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新人教版九年級上冊《2.3 制取氧氣》2021年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題。本大題共12小題,每小題只有一個選項符合題意

  • 1.實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,一定不需要用到的儀器是( ?。?/h2>

    組卷:456引用:6難度:0.7
  • 2.氧氣的制取及有關(guān)性質(zhì)實驗,圖示正確的是(  )

    組卷:442引用:63難度:0.9
  • 3.下列有關(guān)加熱高錳酸鉀制取氧氣實驗操作的“先”與“后”的說法中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:497引用:9難度:0.7
  • 4.工業(yè)上要制取大量的氧氣(O2),選用的方法是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:2難度:0.8
  • 5.催化劑在化學(xué)反應(yīng)的前后:①質(zhì)量變??;②質(zhì)量不變;③性質(zhì)不變;④化學(xué)性質(zhì)不變;⑤加快化學(xué)反應(yīng)速率;⑥改變化學(xué)反應(yīng)速率.其中說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:5難度:0.7
  • 6.用雙氧水制取氧氣時,忘記加催化劑,其結(jié)果是( ?。?/h2>

    組卷:468引用:116難度:0.9

三、科學(xué)探究題

  • 18.某同學(xué)設(shè)計下表所示實驗,探究金屬銅對H2O2分解速率的影響.

    操作裝置現(xiàn)象
    1、取一小塊銅絲網(wǎng),卷成筒形,固定在銅絲上.菁優(yōu)網(wǎng) 
    2、分別向①和②中注入15mL、30%的H2O2,并放入盛有熱水的③中. 菁優(yōu)網(wǎng)約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生
     
    3、把銅絲插入①中. 菁優(yōu)網(wǎng)①中有大量氣泡產(chǎn)生,約5min后不再有氣泡產(chǎn)生;此時②中仍然有少量氣泡產(chǎn)生
    回答下列問題:
    (1)儀器的①名稱是
     
    ,儀器③的名稱是
     
    ;
    (2)儀器②中實驗的目的是
     

    (3)根據(jù)上述實驗,可以得出的結(jié)論是
     
    ;
    (4)如果用本實驗探究銅是不是H2O2分解的催化劑,需要對上述實驗方案進行補充,其中必要的是
     

    A.稱量實驗前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量      
    B.將實驗后的銅絲網(wǎng)干燥、稱重
    C.向儀器中加入二氧化錳        
    D.將實驗后的銅絲網(wǎng)插入AgNO3溶液中.

    組卷:32引用:2難度:0.3

四、推斷題

  • 19.將一種無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
    (1)寫出它們的名稱
    A:
     
     B:
     
     C:
     
     D:
     
     E:
     
     F:
     

    (2)黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起
     
    作用,是這個反應(yīng)的
     
    劑.
    (3)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
    ①無味液體A加入少量黑色粉末B,產(chǎn)生氣泡的反應(yīng):
     

    ②金屬E在氣體C劇烈燃燒,火星四射的反應(yīng):
     

    組卷:38引用:3難度:0.3
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