2023-2024學年山西省運城市高三（上）摸底生物試卷
發(fā)布：2024/8/23 1:0:1
一、單項選擇題（本題共25個小題，每小題2分，共50分。每個小題只有一個最佳選項。）
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1．新冠病毒和肺炎鏈球菌都可能使人患肺炎。下列有關(guān)說法正確的是（ ）
組卷：11引用：3難度：0.7 -
2．下列有關(guān)細胞內(nèi)物質(zhì)含量或比值大小的比較，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.7 -
3．生命科學是一門實驗科學，選擇適當?shù)膶嶒灢牧虾筒捎煤线m的方法是實驗成功的關(guān)鍵。下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.5 -
4．植物組織培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基中常添加蔗糖，植物細胞利用蔗糖的方式如圖所示。下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：7引用：3難度：0.7 -
5．熒光生成的反應是：熒光素+ATP+O2
氧化熒光素+物質(zhì)X+2Pi+H2O+光能。研究人員將酵母菌細胞破碎后獲得細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，加入熒光素和熒光素酶，在通入18O2的情況下進行下列實驗。下列相關(guān)分析錯誤的是（ ?。?br />熒光素酶Mg2+實驗 加入的細胞成分 加入的反應物 熒光強度 葡萄糖含量及其他產(chǎn)物 一 細胞質(zhì)基質(zhì)+線粒體懸液 14C標記的葡萄糖（Nmol） ++++ ？ 二 細胞質(zhì)基質(zhì) 14C標記的葡萄糖（Nmol） ？ ？ 三 線粒體懸液 14C標記的葡萄糖（Nmol） ？ ？ 四 線粒體懸液 14C標記的丙酮酸（2Nmol） ？ / 組卷：6引用：2難度：0.5 -
6．如圖為一個DNA分子片段，下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：8引用：2難度：0.7 -
7．如圖表示雄果蠅（2N=8）進行某種細胞分裂時，處于不同階段細胞（Ⅰ～Ⅳ）中遺傳物質(zhì)或其載體（①～③）的數(shù)量，下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：4引用：2難度：0.6 -
8．運城的“夏寶”西瓜皮薄、水多、味甜、消暑解渴，是許多百姓夏季必不可少的水果。已知西瓜（2n=22）品種甲、乙都能穩(wěn)定遺傳，如圖是幾種育種方法流程圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：9引用：2難度：0.5 -
9．DNA兩條鏈中只有一條具有轉(zhuǎn)錄功能，這條具有轉(zhuǎn)錄功能的鏈叫做模板鏈或反義鏈，另一條無轉(zhuǎn)錄功能的鏈叫做編碼鏈或有義鏈。如圖為某哺乳動物一個雙鏈DNA分子中控制毛色的a、b、c三個基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應的堿基序列。下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：9引用：2難度：0.5 -
10．如?圖1表示細胞內(nèi)合成RNA的過程，圖2表示a、b、c三個核糖體相繼結(jié)合到一個mRNA分子上，并沿著mRNA移動合成肽鏈的過程。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
組卷：18引用：4難度：0.5
二、非選擇題（共50分）
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29．依據(jù)泥鰍可以利用殘餌為食，科研人員發(fā)展了一種農(nóng)業(yè)新模式：稻護蟹，蟹吃餌料、雜草、昆蟲，泥鰍吃殘餌、蟹糞，泥鰍糞肥田的“稻—蟹—泥鰍”農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)。分析回答下列問題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)是指一定空間內(nèi)，由相互作用而形成的統(tǒng)一整體；輸入“稻—蟹—泥鰍”生態(tài)系統(tǒng)的總能量是。
（2）科研人員比較了三種農(nóng)田模式的產(chǎn)量，結(jié)果如下：
45m2的稻田中水稻、河蟹及泥鰍產(chǎn)量分析
①分析表中數(shù)據(jù)可知：與水稻單種相比，“稻—蟹—泥鰍”的農(nóng)田模式能提高水稻的產(chǎn)量，從種間關(guān)系分析，原因是生態(tài)系統(tǒng)類型 水稻產(chǎn)量/kg 河蟹產(chǎn)量/g 泥鰍產(chǎn)量/g 水稻單種 39.0 稻—蟹 41.4 2203.3 稻—蟹—泥鰍 41.0 2131.3 656 ；從物質(zhì)循環(huán)分析，原因是。
②與“稻—蟹”農(nóng)田模式相比，“稻—蟹—泥鰍”農(nóng)田模式具有更高的經(jīng)濟效益，從能量流動的角度分析，其原因是。
（3）與“稻—蟹”農(nóng)田模式相比，“稻—蟹—泥鰍”農(nóng)田模式體現(xiàn)的兩個生態(tài)工程設計原理是。組卷：33引用：3難度：0.6 -
30．人血清白蛋白（HSA）具有重要的醫(yī)用價值，可以用基因工程技術(shù)獲取重組HSA（rHSA）。如圖甲為獲取的含有目的基因（HSA基因）的DNA片段，Sau3AⅠ、EcoRⅠ、BamHⅠ為三種限制酶，圖中箭頭所指為三種限制酶的切點；圖乙是三種限制酶的識別序列與酶切位點示意圖；圖丙是土壤農(nóng)桿菌中用于攜帶目的基因的Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：
（1）三種限制酶中能產(chǎn)生相同黏性末端的是；為了使目的基因與質(zhì)粒定向連接，切割圖甲所示DNA片段的最佳方案是選用酶，所得重組質(zhì)粒（填“能”、“不能”或“不一定能”）被BamHⅠ切割。
（2）獲取HSA基因還可以通過下列方式：首先采集人的血液，從中提取合成總cDNA，然后以cDNA為模板用PCR擴增HSA基因。與生物體內(nèi)存在的目的基因相比，擴增出的基因缺少（結(jié)構(gòu)）。
（3）生物技術(shù)的發(fā)展和應用使利用動物生產(chǎn)人的血清蛋白成為可能，圖丁是上海某研究所培育生產(chǎn)出血清蛋白奶牛的流程。請據(jù)圖回答。
①此操作流程涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有基因工程、動物細胞培養(yǎng)、、等。
②在進行性別鑒定時，需要取囊胚的細胞做DNA分析。據(jù)圖分析，小牛1、2、3的性別是性。組卷：7引用：2難度：0.5