2019-2020學(xué)年山東省棗莊市山亭區(qū)四年級（上）期中語文試卷

一、基礎(chǔ)積累與運用。

• 1．讀拼音，寫詞語。
  

  jiāng yìng	jià shǐ	téng yún jià wù
  kòng xì	jìng pèi	shān bēng dì liè
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 2．選字填空。
  

  潮 嘲	笑	水	浪	諷
  測 側(cè)	面	試	耳	量
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 3．選擇正確的釋義填寫在后面的橫線上。
  霸：A.強行占有；B.強橫無理、仗勢欺人的人；C.古代諸侯聯(lián)盟的首領(lǐng)。
  （1）那個人在當(dāng)?shù)厥且话浴?

   

  
  （2）他依仗權(quán)勢，霸占了國家一大筆財產(chǎn)。

   

  
  （3）春秋五霸，各領(lǐng)風(fēng)騷。

   

  
  新鮮：A.食物沒有變質(zhì)；B.植物（如花朵等）沒有枯萎；C.少見的，稀罕的；D.（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體。
  （4）那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。

   

  
  （5）田野里的空氣十分新鮮。

   

  
  （6）媽媽買的水果很新鮮。

   

  
  （7）小學(xué)生會用電腦已經(jīng)不是新鮮事兒。

   
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 4．把詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。（不得重復(fù)）
  

  徹   霄	人聲	人   人
  無聲	私語	隱   現(xiàn)

  （1）汽車漸漸離開村莊，行駛在黑暗的林間小路上，村子里的燈火

   

  。
  （2）除夕夜，爆竹聲

   

  。
  （3）足球賽快開始了，體育場內(nèi)

   

  。
  （4）

   

  的廣場上，抽獎環(huán)節(jié)馬上開始，人們立刻變得

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.9

  解析

二、閱讀。

• 11．閱讀。
  

   

  的豬籠草      奶奶家的陽臺上養(yǎng)了很多花草，我最喜歡的是那盆會捉蟲的豬籠草。
        豬籠草長得很奇特。筆直的主干上沒有分枝，兩側(cè)伸出很長很長的葉柄，葉柄上端是又寬又平的假葉，假葉尖伸出一根又細(xì)又長的卷須，卷須上還有一個會捉蟲的花罐，花罐口上長著一片桃形的葉子?；ü迌?nèi)壁光溜溜的，底部積了一些“水”，聽奶奶說，這些“水”還會吃蟲子呢！
        豬籠草不會走動，怎么能捉到蟲子呢？一個星期天的中午，我偷偷地躲在陽臺上觀看豬籠草捉蟲。一會兒，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上，盡情地吮吸著什么，吸著吸著，突然蝴蝶掉進(jìn)了花罐里，花罐口上那片葉子馬上將它蓋住。我趕緊跑過去，挺開“蓋子”一看，只見蝴蝶正在花罐底部的“水”面上無力地拍打著翅膀……我好奇地在花罐口摸了摸，又把手指頭放進(jìn)嘴里吮了吮。哦，我明白了，原來豬籠草能分泌出又香又甜的蜜汁來招引昆蟲。昆蟲只要嘴一饞，就會招來殺身之禍。即使是飛翔本領(lǐng)很高的昆蟲也無法逃脫。
        自那以后，我常常去看看那盆有趣的豬籠草。
  （1）本文抓住了豬籠草的特點來寫，請用一個詞來概括寫在橫線上。
  （2）小作者經(jīng)過仔細(xì)觀察，覺得它長得

   

  ，從第二自然段中它的主干

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  這些地方可以看出來。
  （3）豬籠草是怎樣提蟲子的？用“            ”標(biāo)出有關(guān)句子。
  （4）作者偷偷躲在陽臺上觀看豬籠草捉蟲，終于明白了豬籠草能捉蟲子的原因是：

   
  組卷：6引用：2難度：0.5

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三、習(xí)作展示。

• 12．我們看過很多神話和童話，里面的人物有的本領(lǐng)高強；有的機智聰明；有的美麗純潔。你了解這些人物嗎？喜歡他們嗎？如果有機會和你喜歡的故事人物過上一天，會發(fā)生怎樣的故事呢？展開想象，編寫一個童話故事吧。題目自擬，注意語句通順，書寫整潔。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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