蘇科版八年級上冊《第1章 聲現(xiàn)象》2023年單元測試卷
發(fā)布：2024/8/27 0:0:9
一、選擇題
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1．影響聲音響度的因素是聲源的（ ?。?/h2>
組卷：24引用：5難度：0.6 -
2．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.9 -
3．2016年，古巴駐美國外交官聲稱，在房間內(nèi)遭到“聲波武器”的襲擾，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這是某種蟋蟀發(fā)出的聲音。如圖所示為他們在房間內(nèi)記錄的聲音和在野外記錄的四種蟋蟀聲音（橫坐標單位為10-1s），經(jīng)對比，“聲波武器”來自（ ?。?/h2>組卷：2725引用：23難度：0.6 -
4．十四個無聲世界的孩子在中央電視臺《經(jīng)典詠流傳》的舞臺上，用一個“啊”字唱出了“整個春天”。如圖是嘉賓和孩子用手指放在對方的喉結(jié)附近正在相互感知發(fā)出“啊”的情景。用這種方式讓聽不到聲音的孩子感知到發(fā)出“啊”，這是利用了（ ?。?/h2>組卷：808引用：46難度：0.7 -
5．2025年我國將實現(xiàn)宇航員登月計劃，在月球上漫步的宇航員須借助無線電通訊設(shè)備才能進行交談，其原因是月球上（ ）
組卷：227引用：8難度：0.9
三、實驗探究題
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15．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗。
（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈開，這說明聲音是由物體 產(chǎn)生的，此探究中懸掛著的乒乓球的作用是 。
（2）如圖乙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明 可以傳聲。聲音的響度越大，小球被彈開的幅度越大，說明響度與 有關(guān)；
（3）如圖丙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音會逐漸 （選填“變大”、“變小”或“不變”），甚至最后聽不到聲音。這個實驗說明了 。組卷：48引用：2難度：0.6
四、解答題
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16．閱讀短文，回答問題：
蝙蝠與測速儀
蝙蝠是利用超聲波的高手，它長有一雙眼睛，視覺很差，被認為是動物界的“盲人”。為了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆蟲，17世紀末，意大利科學(xué)家將蝙蝠和貓頭鷹一起放在完全黑暗的密室里。研究發(fā)現(xiàn)，蝙蝠能輕易地分辨方位、躲避障礙物，而貓頭鷹會撞上障礙物。后來科學(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)，如果將蝙蝠的耳朵堵住，它就會喪失方向感，不能躲避障礙物。
直到1930年，哈佛大學(xué)的一位大學(xué)生才利用儀器探測到蝙蝠發(fā)出的是超聲波，從而揭開了蝙蝠捕食之謎。原來，黑暗中飛行的蝙蝠通過鼻腔每秒發(fā)射10-20次超聲波，這種聲波可以探索到很小的障礙物，聲波遇到障礙物后便會發(fā)生反射。蝙蝠根據(jù)接受到反射回來聲音的方向和時間間隔，就能了解周圍環(huán)境，辨別位置和捕食昆蟲。這種利用聲波在傳播過程中有反射現(xiàn)象的原理探測物體方位和距離的方式叫回聲定位。
科學(xué)家受到蝙蝠回聲定位的啟發(fā)，發(fā)明了超聲波測速儀。如圖所示是公路旁的超聲波測速儀，它向行駛的車輛發(fā)射頻率（一般為30kHz～100kHz）的超聲波信號，當車輛向它靠近時，車輛反射回來的超聲波頻率增大；當車輛遠離時，反射回來的超聲波頻率減小。
測速儀每隔一定的時間發(fā)射一次超聲波信號，并能接收到被測汽車反射回來的超聲波信號。根據(jù)發(fā)射和接收到超聲波信號的時間間隔，測速儀就可以測算出被測汽車的速度。
（1）科學(xué)家將蝙蝠和貓頭鷹一起放在完全黑暗的密室里，發(fā)現(xiàn)蝙蝠能輕易地分辨方位、躲避障礙物。這一過程屬于科學(xué)探究中的
A、提出問題 B、猜想假設(shè) C、進行實驗 D、得出結(jié)論
（2）黑暗中飛行的蝙蝠通過鼻腔每秒發(fā)射10-20次超聲波，人（能/不能）聽到這種聲音。
（3）蝙蝠用來接收反射回來超聲波的器官是
A、眼睛 B、耳朵 C、鼻腔 D、嘴巴
（4）當車輛靠近超聲波測速儀時，反射回來的超聲波頻率（大于/等于/小于）測速儀的發(fā)射頻率。
（5）如果測速儀發(fā)射一次超聲波信號時，正前方180m處剛好有一輛汽車迎面行駛過來，此超聲波信號從發(fā)射到接收的時間間隔是1s,則汽車行駛的速度為m/s。
（已知超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s）
組卷：161引用：4難度：0.8