2020年江西省中等學(xué)校招生考試生物模擬試卷(三)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共15分)
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1.下列物質(zhì)中,能作為備用能源為生命活動(dòng)提供能量的是( ?。?/h2>
組卷:33引用:1難度:0.5 -
2.當(dāng)人做屈肘動(dòng)作時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是( ?。?/h2>
組卷:4引用:4難度:0.7 -
3.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”下列關(guān)于荷花和蜻蜓的敘述中,正確的是( ?。?/h2>
組卷:159引用:12難度:0.4 -
4.小紅的下肢受傷,血液呈暗紅色,連續(xù)不斷地從傷口流出,應(yīng)采取下列哪種方法進(jìn)行急救止血( ?。?/h2>
組卷:44引用:14難度:0.7 -
5.中國(guó)最大淡水魚(yú)-長(zhǎng)江白鱘被中國(guó)科學(xué)家證實(shí)已滅絕。中國(guó)長(zhǎng)江又一特有物種被宣布滅絕,保護(hù)生物的多樣性刻不容緩,以下保護(hù)措施中最有效的是( ?。?/h2>
組卷:28引用:2難度:0.5 -
6.下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:131引用:32難度:0.5
二、非選擇題(每空1分,共15分)
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17.2020年年初,東非地區(qū)蝗災(zāi)肆虐,蝗蟲(chóng)數(shù)量之多幾十年未見(jiàn)。如圖為某大型人工牧場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)除圖中生物外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有
(2)草通過(guò)
(3)圖中共有
(4)蝗災(zāi)會(huì)破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡,影響牧草的產(chǎn)量和質(zhì)量,進(jìn)而影響畜牧業(yè)的發(fā)展。你認(rèn)為治理蝗災(zāi)可以采取的生物學(xué)治理措施是組卷:8引用:1難度:0.5 -
18.新冠肺炎疫情期間人們?cè)诩腋綦x,紛紛變身“廚房達(dá)人”,做起了各種美食。蒸饅頭、烤面包時(shí)要加入酵母菌。麗麗為了探究酵母菌的發(fā)酵作用及影響因素,設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn)方案:在四個(gè)相同的瓶子中,分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì),攪拌均勻,在四個(gè)瓶口處套上相同的擠癟的氣球并密封,置于相應(yīng)的溫度下,一段時(shí)間后觀察得到表中對(duì)應(yīng)現(xiàn)象。請(qǐng)據(jù)表回答:
裝置 物質(zhì) 溫度/℃ 現(xiàn)象 ① 水+白砂糖+酵母菌 25 有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大 ② 水+白砂糖 25 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大 ③ 水+酵母菌 25 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大 ④ 水+白砂糖+酵母菌 0 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大
(2)表中可作為探究影響酵母菌發(fā)酵因素的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是
(3)在25℃和0℃兩種溫度中,適宜酵母菌發(fā)酵的溫度是
(4)制作饅頭和面包時(shí),酵母菌產(chǎn)生的
(5)研究發(fā)現(xiàn),酵時(shí)菌在缺氧的條件下繁殖和生長(zhǎng)時(shí),細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)量逐代減少。當(dāng)重新獲得充足的氧氣和養(yǎng)分供應(yīng)時(shí),線粒體數(shù)量迅速增加,酵母菌的代謝和生長(zhǎng)旺盛,繁殖速度加快。線粒體數(shù)量增加,使酵母菌的代謝、生長(zhǎng)和繁殖加快的原因是組卷:85引用:3難度:0.5