部編版四年級(jí)下冊(cè)《第2課 鄉(xiāng)下人家》2022年同步練習(xí)卷

一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用。

• 1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
  

  zhuāng  shì	shùn  xù	tǎng  ruò
  zhào  lì	tà  bù	dūn  xià
  組卷：106引用：3難度：0.7

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一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用。

• 4．品析句子，完成練習(xí)。
        青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門(mén)前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛(ài)多了
  （1）“別有風(fēng)趣的裝飾”指的是

   

  。這句話(huà)運(yùn)用了

   

  的手法，將

   

  的場(chǎng)景與

   

  的場(chǎng)景放在一起，突出了

   

  景象的獨(dú)特、迷人。
        幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，你常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。
  （2）這句話(huà)運(yùn)用了

   

  的修辭手法，寫(xiě)出了嫩筍的

   

  ，展現(xiàn)了春筍的

   

  。
  組卷：52引用：1難度：0.5

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二、閱讀。

• 5．課內(nèi)閱讀。
        ①若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。
        ②秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織啊！織，織，織，織啊！”那歌聲真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
        ③鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
  （1）對(duì)第①段中“天高地闊“的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  。
  A.天空高遠(yuǎn)，大地遼闊，鄉(xiāng)下人家生活的環(huán)境很開(kāi)闊。
  B.頭頂高高藍(lán)天，腳踏遼闊大地，鄉(xiāng)村居民胸懷坦蕩。
  C.鄉(xiāng)下人家門(mén)前吃飯地方開(kāi)闊，飯桌上聊天毫無(wú)拘束。
  （2）“他們的好友”在文中指

   

  ，

   

  ，

   

  。
  （3）這三段文字的中心句是哪句話(huà)？用“          ”畫(huà)出來(lái)。這句話(huà)表達(dá)了作者

   

  思想感情。
  （4）你覺(jué)得自己的家鄉(xiāng)哪些景色很美麗，令人向往？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)吧。
  

   
  組卷：78引用：1難度：0.5

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