2020-2021學(xué)年浙江省杭州市拱墅區(qū)大關(guān)中學(xué)七年級(jí)(上)期中科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題2分,共40分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
-
1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須按規(guī)范進(jìn)行操作,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.
點(diǎn)燃酒精燈B.
向試管中滴加液體C.
量取液體D.
熄滅酒精燈組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.下列巖石都有可能找到化石的一組是( ?。?/h2>
A.頁(yè)巖、石灰?guī)r B.礫巖、大理巖 C.砂巖、玄武巖 D.石英巖、花崗巖 組卷:53引用:2難度:0.5 -
3.地球內(nèi)部有一個(gè)“液態(tài)區(qū)”,區(qū)內(nèi)物質(zhì)一旦沖出地表,就形成了火山,該“液態(tài)區(qū)”位于( ?。?/h2>
A.地殼 B.地幔 C.地核 D.地核和地幔 組卷:49引用:4難度:0.7 -
4.身高160cm的小明,利用自己的身體特征進(jìn)行了以下估測(cè),接近真實(shí)值的是( )
A.教室寬4臂展,約6m(臂展:兩臂左右平伸時(shí),兩手中指尖之間的距離) B.教室長(zhǎng)10步,約30m(步幅:走路時(shí),兩腳尖之間的距離) C.課桌長(zhǎng)4拃,約28dm(拃:張開手,拇指尖到中指尖之間的距離) D.科學(xué)課本厚1指寬,約10cm 組卷:25引用:3難度:0.5 -
5.下列單位換算正確的是( ?。?/h2>
A.9.5厘米=9.5×(1/100)米=0.095米 B.500厘米3=500升=5×10-3米3 C.30厘米2=30厘米2×10-4米2=0.003米2 D.2.5微米=2.5×10-6米=2.5×10-6米 組卷:4引用:1難度:0.5 -
6.下列對(duì)細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.所有的動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 C.細(xì)胞是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的 D.一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 組卷:1引用:1難度:0.5 -
7.下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.皮膚是人體最大的器官,由外到內(nèi)分為表皮、真皮、皮下組織三層 B.植物的基本組織有上皮組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織、分生組織 C.植物體一定由六大器官構(gòu)成 D.草履蟲利用纖毛游動(dòng),所以纖毛是其運(yùn)動(dòng)器官 組卷:12引用:4難度:0.5 -
8.每年的5月22日,是國(guó)際生物多樣性日,下列四幅圖中的生物分別是①螳螂,②老鷹,③山雀,④獵豹。下列說法不正確的是( )
A.①是無脊椎動(dòng)物,②③④是脊椎動(dòng)物 B.圖中②③④都屬于恒溫動(dòng)物,生殖方式也相同 C.圖中的四種生物中的④為我國(guó)珍稀動(dòng)物 D.圖中②③有羽毛,①④無羽毛 組卷:5引用:1難度:0.5 -
9.一量筒中原有50毫升水,現(xiàn)在往里面放入一干燥的木塊,木塊同時(shí)從量筒中吸收了四分之一木塊體積的水,假設(shè)木塊吸收了水后體積不膨脹,木塊靜止時(shí)有二分之一體積浸入水中,量筒中水位上升到56毫升,則這塊木塊的體積是( )
A.6 cm3 B.18 cm3 C.12 cm3 D.24 cm3 組卷:287引用:5難度:0.5 -
10.向量筒里注水,仰視讀數(shù)為amL,倒出一部分后,俯視讀數(shù)為bmL,則倒出的體積為( ?。?/h2>
A.等于(a-b)mL B.大于(a-b)mL C.小于(a-b)mL D.上述三種可能都有 組卷:18引用:3難度:0.5 -
11.某溫度計(jì)在-5℃時(shí),水銀柱長(zhǎng)4厘米;100℃時(shí),水銀柱長(zhǎng)25厘米。當(dāng)水銀柱長(zhǎng)12厘米時(shí),所顯示的溫度為( ?。?/h2>
A.30℃ B.35℃ C.40℃ D.45℃ 組卷:7引用:1難度:0.5
三、實(shí)驗(yàn)探究題(共36分)
-
32.一天飯后。孫青同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒,他忙拿干抹布去擦,卻很難將水擦干。媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦,很快就將桌上的水擦干了,他感到有些奇怪,忙問媽媽是怎么回事?媽媽只是告訴他,我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是滌綸的。他不禁想到了一個(gè)問題并進(jìn)行了如下的探究:
(1)提出的問題:
(2)猜想與假設(shè):抹布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)
(3)所需的器材:三個(gè)形狀和大小相同的燒杯,質(zhì)量相同的棉布,麻布和滌綸布各一塊、足夠的水。
(4)主要步驟:將三個(gè)燒杯中倒入
(5)結(jié)論:布料種類 滌綸 麻 棉 杯中所剩水量 最多 較少 最少 布?jí)K所含水量 最少 較多 最多
(6)炎熱的夏天,如果人體皮膚被汗浸漬,會(huì)讓人覺得很不舒服。因此,從吸水多少這個(gè)角度說,應(yīng)盡量采用組卷:30引用:4難度:0.5 -
33.為了探究“赤霉素對(duì)大豆植株高矮特性的影響”.
(1)甲同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取生長(zhǎng)正常、大小相同的大豆幼苗15株,測(cè)量高度后,置于按科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制的培養(yǎng)液中,放在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng).
②每天噴灑用清水配制的赤霉素溶液.
③20天后測(cè)量每株大豆的高度.發(fā)現(xiàn)平均高度增加了.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高的作用.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信度不高,因?yàn)榧讻]有
①取與甲同學(xué)所取相同的大豆幼苗15株,置于同樣的培養(yǎng)液和適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng).
②每天噴灑與實(shí)驗(yàn)組等量的
③20天后測(cè)量每株大豆的高度,計(jì)算平均高度.
(3)如果20天后,出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果組卷:19引用:3難度:0.5