人教新版七年級下冊《第24課 真正的英雄》2018年同步練習卷（3）

一、練一練

• 1．給加點字注音。
  余暇

   

                   陰霾

   

                  疆域

   

  
  孜孜不倦

   

            夢寐以求

   
  組卷：1引用：1難度：0.9

  解析

• 2．你對《真正的英雄》了解嗎？
  （1）演講者在演講中表達的感情包含幾個方面？
  （2）本文的寫作思路是什么？從寫作思路來看，本文可分幾部分，每部分內容是什么？
  組卷：0引用：1難度：0.9

  解析

一、讀一讀

• 7．課內閱讀：
        英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們頌贊的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進行探索的責任感，去實踐真正的生活以至獻出生命。我們所能盡力做到的就是記住我們的七位宇航員——七位“挑戰(zhàn)者”，記住他們活著的時候給熟悉他們的人們帶來的生機、愛和歡樂，給祖國帶來的驕傲。
  （1）解詞。
  鍥而不舍：

   

  
  （2）“英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們頌贊的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進行探索的責任感，去實踐真正的生活以至獻出生命?！边@句話的含義是什么？
  （3）你喜歡文中的哪一句話？為什么？說說理由。
  組卷：2難度：0.5

  解析

課外閱讀：

• 8．生命的三分之一      一個人的生命究竟有多大意義，這有什么標準可以衡量嗎？提出一個絕對的標準當然很困難；但是，大體上看一個人對待生命的態(tài)度是否嚴肅認真，看他對待勞動、工作等等的態(tài)度如何，也就不難對這個人的存在的意義作出適當的估計了。
        古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動、多工作、多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。我國歷代的勞動人民以及大政治家、大思想家等等都莫不如此。
        班固寫的《漢書?食貨志》上有下面的記載：“冬，民既入；婦人同巷，相從夜績，女工一月得四十五日?！?br />      這幾句讀起來很奇怪，怎么一月能有四十五天呢？再看原文底下顏師古做了注解，他說：“一月之中，又得夜半為十五日，共四十五日?！?br />      這就很清楚了。原來我國的古人不但比西方各國的人更早地懂得科學地、合理地計算勞動日；而且我們的古人老早就知道對于日班和夜班的計算方法。
        一個月本來只有三十天，古人把每個夜晚的時間算做半日，就多了十五天。從這個意義上說來，夜晚的時間實際上不就等于生命的三分之一嗎？
        對于這三分之一的生命，不但歷代的勞動人民如此重視，而且有許多大政治家也十分重視。班固在《漢書?刑法志》里還寫道：
  “秦始皇躬操文墨，晝斷獄，夜理書?！?br />      有的人一聽說秦始皇就不喜歡他，其實秦始皇畢竟是中國歷史上的一個偉大人物，班固對他也還有一些公平的評價。這里寫的是秦始皇在夜間看書學習的情形。
        據劉向的《說苑》所載，春秋戰(zhàn)國時有許多國君都很注意學習。如：
  “晉平公問于師曠曰：‘吾年七十，欲學恐已暮矣?！瘞煏缭唬骸尾?bdo class="mathjye-underpoint2">炳燭乎？’”
        在這里，師曠勸七十歲的晉平公點燈夜讀，拼命搶時間，爭取這三分之一的生命不至于繼續(xù)浪費，這種精神多么可貴啊！
  《北史?呂思禮傳》記載這個北周大政治家生平勤學的情形是：
  “雖務兼軍國，而手不釋卷。晝理政事，夜即讀書，令蒼頭執(zhí)燭，燭燼夜有數升?！?br />      光是燭灰一夜就有幾升之多，可見他夜讀何等勤奮了。像這樣的例子還有許多。
        為什么古人對于夜晚的時間都這樣重視，不肯輕易放過呢？我認為這就是他們對待自己生命的三分之一的嚴肅認真態(tài)度，這正是我們所應該學習的。
        我之所以想利用夜晚的時間，向讀者同志們做這樣的談話，目的也不過是要引起大家注意珍惜這三分之一的生命，使大家在整天的勞動、工作以后，以輕松的心情，領略一些古今有用的知識而已。
  （1）給加點字注音。
  所載

   

  
  炳燭

   

  
  （2）文中的“生命的三分之一”指的是哪一部分時間？
  （3）第二段開頭一句中的“古來”換成“古往今來”行不行？為什么？
  （4）作者創(chuàng)作本文的目的是什么？
  （5）你讀了本文受到哪些啟發(fā)？
  組卷：3引用：1難度：0.9

  解析