2023-2024學(xué)年江西科技學(xué)院附中八年級(jí)（上）段考物理試卷
發(fā)布：2024/9/13 15:0:8
一、填空題（20分，每空1分）
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1．物理學(xué)是研究 、光、熱、力、電等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)；英國(guó)物理學(xué)家 常對(duì)人們習(xí)以為常的現(xiàn)象進(jìn)行不懈的思考和探究，并由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。
組卷：6引用：6難度：0.9 -
2．高安市已經(jīng)全面進(jìn)入高鐵時(shí)代，一輛高鐵列車的長(zhǎng)度大約為150 ；高鐵正常行駛的速度是280 。（填單位）
組卷：7引用：2難度：0.7 -
3．如圖，刻度尺的分度值是 ，物體的長(zhǎng)度為 cm。組卷：17引用：1難度：0.8 -
4．初二期間很多男生會(huì)進(jìn)入變聲期，變聲期會(huì)讓男生的聲音變得粗，聲音變粗是指聲音的 （選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）發(fā)生改變；而我們說(shuō)話時(shí)的聲音是聲帶 發(fā)出來(lái)的。
組卷：259引用：3難度：0.7 -
5．如圖所示是智能手機(jī)上的秒表表盤，它的分度值是 ，此時(shí)的示數(shù)是 s。組卷：158引用：2難度：0.8 -
6．單位換算：550μm=m；6×10-5km=nm。
組卷：76引用：1難度：0.7 -
7．在某次汽車性能測(cè)試中，車外的揚(yáng)聲器持續(xù)發(fā)出保持不變的同種聲音（其它聲音的干擾可忽略）。在此期間，車內(nèi)關(guān)窗前、后的分貝儀測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示。分貝儀的數(shù)據(jù)反映了所測(cè)量聲音的 ，關(guān)閉車窗屬于在 減弱噪聲。組卷：154引用：4難度：0.6 -
8．小明在8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”敲擊水位最 （填“低”或“高”）的瓶子音調(diào)最低，為do（1）音。小明覺(jué)得該瓶發(fā)出的do（1）音還不夠準(zhǔn)，他用手機(jī)軟件測(cè)得敲擊時(shí)該瓶振動(dòng)頻率為200Hz,查閱資料國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)音高do是261.6Hz,他應(yīng)該 直至音準(zhǔn)。（最后一空選填“增加水”或“減少水”）組卷：576引用：9難度：0.8 -
9．蝴蝶的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了20次，其振動(dòng)頻率是 Hz；醫(yī)院里醫(yī)生用B超觀察母親體內(nèi)的“嬰兒”情況，這利用了 （選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”）。
組卷：35引用：2難度：0.7
四、實(shí)驗(yàn)與探究題（29分，每空1分）
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26．近幾年，一些城市道路由從前的水泥路面變成了瀝青路面，如圖所示。小明發(fā)現(xiàn)汽車駛過(guò)時(shí)產(chǎn)生的噪聲比從前小多了，那么汽車行駛的噪聲是否與路面的材料有關(guān)呢？
下表是小明在網(wǎng)上查到的同一輛轎車在不同路面行駛時(shí)噪聲的測(cè)試數(shù)據(jù)：
（1）由表格信息填空，在表格中出現(xiàn)了一個(gè)不足之處：。人們以 為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)。實(shí)驗(yàn)次數(shù) 車速km/h 水泥路面噪聲 瀝青路面噪聲 1 72 85.4 78.5 2 108 92.6 80.6
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，你可以得出結(jié)論：
①同一輛車在 一定時(shí)，瀝青路面上行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲 ；
②同一輛車在 （選填“相同”或“不同”）路面上行駛，車速越 ，噪聲越大。
（3）請(qǐng)你猜想：除上述因素外，汽車行駛在路面上產(chǎn)生噪聲的大小還可能跟 （寫出一個(gè)因素）有關(guān)。組卷：803引用：9難度：0.5 -
27．如圖是某同學(xué)探究聲音特性的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：
（1）如圖A中甲所示用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 ；如圖A中乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)，也能說(shuō)明聲音可以在 傳播。
（2）若圖A中將甲、乙裝置拿到月球上敲擊，甲的小球 跳起，乙的小球 跳起（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）。
實(shí)驗(yàn)二：
如圖B所示，有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒，其中a、b、c等高，a、b粗細(xì)相制，c、d粗細(xì)相同，各量筒內(nèi)裝的水如圖B所示，某同學(xué)根據(jù)所聽(tīng)聲音音調(diào)的高低猜想氣柱發(fā)聲的頻率可能與①氣柱的長(zhǎng)短有關(guān)；②量筒的粗細(xì)有關(guān)；③水柱的長(zhǎng)度有關(guān)。
（1）若探究發(fā)聲的頻率與“①氣柱的長(zhǎng)短有關(guān)”，應(yīng)選量筒 （填字母代號(hào)）；
（2）若選擇的是量筒b、c,則探究的是 ；（填數(shù)字序號(hào)）
（3）小明用同樣大小的力在c和d的口上吹氣，使它們發(fā)聲，則所發(fā)出的聲音音調(diào) 高；
（4）如果用同樣大小的力敲擊c和d使它們發(fā)聲，則所發(fā)出的聲音音調(diào) 高。（后兩空均選填“c”、“d”或“一樣”）組卷：86引用：4難度：0.4