2020年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)振華中學(xué)中考化學(xué)二模試卷
發(fā)布:2024/12/20 22:0:2
一、單項(xiàng)選擇題(包括25題,每題2分,共50分,每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
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1.為建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美麗中國(guó),下列做法不合理的是( )
組卷:198引用:31難度:0.9 -
2.安全事故無(wú)小事。如圖是一種危險(xiǎn)化學(xué)品警示標(biāo)記,在運(yùn)輸時(shí)應(yīng)張貼該標(biāo)記的是( ?。?/h2>
組卷:170引用:15難度:0.9 -
3.某無(wú)土栽培所需的營(yíng)養(yǎng)液成分是含有N、P、K、Ca等元素的無(wú)機(jī)鹽,該配方適用于苦瓜、黃瓜、生菜的種植??勺鳡I(yíng)養(yǎng)液成分的是( ?。?/h2>
組卷:70引用:16難度:0.9 -
4.下列用途中,只與物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是( ?。?/h2>
組卷:553引用:9難度:0.7 -
5.硼是作物生長(zhǎng)必需的微量營(yíng)養(yǎng)元素,硼元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)硼的說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:926引用:66難度:0.9 -
6.實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:2071引用:82難度:0.7 -
7.化學(xué)與人類健康密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:131引用:17難度:0.7 -
8.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( )
組卷:93引用:4難度:0.7 -
9.下列說(shuō)法正確的是( )
組卷:54引用:12難度:0.9 -
10.某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)。下圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的部分操作,其中正確的是( )
組卷:598引用:38難度:0.9
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31.2020年蘇州市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的第2項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為鋁片與硫酸銅溶液的反應(yīng)。
(1)小山同學(xué)將實(shí)驗(yàn)桌上的鋁片直接浸入硫酸銅溶液中,一段時(shí)間內(nèi)都沒(méi)有觀察到明顯的現(xiàn)象。分析原因后用砂紙打磨鋁片,然后再將鋁片浸入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)打磨過(guò)的劃痕處逐漸附著疏松的紅色固體,一段時(shí)間后溶液顏色變化為
(2)細(xì)心的小朱同學(xué)發(fā)現(xiàn)劃痕處出現(xiàn)少量無(wú)色無(wú)味的氣泡,對(duì)此“異常現(xiàn)象”很感興趣,于是又將前面實(shí)驗(yàn)中已除去鐵銹的鐵釘放入硫酸銅溶液中,同樣也看到了鐵表面有少量氣泡產(chǎn)生。實(shí)驗(yàn)考查結(jié)束后小朱同學(xué)想進(jìn)一步探究該氣體的成分。
【提出猜想】猜想一:該氣體是H2;猜想二:該氣體是SO2;猜想三:該氣體是O2。
【討論分析】跟同學(xué)們討論分析后,一致認(rèn)為猜想二是錯(cuò)的,理由是
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置來(lái)驗(yàn)證猜想
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①檢查裝置的氣密性;
②先裝入足量的鐵粉,再加入適量的水將長(zhǎng)頸漏斗下端液封;
③打開(kāi)活塞K1、K2,通一會(huì)兒氮?dú)?,通入氮?dú)馐菫榱?
④關(guān)閉K1,從長(zhǎng)頸漏斗中加入一定量的硫酸銅溶液;
⑤一會(huì)兒后在尖嘴處放一根燃著的木條,然后倒扣一只干而冷的燒杯,觀察現(xiàn)象。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】B處氣體安靜的燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。
【結(jié)論】猜想
【反思】
①長(zhǎng)頸漏斗除了有能添加藥品的作用之外,還有
②對(duì)于實(shí)驗(yàn)中的意外現(xiàn)象我們應(yīng)該查找原因,尋找合理的答案。
③為了進(jìn)一步探究產(chǎn)生氣體的原因,小朱同學(xué)大膽提出硫酸銅溶液可能呈組卷:52引用:1難度:0.6 -
32.過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種對(duì)環(huán)境友好的多功能無(wú)機(jī)化合物,能殺菌消毒,廣泛用于果蔬保鮮、空氣凈化、污水處理等方面。
已知:溫度過(guò)高過(guò)氧化物會(huì)分解生成氧化物和氧氣。
Ⅰ.制備過(guò)氧化鈣
方法1:由Ca(OH)2為原料最終反應(yīng)制得,其制備流程如圖1:
方法2:由雞蛋殼(含CaCO3高達(dá)90%)為原料最終反應(yīng)制得,其制備流程如圖2:
(1)方法1中攪拌的目的是
(2)方法2中煅燒后的反應(yīng)是化合反應(yīng),也能生成CaO2?8H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)這兩種制法均要求在低溫下進(jìn)行(除煅燒外),除了防止氨水揮發(fā)外,還能
(4)“綠色化學(xué)”一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物,則上述兩種方法中生成CaO2?8H2O的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是
Ⅱ.測(cè)定過(guò)氧化鈣樣品純度
(5)高錳酸鉀法是測(cè)定CaO2產(chǎn)品純度的一種方法,反應(yīng)方程式是:2KMnO4+5CaO2+8H2SO4═2MnSO4+5CaSO4+K2SO4+8H2O+5O2↑(已知硫酸錳溶液為無(wú)色)。將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%的酸性KMnO4溶液逐滴加入盛有CaO2樣品的錐形瓶中,反應(yīng)完全時(shí),錐形瓶中溶液顏色變化為
A.KMnO4溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于a%
B.錐形瓶沒(méi)有干燥
C.CaO2樣品有少量粘附在錐形瓶壁上未用水沖洗
D.顏色已經(jīng)發(fā)生變化未停止滴加KMnO4溶液
(6)加熱分解法是測(cè)定CaO2產(chǎn)品純度的常用方法之一。
實(shí)驗(yàn)步驟:連接裝置(圖3夾持儀器已省略)→檢查裝置氣密性→裝入0.30g樣品→調(diào)節(jié)量氣管和水準(zhǔn)管兩邊水位相平→加熱至不再有氣體放出→
根據(jù)表中數(shù)據(jù),CaO2產(chǎn)品純度是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)組別 樣品質(zhì)量/g V(O2)/mL 第一組 0.30 28.2 第二組 0.30 28.0 第三組 0.30 27.8 組卷:176引用:2難度:0.1