2023-2024學(xué)年上海南匯中學(xué)高三（上）月考語文試卷（10月份）

一、積累應(yīng)用

• 1．按要求填空。
  （1）

   

  ，形影相吊。（《陳情表》）
  （2）出師未捷身先死，

   

  。（出自杜甫《

   

  》）
  （3）屈原在《離騷》中表達(dá)自己雖遭遇不公，但為了心中追求的目標(biāo)九死不悔的語句是

   

  ，

   

  。
  組卷：5引用：3難度：0.6

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• 2．假如大觀園里下發(fā)防疫物資，下列人物因最后收到并且品質(zhì)不好而埋怨，人物與語言對應(yīng)不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．林黛玉：我就知道，不是發(fā)別人最后剩下的，也不給我。

  B．探春：什么道理，同是自家姐妹，發(fā)東西還要分個三六九等。

  C．薛寶釵：我倒是不覺什么，只怕他人笑你們的待客之道。

  D．寶玉：輪到我倒好，免得給其他人，白白惹她不開心。
  組卷：9引用：3難度：0.8

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• 3．將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（　?。?br />      亞里士多德認(rèn)為，__________，_________，_______。同樣，__________，__________。
  ①我們對他人慘敗的同情幾乎全都是因為我們強(qiáng)烈地意識到
  ②我們也會非常容易地遭遇與他們相同的悲慘經(jīng)歷
  ③一旦把我們置于特定的環(huán)境中
  ④我們對他們的同情就會大打折扣
  ⑤一旦他人的行為看起來是那些我們永遠(yuǎn)也不可能有的行為的時候

  A．①③②⑤④

  B．③②④⑤①

  C．①⑤④③②

  D．⑤①④③②
  組卷：17引用：2難度：0.7

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四、文言文閱讀

• 8．閱讀下文，完成各題。
  卷雪樓記
  （明）袁中道      質(zhì)有而趣靈者，莫如山水，而?？嗥洳幌鄿?，得其一，即可以送目而娛老。昔宗少文^①懷尚平^②之志，欲結(jié)宇衡山，而其后竟止江陵，立宅三湖上。豈非深山道遠(yuǎn)，飲食藥餌俱艱，于老人不宜，而三湖浩渺之波，粘天蕩日，亦可借其秀潤，以暢性靈耶？荊州百里，無培塿之山，而惟大江自蜀來，浪噴波騰，為天下奇觀。
        中郎^③卜居沙市，既治一樓曰硯北以瞰江，其前尚有隙地。一日梯而自登其脊以望，大笑曰：“吾事濟(jì)矣?！彼煊跇侵皬?fù)植兩楹，承霤^④而出之，如頭上髻，始盡得江勢。舉江自蜀趣吳，奔騰頹疊，澄鮮朗耀，震蕩大地，淹潤河山者，悉歸幾席之下。凡巴西之遠(yuǎn)峰，夢南之芳草，九十九洲，乍隱乍現(xiàn)。千帆競舉，驚沙坐飛；棹歌漁唱，接響互答；霽雨旦暮，煙景萬狀。于是中郎登而樂之，而謂予曰：“宗少文棄衡山而止江陵也，有以也哉。”時暑路方升，九市如炙，而登此樓，□大江如積雪晃耀，沁人心脾。故不待其成，日夕游焉，而字之曰“卷雪”。
  注：①宗少文：宗炳，字少文，南朝宋人，著名畫家。②尚平：亦作向子平，東漢人。向子平的子女婚嫁后，他不問家務(wù)，游歷山水，不知所終。③袁中郎：袁宏道，作者兄長。④霤：屋檐。
  （1）可填入第二段方框處的虛詞是

   

  
  A.以
  B.然
  C.乃
  D.則
  （2）對第二段中袁中郎的“吾事濟(jì)矣”的“事”的內(nèi)容理解正確的一項是

   

  
  A.能再建一亭
  B.理解宗少文
  C.得山水性靈
  D.能登樓避暑
  （3）選擇一個角度，賞析第二段的畫線句。
  （4）本文以“記樓”來表現(xiàn)作者對“質(zhì)有而趣靈”的山水的追求，請對此加以分析。
  組卷：16引用：3難度：0.5

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五、寫作（70分）

• 9．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
        有人說：“陌生阻止你認(rèn)識陌生的事物，熟悉妨礙你理解熟悉的事物?！睂Υ?，你怎么看？請寫一篇議論文，談?wù)勀愕乃伎肌?br />      要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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