2017-2018學(xué)年湖南省株洲市醴陵二中高二(上)入學(xué)生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、本卷共30小題,每小題2分,每題僅有一個答案符合題意.
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1.下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:0引用:1難度:0.7 -
2.牡丹為中國的傳統(tǒng)名花,有“花中之王“、“國色天香“之美譽。其花瓣細胞中,組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸的種類數(shù)分別是( ?。?/h2>
組卷:22引用:14難度:0.7 -
3.用碘液、蘇丹 III染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子種三大類有機物顏色反應(yīng)于表,其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度。下列有關(guān)說法不正確的是( )
試劑
種類碘液 蘇丹Ⅲ染液 雙縮脲試劑 甲 ++++ ++ + 乙 ++ ++++ ++ 丙 + ++ ++++ 組卷:0引用:1難度:0.6 -
4.如圖為某細胞中分離得到的細胞器模式簡圖,相關(guān)敘述中不正確的是( ?。?br/>
組卷:2引用:1難度:0.6 -
5.下列有關(guān)真核生物核糖體的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:2難度:0.9 -
6.下列有關(guān)無機鹽的敘述,正確的是( )
組卷:5引用:9難度:0.9 -
7.對實驗的相關(guān)敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:0引用:1難度:0.6 -
8.下列有關(guān)ATP概念的敘述中,正確的是( ?。?br />①ATP是生物體內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì)
②ATP的能量主要貯存在腺苷和磷酸之間的化學(xué)鍵中
③ATP的水解的實質(zhì)是ATP分子中高能磷酸鍵的水解
④ATP在細胞內(nèi)的含量很少,但轉(zhuǎn)化速度很快
⑤ATP只能在線粒體中生成
⑥ATP是可流通的“能量貨幣”組卷:21引用:12難度:0.9 -
9.如圖表示在最適溫度、最適pH等條件下,反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.6 -
10.如圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,圖2、4分別表示一段時間后,圖1、3液面上升的高度h1、h2.如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,則達到平衡后( ?。?br />
組卷:49引用:60難度:0.7 -
11.如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是( ?。?/h2>
組卷:253引用:361難度:0.7
二、非選擇題:(31~34題,共40分.)
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33.某校興趣小組開展對當(dāng)?shù)貛追N遺傳病的調(diào)查,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析,回答下列問題:
I:下表是一個患者家庭中某半乳糖血癥患者及其父母與正常人體內(nèi)三種酶的活性比較:(表中數(shù)值代表酶活性的大小,且數(shù)值越大酶活性越大;控制酶a、酶b、酶c合成的基因分別位于不同對的常染色體上)平均活性(μM轉(zhuǎn)換/小時/g細胞,37℃) 酶a 酶b 酶c 正常人(AABBCC) 0.1 4.8 0.32 半乳糖血癥患者 0.09 <0.02 0.35 患者的正常父親 0.05 2.5 0.17 患者的正常母親 0.06 2.4 0.33
(2)寫出患者的正常父親的基因型:
II:21三體綜合征是一種染色體異常遺傳病。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)隨母親年齡的增加,生出21三體綜合征患兒的概率增大。
(1)先診斷出一個21三體綜合征患兒,該遺傳標(biāo)記的基因型是“TTt”,其父基因型是“Tt”,母親的基因型是“tt”,那么,這名患者21三體形成的原因是
(2)根據(jù)以上材料分析,為有效預(yù)防該遺傳病的發(fā)生,可采取的有效措施是組卷:6引用:1難度:0.5 -
34.羅漢果甜苷具有重要的藥用價值,它分布在羅漢果的果肉、果皮中,種子中不含這種物質(zhì),而且有種子的羅漢果口感很差。為了培育無子羅漢果,科研人員先利用秋水仙素處理二倍體羅漢果,誘導(dǎo)其染色體加倍,得到下表所示結(jié)果。請分析回答:
處理 秋水仙素濃度(%) 處理株或種子數(shù) 處理時間 成活率(%) 變異率(%) 滴芽尖生長點法 0.05 30 5d 100 1.28 0.1 86.4 24.3 0.2 74.2 18.2
(2)上述研究中,自變量是
(3)鑒定細胞中染色體數(shù)目是確認羅漢果染色體數(shù)加倍最直接的證據(jù)。首先取變異植株幼嫩的莖尖,再經(jīng)固定、解離、
(4)獲得了理想的變異株后,要培育無子羅漢果,還需要繼續(xù)進行的操作是組卷:49引用:18難度:0.5