隨后馬上懷疑，次日就派兵打探虛實，足見其心思縝密，行動果決。
  B．魏中見霍去病死了，為了保全性命，悄悄地溜出營門去向呼韓武揚告密，但結果卻是令他萬萬沒想到的。
  C．漢匈兩次交鋒，“霍去病”突然出現(xiàn)，都是在敵人在毫無準備或意想不到的情況下，這樣的用兵方略可謂不拘一格。
  D．小說結尾交代了真相“霍去病確實是在下大雪的那天晚上病故了”，出乎意料，又在情理之中，增強了小說的可讀性。
  （3）驍勇善戰(zhàn)的霍去病從頭到尾都沒有出場，作者是如何塑造威震漠北的一代名將霍去病這一形象的？
  （4）本篇歷史小說的“真實性”和“虛構性”體現(xiàn)在何處？請結合本文簡析。
  組卷：9引用：5難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下面小題
        我們平時曬太陽的主要目的實際上并不是補鈣，①______。維生素D主要作用是促進腸道鈣吸收，增加肌肉協(xié)調(diào)性，預防跌倒。
        曬太陽時，紫外線曬到皮膚上，皮膚的7-脫氫膽固醇會將維生素D逐漸轉(zhuǎn)化。但如果是隔著玻璃曬太陽，玻璃會阻擋一部分紫外線，②______，導致維生素D吸收受影響，也會影響鈣的吸收。
        隔著玻璃曬太陽確實無法促進鈣的吸收，甚至還有可能會曬傷。如果實在是無法外出活動的話，也一定要打開窗子，讓陽光直接與皮膚接觸。“夏天短褲和短袖、冬天露出臉和手”就是最佳選擇了。
        要注意的是，③______，曬得過久可能會傷害到皮膚。絕大多數(shù)人每天在陽光下10—20分鐘即可，兒童可以時間短些，老人可以適當長些，但一般建議在30分鐘內(nèi)就可以了。如果有需要可以戴墨鏡，避免陽光直射導致眼睛損傷，戴帽子則可以避免秀發(fā)曬傷。
  （1）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
  （2）下列句子中的“我們”和文中畫橫線處的“我們”，用法相同的一項是

   

  
  A．單憑他那空口無憑的胡言亂語，我們是不會相信的。
  B．雖然當年我們是同窗，可現(xiàn)在他的學問已深不可測，我是望塵莫及了。
  C．我們那個地方雖然也還算是黃土高原，卻只有黃土，見不到真正的平坦的塬地了。
  D．一個時代有一個時代的氣質(zhì)，我們的時代將以怎樣的面貌被書寫，取決于我們每個人的表現(xiàn)。
  組卷：6引用：3難度：0.5

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        最近，“孔乙己的長衫”成了網(wǎng)絡熱詞。網(wǎng)民將“學歷”比作“長衫”，認為生活和工作的困頓，都是因為被“長衫”束縛住了，由此而掀起了關于“讀書”的集體性“反思”。為什么要多讀書，《人民日報》推薦了讀書的八大理由：
        一、腳步丈量不到的地方，文字可以。
        二、讀書的意義是使人虛心，較通達，不固執(zhí)，不偏執(zhí)。
        三、書中未必有黃金屋，但一定有更好的自己。
        四、讀書讓你哪怕深陷泥濘，也依然可以仰望星空。
        五、書或許不能解決眼下的難題，但它會給你沖破困難的力量。
        六、讀書，就是讓自己變得遼闊的過程。
        七、當你愛上圖書，獨處就成為一個人的狂歡。
        八、別抱怨讀書的苦，那是你去看世界的路。
        讀書的意義，有以上的理由，當然也不止以上的理由。關于“讀書”，你是怎樣看的？請聯(lián)系現(xiàn)實，寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考和感悟。
        要求：不脫離材料內(nèi)容及含意，選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
  組卷：4引用：4難度：0.5

  解析