2021-2022學(xué)年貴州省黔西南州賽文高級中學(xué)高三（上）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  《詩經(jīng)》中“和”的審美意蘊(yùn)和觀念十分豐富，其構(gòu)成了中國古代“和”的審美意識發(fā)展演化的重要一環(huán)。《詩經(jīng)》中直接出現(xiàn)“和”一詞地方共12處，其內(nèi)涵較為豐富，幾乎涵蓋了西周至春秋時期“和”的幾種主要涵義。但其“和”的意義不僅僅在語詞方面有體現(xiàn)，還蘊(yùn)含在其整體藝術(shù)形象中，表現(xiàn)在其所確立的人生態(tài)度和審美方式上。
        徐復(fù)觀先生說，中國文化“走的是人與自然過分親和的方向”。這種人與自然的親和傾向，最早在《詩經(jīng)》中得到最集中、最完整的體現(xiàn)。睹桃花灼灼，即感女子之青春和美艷（《桃夭》）；觀梅花盛開而衰，即悲青春和愛情之流逝（《摽有梅》）；見風(fēng)雨雞鳴，則有親人之盼（《風(fēng)雨》）。自然界的一草一木、一山一水，均成為詩人情感心靈的寫照。《詩經(jīng)》以鳥獸草木等起興所呈現(xiàn)的人與自然的生命共感意識已非常成熟，這正是《詩》“和”之審美的重要意蘊(yùn)所在，對中國古代“和”的審美理想和方式的形成，無疑也有重要意義。劉勰在《文心雕龍》中所言的人與自然和諧融怡的“物感”審美方式，早在《詩經(jīng)》中就具備了基本的審美原型。
        言《詩經(jīng)》之“和”，我們還必須看到，《詩經(jīng)》中這種人與自然的親和傾向和關(guān)系把握，實(shí)與它所表現(xiàn)的人倫親情和關(guān)愛是深刻統(tǒng)一的。《詩經(jīng)》多以鳥獸草木起興，這不僅是一個人與自然的感情、心靈對應(yīng)的問題，更重要的是，它包含著深刻的社會人倫內(nèi)涵。那種本源于周代禮樂文化的對家族成員的親和情感，對人間生活和人際關(guān)系的關(guān)愛，均在《詩經(jīng)》中得到淋漓盡致的表現(xiàn)?！缎⊙?常棣》是最早歌唱兄弟友愛的詩；《大雅?靈臺》則把君臣之樂渲染得無比溫馨和諧；而《王風(fēng)?葛藟》，表現(xiàn)一個孤兒孤苦無依，欲認(rèn)他人做父母，皆得不到幫助、顧念和關(guān)懷，其語沉痛之至，又不忍卒讀。顯然，若沒有經(jīng)歷人與人之間那種忠誠惻怛、和睦關(guān)愛的情感，是不能寫出這樣的詩歌的。
        這種人倫親情之“和”的表現(xiàn)，亦具有深刻的美學(xué)意義。儒家從孔子起提倡“中和”，包含著對人倫親情的重視。應(yīng)該說，這種重視，與《詩經(jīng)》有直接的關(guān)系，不然，孔子就不會把“中和”美的思想概括在對《關(guān)雎》的評價上，提出“樂而不淫，哀而不傷”的命題。不少人認(rèn)為，是孔子等提出的“中和”論為后世藝術(shù)審美奠定了基本原則和標(biāo)準(zhǔn)。但是，我們也必須看到，若沒有《詩經(jīng)》這一類作品的藝術(shù)實(shí)踐和開掘，由孔子提出的儒家“中和”理論，就很可能還是一個較為空洞、抽象的理論原則，難以化成一種深醇、親心相通的現(xiàn)實(shí)感受，也很難真正成為中國古代藝術(shù)審美的重要方式和原則。
  （選自毛宣國《＜詩經(jīng)＞美學(xué)論》，有刪改）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．要了解《詩經(jīng)》“和”的意義，既要考慮語詞涵義，又要考慮其所表現(xiàn)出的人生態(tài)度和審美方式等方面。
  B．《詩經(jīng)》中“和”的重要審美意蘊(yùn)體現(xiàn)在人與自然的生命共感意識上，這種意識以鳥獸草木等起興所呈現(xiàn)。
  C．劉勰所言的人與自然和諧融怡的“物感”審美方式，其直接源頭是《詩經(jīng)》所體現(xiàn)的審美方式。
  D．只有經(jīng)歷過人與人之間那種忠誠惻怛、和睦關(guān)愛的情感，才能寫出表現(xiàn)人間生活和人際關(guān)系的關(guān)愛的詩歌。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章從多個方面論證了《詩經(jīng)》之“和”對中國古代“和”的審美意識發(fā)展演化的重要意義。
  B．文章通過多以鳥獸草木起興論證了《詩經(jīng)》中人與自然的親和傾向，而這種關(guān)系與人倫親情是統(tǒng)一的。
  C．文章寫《小雅?常棣》《大雅?靈臺》等篇目，為《詩經(jīng)》包含著深刻的社會人倫內(nèi)涵提供了例證。
  D．文章寫儒家孔子的事例是為了論證孔子“中和”論為后世藝術(shù)審美奠定了基本原則和標(biāo)準(zhǔn)。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．《詩經(jīng)》中歌唱兄弟友愛，渲染溫馨和諧的君臣之樂的詩篇，正是《詩經(jīng)》具有深刻的社會人倫內(nèi)涵的體現(xiàn)。
  B．孔子提出的“樂而不淫，哀而不傷”的命題，恰恰反映了《詩經(jīng)》中“中和”思想對孔子的影響。
  C．《關(guān)雎》一文中以“關(guān)雎鳥”起興，體現(xiàn)了《詩經(jīng)》中人與自然的親和傾向，更包含著深刻的社會人倫內(nèi)涵。
  D．正因《詩經(jīng)》等作品的藝術(shù)實(shí)踐和開掘，才使“中和”理論成為中國古代藝術(shù)審美的重要原則有了可能性。
  組卷：3引用：4難度：0.7

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        4月30日，電影《懸崖之上》全國公映，揭開“五一檔”的序幕。張藝謀首次觸碰諜戰(zhàn)題材，張譯、于和偉、秦海璐、朱亞文、倪大紅、李乃文等演員實(shí)力演繹，這個發(fā)生在20世紀(jì)30年代隱蔽戰(zhàn)線的故事，一次次讓觀眾眼眶濕潤、心生敬意。
        電影公映后，張藝謀接受了記者專訪。
        記者：電影《懸崖之上》的開機(jī)儀式上，您曾說：“我們有很好的演員、很好的故事，我相信經(jīng)過大家的努力，我們的電影也會很精彩?！比缃耠娪肮沉?，它達(dá)到您心目中的精彩了嗎？
        張藝謀：我覺得達(dá)到了。所有的工作人員，尤其是演員，付出了艱辛的努力，呈現(xiàn)了人物應(yīng)有的光彩。但說句心里話，我?guī)缀鯊臎]有一部電影，自己認(rèn)為是十全十美的，所以，我下一次還要再努力。
        記者：《懸崖之上》這個關(guān)于隱蔽戰(zhàn)線的故事為什么打動您？
        張藝謀：我們說，歲月靜好，是因?yàn)橛腥素?fù)重前行。這個故事最打動我的，就是無名英雄的犧牲。因?yàn)檫@些革命先烈的犧牲，我們才能迎來黎明，過上今天的美好生活。
        記者：以往的諜戰(zhàn)片往往靠懸念推動故事，《懸崖之上》卻是“反套路”的，甚至十分大膽。故事上半場就已經(jīng)揭開謎底，如何讓觀眾保持看下去的愿望？
        張藝謀：這的確很難?，F(xiàn)在單純靠一個懸念、靠捂一個包袱來吸引觀眾，不大可能了。如何用情感、用情節(jié)、用細(xì)節(jié)的鋪排來吸引觀眾，并且讓人看得驚心動魄，這是對編劇和導(dǎo)演最大的難題。拍《懸崖之上》對我是很好的鍛煉和提高。諜戰(zhàn)片，尤其考驗(yàn)導(dǎo)演用現(xiàn)實(shí)主義手法講故事的能力和掌控力，以及對演員的引導(dǎo)力。我們就是按照現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作原則，一步一步扎實(shí)地往下走。
        記者：影片還在人物關(guān)系上呈現(xiàn)了諜戰(zhàn)片少有的情感濃度。比如，張憲臣（張譯飾）與周乙（于和偉飾）生死相托，王郁（秦海璐飾）得知丈夫被捕遭受酷刑，一個人躲在洗手間里無聲哭泣等，成了觀眾反復(fù)咀嚼品味的情節(jié)。
        張藝謀：這部戲表現(xiàn)友情就是以死相托、舍我保你。諜戰(zhàn)片要保持高概念的架構(gòu)，所以不能大篇幅表達(dá)情感。這部片子里，所有的表演都是隱忍的，甚至是反向的、含而不露的，是跟著情節(jié)走的，把情感與情節(jié)交織在一起，演員在表演中迸發(fā)出真實(shí)情感。
        記者：色彩的運(yùn)用，是您作品鮮明的風(fēng)格?！都t高粱》《英雄》是濃烈奔放的色彩，《影》是水墨畫一樣的色彩，《懸崖之上》也是以黑白兩色為主。
        張藝謀：色彩的選擇，首先要根據(jù)故事和人物，要準(zhǔn)確，而不是去“玩”色彩?！稇已轮稀窞槭裁从煤诎變缮?？因?yàn)槲矣X得，對于隱蔽戰(zhàn)線的無名英雄，生活本身就是非黑即白。再加上故事發(fā)生在冬季的東北，所以影片中大部分用真雪來呈現(xiàn)白雪皚皚的主色調(diào)。
        記者：您常說，中國電影不缺觀眾，缺好作品。您怎么看中國電影未來的發(fā)展？
        張藝謀：說一千道一萬，好電影最為關(guān)鍵。我所說的好電影，不是單一的標(biāo)準(zhǔn)，而是說能代表中國走向世界、在全世界引起反響的電影。這樣的好電影還是太少。我們應(yīng)該慶幸生活在中國，在新冠肺炎疫情全球肆虐下，我們?nèi)匀豢梢赃M(jìn)電影院看電影，可以進(jìn)行電影創(chuàng)作，可以恢復(fù)電影產(chǎn)業(yè)，這是多好的事情。所以，我們的責(zé)任、我們的創(chuàng)作，都應(yīng)聚焦在好電影上。好電影需要所有人的共同努力，一代代人的不懈努力！我看好現(xiàn)在的年輕人，他們有愛國熱情，他們聰明、領(lǐng)悟力強(qiáng)，我相信，未來的大師，一定會在年輕人中產(chǎn)生。
  （摘編自《“心里的豐碑是永遠(yuǎn)的豐碑”——對話導(dǎo)演張藝謀》，《人民日報》2021年05月10日第20版）
  （1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.張藝謀首次觸碰諜戰(zhàn)題材，電影公映后，他接受了專訪，對自己取得的成績感到不滿足，而對所有的工作人員，特別是演員給予了肯定。
  B.《懸崖之上》這個關(guān)于隱蔽戰(zhàn)線的故事最打動導(dǎo)演的是無名英雄的犧牲，因?yàn)檫@些英雄的犧牲，我們才能迎來黎明，過上今天的美好生活。
  C.以往的諜戰(zhàn)片往往靠懸念推動故事，《懸崖之上》不走尋常路，而是按照現(xiàn)實(shí)主義手法來講故事，這對張藝謀來說是很好的鍛煉和提高。
  D.雖然諜戰(zhàn)片不能大篇幅地表達(dá)情感，但是《懸崖之上》以隱忍的，甚至是反向的、含而不露的表演，呈現(xiàn)出了諜戰(zhàn)片少有的情感濃度。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.《人民日報》記者對話《懸崖之上》導(dǎo)演張藝謀，揭開了拍攝《懸崖之上》前前后后的故事，讓我們認(rèn)識到?jīng)]有一部電影是十全十美的。
  B.本次的專訪記者面對專訪對象時不全采用提問的方式，有時向?qū)Ψ教釂?，有時直接拋出自己的觀點(diǎn)，對話方式靈活，專訪內(nèi)容集中又豐富。
  C.《懸崖之上》在色彩的運(yùn)用上以黑白兩色為主，體現(xiàn)了導(dǎo)演作品的鮮明風(fēng)格，但色彩的選擇，只要根據(jù)故事和人物，就不是去“玩”色彩。
  D.《懸崖之上》演繹了一個關(guān)于無名英雄的令人感動的故事，它不但體現(xiàn)了張藝謀導(dǎo)演藝術(shù)的一次美學(xué)升級，而且找回了國產(chǎn)諜戰(zhàn)片的初心。
  （3）專訪的目的是為了獲得適于向大眾傳播的新聞事實(shí)，所謂新聞事實(shí)是被記者選擇過的、以一定方式傳達(dá)出來的事實(shí)。你從這篇專訪中獲得了哪些主要的新聞事實(shí)？請結(jié)合文本進(jìn)行概括。
  組卷：8引用：3難度：0.5

  解析

• 3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  白鹿精魂
  陳忠實(shí)      孝文走進(jìn)屋來，把一張訃告呈到面前。朱先生接住一看，臉色驟然變得蒼白如紙。這是鹿兆海在中條山陣亡的訃告。訃告是由兆海所在的十七師師部發(fā)出的，死者臨終時的唯一遺愿就是要躺在白鹿原的土地上。朱先生問：“兆海的靈柩啥時間運(yùn)回原上？”白孝文說：“明天。”朱先生說：“我明天一早就上原迎靈車，我為兆海守靈?！卑仔⑽奶嵝颜f：“姑父，兆海是晚輩……”朱先生說：“民族英魂是不論輩分的……兆海呀……”朱先生雙手掩臉哭出聲來……
        那是前年深秋時節(jié)的一天后晌，朱先生在書院背后的原坡上散步，金黃色的野菊花開得一片燦爛，坡溝間彌漫著馥郁的清香，遍坡漫溝熱烈的菊花掩蓋不住肅殺的悲涼。朱先生久久凝視著原坡坡地上拔除棉稈的鄉(xiāng)民，又轉(zhuǎn)過身眺望著河川里執(zhí)犁播種回茬麥子的莊稼人的身影，心頭泛起一層“空有一番黃花開”的凄涼。他看見一輛汽車在河川公路上自西向東急駛，開到書院對面時卻放緩速度，然后在滋水河邊上停下來，一個人脫了鞋襪，挽起褲子涉水過河。沿著通往書院的彎彎小路走上來，朱先生看清他的衣著，原來是一位軍人，便轉(zhuǎn)過身依然瞅著山坡和河川深秋時節(jié)的田園景致?？撮T的張秀才在書院圍墻外的坡田上呼叫他：“你的學(xué)生鹿兆海來咧——”朱先生撩起袍襟急步走下坡來。
        朱先生在書院門口看見了一身戎裝的鹿兆海。鹿兆海舉手敬禮，腳下的馬靴碰得嘎哧一聲響。朱先生點(diǎn)點(diǎn)頭禮讓兆海到屋里坐。走進(jìn)書房，鹿兆海神情激動地說：“先生，我想請你給我寫一張字兒——”朱先生輕淡地問：“你大老遠(yuǎn)從城里開上汽車來，就為要一張字兒？”鹿兆海誠摯地說：“是的，是專意兒來的。”朱先生調(diào)侃地笑笑：“你不覺得劃不著嗎？為我的那倆爛字值得嗎？”鹿兆海并不覺察朱先生的情緒，倍加真誠地說：“我馬上要出潼關(guān)打日本去了，臨走只想得到先生一幅墨寶?！敝煜壬班蕖绷艘宦晸P(yáng)起頭來，急不可待地問：“你們開到啥地方去？”鹿兆海說：“中條山?！?br />      朱先生從椅子上站起來，滿臉滿眼都袒露出自責(zé)的赧顏：“兆海，請寬容我的過失。我以為你們在城里閑得無事把玩字畫?！甭拐缀＿B忙站起撫朱先生坐下。朱先生雙手顫巍巍地抓住兆海的雙肩：“中條山，那可是潼關(guān)的最后一道門扇了！”鹿兆海也激昂起來：“要是守不住中條山，讓日本兵進(jìn)入潼關(guān)踐踏關(guān)中，我就不回來見先生，也無顏見關(guān)中父老?！?br />      朱先生滴水入硯親自研墨，鹿兆海要替朱先生研墨遭到無聲而又堅決的拒絕。朱先生親自裁紙，裁紙刀在手中啪啪顫著；從筆架上提起毛筆在硯臺里蘸墨，手腕和毛筆顫抖不止。朱先生挽起右臂的袖子，把赤裸的下臂塞進(jìn)桌下的水桶，久久地浸泡著，冰涼的井中水起到了鎮(zhèn)靜作用，他用布巾擦擦小臂，旋即提筆，果然不再顫抖，蘸飽墨汁毅然落筆：
  白鹿精魂
        朱先生寫完放下毛筆，猛然抬起手咬破中指，在橫幅左下方重重地按上了血印。鹿兆海吃驚地看見朱先生中指上滴滴嗒嗒掉到字畫上的血花兒，撲通一聲跪下去：“朱先生放心，我一定要拿小日本一桶血賠償先生……”朱先生愴然吟誦：“王師北定中原日，捷報勿忘告先生哦！”
        鹿兆海站起來辭行：“先生還有啥話要說嗎？”朱先生冷冷地說：“回來時給我?guī)б粯幽钗铮阂淮橘量艿拿l(fā)?！甭拐缀８逻暌宦暰戳藗€軍團(tuán)禮：“這不難！這太容易辦到了。”朱先生更冷下臉說：“要你親手打死的倭寇一撮毛發(fā)?！?br />      朱先生進(jìn)入祠堂，馬營長把一只鐵皮罐頭盒子交給他。朱先生掂了掂，說：“里頭裝著一撮死人的頭發(fā)?！瘪R營長眨眨眼問：“先生，你算卦算的？”朱先生說：“是他上中條山之前，我朝他要的，要一撮倭寇的毛發(fā)。”祠堂里的人紛紛圍過來看那只鐵皮盒子，蓋子摳開，里頭果然是一堆頭發(fā)。倒在地上，才發(fā)現(xiàn)不是一撮，而是四十三撮。眾人一齊瞪起眼睛。朱先生說：“兆海呀，我明白了，你殺死四十三個倭寇。你……”說著一把抓住馬營長的胳膊問：“你跟兆海都上了中條山，你說得準(zhǔn)這四十三個野獸殘害了多少中原同胞？”馬營長“哇”地一聲哭了：“誰算得清啊……”
  （節(jié)選自《白鹿原》第二十九章）（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．選文巧妙滲透了中國當(dāng)時的風(fēng)俗民情，有深厚的文化蘊(yùn)涵。鹿兆海的遺愿，是鄉(xiāng)土情結(jié)的體現(xiàn)；白孝文的提醒，是對禮法的遵從和維護(hù)。
  B．秋菊燦爛開放，朱先生卻“心頭泛起一層‘空有一番黃花開’的凄涼”，“凄涼”中蘊(yùn)含其對山河破碎的傷感和對關(guān)中或遭蹂躪的擔(dān)憂。
  C．“朱先生更冷下臉說”巧用細(xì)節(jié)描寫，以一“冷”字寫出朱先生“外冷內(nèi)熱”，暗含了朱先生對日寇的痛恨和對兆海不要輕敵的提醒。
  D．“誰算得清啊……”——日軍的暴行，讓身為軍人的馬營長亦難忍悲痛哭訴，以小見大，表明日軍在中華大地上犯下的罪行罄竹難書。
  （2）面對鹿兆海的題字請求，朱先生的態(tài)度前后發(fā)生了轉(zhuǎn)變，請簡要分析朱先生的心理變化過程及原因。
  （3）選文是如何講述故事的？這樣的手法有何突出表達(dá)效果？請結(jié)合選文內(nèi)容簡要分析。
  組卷：8引用：3難度：0.5

  解析

三、語言文字運(yùn)用（20分）

• 8．閱讀下面的文字，完成各題。
        疫苗只能預(yù)防特異性病原體引起的疾病。如13價肺炎疫苗無法預(yù)防新型冠狀病毒引起肺炎；EV71疫苗只能預(yù)防EV71病毒引起的手足口病，①      ；同理，還有5價輪出病毒疫苗、9價HPV疫苗等。
        疫苗可保護(hù)絕大多數(shù)人避免發(fā)病。由于受種者個體差異、免疫應(yīng)答功能等原因，②         。如有較小部分人接種乙肝疫苗后不產(chǎn)生乙肝抗體或產(chǎn)生抗體滴度較低，無法檢測出來。大量研究表明，接種疫苗后即使發(fā)病，相對于不接種疫苗者，其患病后的臨床表現(xiàn)會輕很多。
        此外，與兒童相比，成年人尤其是老年人，感染各種疾病的風(fēng)險更大。有的成年人，使兒童時期接種過疫苗，抗體水平也可能會隨年齡增長而降低。③        ，如流感疫苗、肺炎疫苗、人乳頭瘤病毒疫苗、乙肝疫苗等等。成人疫苗需自費(fèi)接種，“花小錢，防大病”，何樂而不為？
  （1）在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。
  （2）請分別用一個否定句概括上文各段的主要意思。每句不超過15個字。
  組卷：12引用：9難度：0.6

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四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的圖文材料，根據(jù)要求寫作。
        東京奧運(yùn)會早已落下帷幕，但這樣一組圖片又引發(fā)我們的記憶和感奮——
  
        東京奧運(yùn)期間，“央視奧運(yùn)轉(zhuǎn)播”頻頻插播類似的電視廣告，一句“蓄過的力，是此刻的光”的廣告語深得網(wǎng)友點(diǎn)贊：應(yīng)時應(yīng)景，令人有感，給力……
        讀過以上材料，你獲得了怎樣的啟示？或者生發(fā)出怎樣的聯(lián)想？請選擇最適合自己表達(dá)的角度寫一篇文章。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不得套作，不得抄襲；不得透露個人信息。不少于800字。
  組卷：8引用：2難度：0.7

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