人教部編版選擇性必修2《第5單元 交通與社會變遷》2021年單元測試卷(4)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本試題共25個小題,每小題2分,共50分)
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1.“古典文明”時期的中國漢朝、古希臘、古羅馬帝國,都投入很多資源開辟道路、修建橋梁、改善交通,這個時期形成連接歐亞大陸的“絲綢之路”。交通建設(shè)的主要目的是( ?。?/h2>
A.控制本國廣闊的疆域 B.提高行政與軍事能力 C.促進各地文化的交流 D.適應(yīng)大規(guī)模經(jīng)濟貿(mào)易 組卷:15引用:18難度:0.5 -
2.發(fā)現(xiàn)于美索不達米亞地區(qū)的烏魯克文化泥板上的象形文字--車,距今約有5500年的歷史。在這一地區(qū)還發(fā)現(xiàn)了描繪在彩陶缽上的雙輪車圖形及黏土制車模型,距今都在5000年左右。這一發(fā)現(xiàn)( ?。?/h2>
A.說明中國的牛車是從兩河流域傳來的 B.有力證明了兩河流域文明發(fā)明了輪車 C.說明車是古代主要交通工具和軍事裝備 D.證明象形文字是世界上最早的文字 組卷:3引用:18難度:0.7 -
3.秦始皇命蒙恬修筑了從咸陽直通北邊九原的直道,“長千八百里”。這項措施( ?。?/h2>
A.促進了北疆與內(nèi)地的交往 B.加速了國家完成統(tǒng)一進程 C.確立了君主專制中央集權(quán) D.解除了匈奴對邊境的威脅 組卷:20引用:40難度:0.8 -
4.《新全球史》作者本特利說:“正當中國船隊在印度洋上進行探察之時,歐洲航海家也正準備進入大西洋和印度洋。與鄭和及其同伴不同的是……他們的探險有兩種不同卻互補的動機?!睔W洲航海家兩種不同卻互補的動機是指( ?。?/h2>
A.政治和軍事動機 B.經(jīng)濟和政治動機 C.經(jīng)濟和宗教動機 D.政治和宗教動機 組卷:122引用:22難度:0.5 -
5.近代有報章載,滬上“西人每于閑暇時,喜乘鐵輪小車,不用推挽,而以足蹴之……其行如風,較馬車尤迅疾,然須練習多時,方能疾趨”。下列項中與“鐵輪小車”相關(guān)的信息是( ?。?/h2>
A.機械牽引的新式交通工具出現(xiàn) B.20世紀初出現(xiàn)在中國城市的大街小巷 C.標志著中國交通事業(yè)現(xiàn)代化的起步 D.人們的生活方式由此發(fā)生根本性改變 組卷:111引用:29難度:0.6 -
6.洋務(wù)運動造輪船、辦鐵路之初,北京的士大夫紛紛反對,斥為崇洋。京城官員奉旨出京一般借助馳驛。19世紀末以后,京城官員外出公務(wù)差旅,往往盡量乘坐輪船、火車。這一變化( )
A.有利于近代科學技術(shù)的傳播 B.說明近代交通工具成為主導 C.推動了洋務(wù)運動的迅速發(fā)展 D.體現(xiàn)中體西用思想深入人心 組卷:8引用:20難度:0.6 -
7.《元史》所載,元朝政府在全國設(shè)置驛站達1383處,“漢地”由兵部統(tǒng)領(lǐng),“北地”由通政院統(tǒng)領(lǐng),“陸則以馬、以牛,或以驢,或以車,而水則以舟。”與驛站相輔而行的有急遞鋪,“梯航畢達,海宇會同,元之天下視前代所以為極盛也”。這些舉措( ?。?/h2>
A.開創(chuàng)了古代的驛傳制度 B.有利于維護國家的統(tǒng)一 C.導致了民族隔閡的加劇 D.促進了交通工具的進步 組卷:20引用:34難度:0.7 -
8.如表是1928~1935年中國輪船的統(tǒng)計表,據(jù)此可知( )
中國輪船統(tǒng)計 年份 船只 噸位 其中千噸以上輪船 船只 噸位 1928 1352 290791 117 213482 1930 2792 415447 138 247969 1932 3456 577857 178 342211 1935 3895 675173 208 461812 A.全面抗戰(zhàn)物資運輸促進輪船運輸業(yè)的發(fā)展 B.帝國主義放松對華經(jīng)濟侵略 C.“國民經(jīng)濟建設(shè)運動”促進民族工業(yè)的發(fā)展 D.對外貿(mào)易的發(fā)展導致造船業(yè)發(fā)展 組卷:5引用:2難度:0.7 -
9.在東方,鄭和航海的船上,有羅盤,信牽“天圓地方”;在西方,當哥倫布、達?伽馬、麥哲倫先后駛向萬頃波濤的時候,為他們導航的,不僅有指南針,還有“地圓說”。這從本質(zhì)上反映了東西方航海( ?。?/h2>
A.硬件條件相同 B.科學前提不同 C.思維觀念不間 D.航行方向各異 組卷:4引用:9難度:0.6
二、非選擇題(本部分共三個小題,26題18分,第27題12分,第28題20分,滿分50分)
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27.閱讀材料,完成下列要求:
材料:南北美洲和澳大利亞不但在種族上,而且在經(jīng)濟上被歐化。1763年以前,這些大陸上的歐洲殖民地主要限制在沿海一帶。但在后一世紀中,大陸的內(nèi)地被橫越。工業(yè)革命通過提供必需的機械和技術(shù),使由陸路侵成為可能。如果沒有從海岸導向內(nèi)地的道路、沒有連接河道的運河、沒有橫跨大陸的鐵路和電報、沒有往返于大河和沿海航道上的汽船、沒有能割除大草原草皮的農(nóng)業(yè)機械、沒有征服諸土著民族的連發(fā)槍,荒野原是不可能被征服的。
結(jié)合材料與所學世界近代史的相關(guān)知識,圍繞“交通與社會變遷”自擬一個具體的論題,并就所擬論題進行簡要闡述。(要求:明確寫出自己所擬的論題,闡述須史論結(jié)合,有史有據(jù))組卷:2引用:12難度:0.4 -
28.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:萊特兄弟于1908年創(chuàng)建了世界第一家飛機制造企業(yè),并獲得美國陸軍訂貨,標志著航空工業(yè)的誕生。第一次世界大戰(zhàn)使得航空工業(yè)實現(xiàn)第一次大發(fā)展,全世界的企業(yè)數(shù)量達到約200家。“二戰(zhàn)”的巨大軍事需求刺激世界航空工業(yè)的第二次大發(fā)展。美國、德國、英國、蘇聯(lián)、日本的飛機工業(yè)領(lǐng)先世界,其中美國飛機工業(yè)從規(guī)模和實力上,均達到第一?!岸?zhàn)”后,軍用航空訂貨銳減,同時飛機由活塞動力向噴氣動力跨越。在民用飛機領(lǐng)域,美國取得噴氣干線客機領(lǐng)域的絕對領(lǐng)先地位,把蘇聯(lián)遠遠地甩在后面。美國飛機工業(yè)在1960年后進行了兩次大規(guī)模整合,重要飛機制造業(yè)企業(yè)從26家合并成為4家。從1950年代開始,英、法、德等幾個航空大國的航空制造業(yè)首先逐步實現(xiàn)了本國航空制造業(yè)的整合,并開始進行跨國整合。
--摘編自趙長輝《從萊特兄弟突破到跨國整合一飛機制造業(yè)百年簡史》
材料二:新中國的誕生為航空工業(yè)發(fā)展帶來新的機遇。1951年,一個中國工業(yè)代表團前往蘇聯(lián)尋求支持。在發(fā)展的初期階段,主要承擔了修理軍用飛機以保障戰(zhàn)爭需要的緊迫任務(wù),有力地支援了抗美援朝戰(zhàn)爭。1953--1957年,中國航空工業(yè)在引進蘇聯(lián)多型飛機后開展仿制工作,并在1954年成功首飛了初教5(初級教練機)。1958年,中國自行設(shè)計出第一款噴氣式飛機一殲教1(即殲擊機教練1型)。1973年,中國訂購了第一架波音707飛機。同時,
美國民用飛機制造公司麥道也提出了和中國聯(lián)合生產(chǎn)大型客機的提議。但1999年波音公司兼并麥道公司,關(guān)閉了中美合作的MD-90飛機生產(chǎn)線,空客也停止了與我國合作的AE100的項目,中國民航產(chǎn)業(yè)陷入了困境。在民航產(chǎn)業(yè)。遭遇挫折的情況下,2000年,國家決定發(fā)展具有世界先進水平的渦扇支線飛機。2017年,具有自主知識產(chǎn)權(quán)的干線民用客機C919成功首飛。
--摘編自張靜波《大國崛起,需要真正的“中國制造”》(1)根據(jù)材料一和所學知識,概括西方飛機制造業(yè)發(fā)展演變的特點及其歷史背景。
(2)根據(jù)材料二和所學知識,說明與西方相比,中國飛機制造業(yè)發(fā)展有何不同并分析其發(fā)展的意義。組卷:4引用:10難度:0.4