2022-2023學(xué)年廣東省汕頭市潮陽中英文學(xué)校八年級（上）質(zhì)檢物理試卷
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9
一、選擇題（每小題只有一個正確答案，請將答案的符號填入題后括號內(nèi)，每小題3分，共21分）
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1．下列各過程中經(jīng)歷的時間最接近1s的是（ ?。?/h2>
組卷：211引用：13難度：0.9 -
2．曉燕在學(xué)校春季運動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍，測得她在50m處的速度是6m/s,到終點時的速度為7.5m/s,則全程內(nèi)的平均速度是（ ）
組卷：3396引用：438難度：0.9 -
3．下列單位換算正確的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：4難度：0.8 -
4．在商場內(nèi)乘坐觀景電梯上升時，乘客說自己是靜止的，該乘客所選的參照物是（ ?。?/h2>
組卷：9327引用：83難度：0.9 -
5．小王同學(xué)用刻度尺測量物理課本的長度，記錄分別為25.92cm,25.93cm,23.95cm,25.91cm,則最接近物理課本真實長度的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：4難度：0.7 -
6．小紙片會在發(fā)聲的揚聲器的紙盒上跳動，發(fā)聲的音叉接觸水面時會激起水花，風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，樹葉在振動。這些現(xiàn)象說明了（ ?。?/h2>
組卷：325引用：62難度：0.9 -
7．某學(xué)習(xí)小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時間的關(guān)系圖象，如圖所示。根據(jù)圖象可以判斷（ ?。?/h2>組卷：726引用：32難度：0.9
二、填空題：（每空1分，共25分）
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8．給下列物體的長度填上合適的單位。
（1）人正常步行速度約1 ；
（2）課桌高度大約70 。組卷：2引用：2難度：0.8
六、綜合能力題：（每空1分，共14分）
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25．如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中，
（1）氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃口的塞子是 （選填“運動”或“靜止”）的；
（2）若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56cm,所用的時間為7s,則在這個過程中氣泡的平均速度為 m/s
（3）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間，為便于測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得較 （選填“快”或“慢”）。組卷：179引用：28難度：0.5 -
26．現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止，駕駛員從發(fā)現(xiàn)前方道路有異常情況到立即剎車制動需要一段時間，這段時間叫反應(yīng)時間，在這段時間里汽車通過的距離叫反應(yīng)距離。從操縱制動器，到汽車完全停止，汽車又前進一段距離，這段距離叫制動距離。下面是一個機警的司機駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時，測得的反應(yīng)距離和制動距離。
仔細分析了表格后，小明開始進行下列計算和推斷：速度/（km/h） 40 50 60 80 反應(yīng)距離/m 7 9 11 15 制動距離/m 8 13 20 32
（1）請用速度為50km/h時計算，反應(yīng)時間為 s。此司機各次的反應(yīng)時間大致相同，以下各個速度的反應(yīng)時間都用這次的值計算；
（2）當速度為時100km/h,反應(yīng)距離為 米；
（3）小明仔細考察了車速與制動距離間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)了其中的規(guī)律：車速增為原來的兩倍時，制動距離是原來的 倍；并推斷出速度為100km/h時，制動距離大約應(yīng)為 m；
（4）如果司機醉酒駕駛，則會導(dǎo)致 距離變大。（選填“反應(yīng)”或“制動”）組卷：10引用：2難度：0.5