2021-2022學年黑龍江省七臺河市勃利高級中學高二（上）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        時下熱播的、由作家貓膩網絡小說《慶余年》改編的同名電視劇，引發(fā)全網熱議。除了改編尊重原著、表演到位、制作精良外，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是其成功的一個重要原因。原著將千百年的中華傳統(tǒng)美德“仁義禮智信”展現(xiàn)在眾人眼前，用文化的力量引發(fā)讀者深深的情感共鳴。有些精彩篇章，如莊墨韓與范閑“朝堂斗詩”的情節(jié)，直接取用古代詩詞的精粹制造故事爽點，在弘揚傳統(tǒng)文化之美上有著“點穴”之功。
        近年出現(xiàn)的優(yōu)秀網絡文學作品，都注意汲取傳統(tǒng)文化營養(yǎng)，讓民族文化精髓成為這些作品的價值基因。入選“中國網絡文學 20 年 20 部”的《誅仙》是一部東方玄幻仙俠小說，作家以道家文化“天地不仁，以萬物為芻狗”為基本立意，采用蘊含東方文化神韻的故事來架構。在人物描寫、氛圍營造和語言表達上，《誅仙》吸收和化用了《山海經》等古代文化典籍元素。作者在創(chuàng)作中又受到《蜀山奇?zhèn)b傳》《鹿鼎記》等現(xiàn)代仙俠武俠小說影響，將其神韻融入作品血脈，使《誅仙》對傳統(tǒng)文化有獨到的理解和藝術闡釋。
        網絡文學創(chuàng)作實踐一再表明，只有將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化轉化為網絡作品的藝術魅力，讓民族文化中代代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)融為文學的“精神血脈”，網絡文學作品才能傳承民族精神，構建與人民大眾情感共鳴、與時代價值共振的“精神家園”。
  （摘編自歐陽友權《傳統(tǒng)文化是網絡文學的“精神血脈”》）材料二：
        近年來，網絡文學持續(xù)高產，在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面持續(xù)深耕，日益向著精細化、多方位、縱深化發(fā)展。日漸繁榮發(fā)展的網絡文學，受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)，極大地豐富了當代大眾文學。
        中國網絡文學自誕生起便與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有深厚淵源，一些網絡文學作品發(fā)軔時就模仿經典或戲仿名作，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入其中。一些早期作者，在文學經典指引下，一步步走進網絡文學園地。
        通過化用和改造的方式致敬經典作品，是網絡文學傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑之一。
        如蓮青漪的《狼毫小筆》，模仿唐詩宋詞情韻兼?zhèn)?，描繪名勝古跡形神俱足，演繹歷史傳說襲故彌新，廣受讀者喜愛。
        還原和再造傳統(tǒng)文化中的經典意境，也是網絡文學的典型創(chuàng)作模式?？v觀當紅的網絡文學作品，如《瑯琊榜》《鶴唳華亭》等，往往營造一種古雅和精致的意境，表現(xiàn)出對民族審美傳統(tǒng)和優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的認同和追慕。這些作品的成功固然各有原因，但有一點大致相同，那就是原作者大多是酷愛古典文學之人，他們對詩經楚辭、漢魏樂府、唐宋詩詞中經典意境的巧妙借用和轉化，讓雅好此道的讀者對其作品愛不釋手。
        許多網絡作家想方設法吸收優(yōu)秀傳統(tǒng)文學創(chuàng)作經驗，希望能夠更為生動形象、更具中國風格地表現(xiàn)當下中國人的處世方式、生活理念、美學追求，希望能更充分展現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和中華人文精神，更廣泛凝聚千百年來中華民族的生存經驗、生活智慧，更深刻容納中華民族強大的精神基因。在這些方面，網絡文學擁有觀念上后來居上和技術上彎道超車的優(yōu)勢。
        可以說，網絡文學對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳承弘揚，已經從寫作技巧和語言修辭等相對表淺的層面，朝著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內涵和精神內里更為縱深地開掘。例如，在眾多網絡文學作品中，愛國主義與英雄主義精神得以更充分、更精彩、更接近青年讀者閱讀心理的闡發(fā)與呈現(xiàn)。
        網絡文學弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢還在于其數量的龐大和產業(yè)轉化的日益成熟，這使其在傳播上具有巨大優(yōu)勢。網絡文學出現(xiàn)以來，新媒介的技術優(yōu)勢和市場的資源配置優(yōu)勢，在文學生產與消費領域得到充分發(fā)揮，使文學創(chuàng)作、作品傳播和閱讀方式發(fā)生革命性變化。網絡文學的快速發(fā)展，給傳統(tǒng)文學造成巨大沖擊和強烈影響。網絡文學在表現(xiàn)方式、語言形態(tài)、創(chuàng)作手段、審美元素、評論手段等諸多方面都與傳統(tǒng)文學有所不同，擴展了文學的表現(xiàn)空間，給傳統(tǒng)文學注入新活力，對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新表達也是其重要貢獻。
  （摘編自陳定家《根植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 網絡文學開掘寶貴資源 打造精品力作》）材料三：
        中華悠久的歷史給網絡小說豐富的歷史想象提供了廣闊的空間，各個歷史朝代都被網絡小說當作背景進行“演義”?！睹鞒切┦聝骸纷鹬貧v史事實，以現(xiàn)代人的情感講述明朝故事，在人情事理的基礎上還原歷史?！逗髮m?甄嬛傳》《羋月傳》等小說，或以真實的歷史為依據展開飛馳的想象，或虛構一段模糊的歷史，演繹中國式的人情事理與中國智慧，在想象的故事中以中國人當下的社會視角來表達情感，讓讀者從中獲得愉悅和啟悟。
        網絡文學在作品的文化意蘊、虛擬世界的想象力、人物形象的精氣神、作品的類型風格等方面，表達出鮮明的中華文化立場。那些優(yōu)秀網絡作家善于從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，將中華文化的精髓融于精彩的故事中，以藝術的方式傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
        中華文化博大精深，網絡作家們應對中華文化進行創(chuàng)造性轉化，即以現(xiàn)代觀念重新觀照傳統(tǒng)文化。如《木蘭無長兄》向《木蘭詩》致敬，《將夜》中的夫子及其弟子，保持著精神的獨立，又有強烈的家國責任意識。但我們也應看到，網絡小說中不乏后宮爭寵、厚黑學、封建迷信等文化糟粕，如夢入神機的小說《佛本是道》蘊含著“生命如同螻蟻”的觀念，跳舞的小說弘揚“叢林法則”等。這樣的創(chuàng)作動向值得警惕，并亟待及時糾偏。
  （摘編自周志雄《網絡文學如何傳承中華文化》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．網絡文學創(chuàng)作過程中，作家們把中華傳統(tǒng)文化融入作品，模仿文學史上的經典進行創(chuàng)作，這種文學樣式得以日益繁榮。
  B．許多網絡文學作品的成功，離不開原作者對古典文學的酷愛，他們對古典詩詞意境的借用和轉化，得到讀者的認可。
  C．新媒介的技術優(yōu)勢和市場的資源配置優(yōu)勢，既推動了網絡文學的快速發(fā)展，又給傳統(tǒng)文學注入了新的活力。
  D．悠久的中華歷史給網絡文學提供了豐厚的創(chuàng)作土壤，成為作家們架構故事情節(jié)的寫作背景，網絡文學因而獲得持久的生命力。
  （2）根據材料，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．無論《誅仙》還是《將夜》，都在汲取傳統(tǒng)文化營養(yǎng)的同時，將現(xiàn)代思想融入其中，對傳統(tǒng)文化做出新的闡釋。
  B．隨著網絡文學的發(fā)展，網絡作家們不再只關注唯美語言和寫作技巧這類淺層的形式，而更加注重對思想與精神的開掘。
  C．如果網絡作家意識不到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對于創(chuàng)作的重要性，那么他的作品將很難引發(fā)讀者的情感共鳴。
  D．網絡作家應當用現(xiàn)代觀念重新觀照傳統(tǒng)文化，來解決文學創(chuàng)作中的走偏問題，從而表達出鮮明的中華文化立場。
  （3）下列說法中，不能作為論據支撐材料二觀點的一項是

   

  
  A．《悟空傳》在保留原著精神的同時，對故事重新架構，對人物進行重新解讀，貼合時代風格，是該作品的亮點。
  B．《大江東去》用改革開放四十年站起來、富起來、強起來的題材制造了爽點，劇情錯雜，人物有血有肉，主題發(fā)人深省。
  C．《巫神紀》以傳說中的“巫”為對象，結合中國神話傳說與史前歷史虛構了一個上古世界，是一部頗有民族文化特色的熱血玄幻作品。
  D．《明朝那些事兒》以史料為基礎，以年代和具體人物為主線，以個人觀點講述歷史，是網絡化歷史敘事的代表性作品。
  （4）請結合材料，簡要分析材料二的論證思路。
  （5）傳統(tǒng)文化對網絡文學影響頗深，那么，網絡文學如何“反哺”傳統(tǒng)文化？請結合材料談談你的看法。
  組卷：5引用：6難度：0.7

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  信
  【印度】杜麥克吐      黎明前天色灰暗，仍在閃閃發(fā)光的星星好像是幸福的回憶在照亮快要結束的生命。一位老人獨自穿過城鎮(zhèn)，他不時地拉緊那件破舊的外衣以抵擋刺骨的寒風。他不停地發(fā)抖，但目光專注。不遠處矗立著一幢新式的漂亮大廈，關閉的門窗罅隙中透出明亮的燈光。
        看到大廈的木拱門，老人滿懷喜悅，好像是朝圣者到達目的地。木拱門上刻著“郵政局”幾個字。老人靜靜地走進去，蹲在走廊上。透過墻壁可以聽到兩三個人正忙于常規(guī)工作的聲音。屋里的職員把信件上的地址一個接一個地念過，隨后把信件扔給在一邊等候的郵遞員。長期的訓練使他能在扔出信件時快速讀出信封上的姓名……
        屋內發(fā)出了一聲開玩笑的叫喊：“車夫亞利！”
        老人站起來，向前走幾步，把手放在門上：“我就是亞利，來拿信的。”
  “那個瘋子每天都為了從未到過的信件來麻煩我們！”文員對郵政局長說。
        老人慢慢地走回那一張已坐過五年的凳子。
        亞利從前是個能干的獵手，但晚年突然改變了慣常的生活方式，因為他唯一的女兒瑪利安結婚后，跟著她丈夫到旁遮普去了，五年來他沒有得到女兒的任何消息。雖然他的血液里有獵人的天性，但自從瑪利安離開他那一天起，他就陷入了孤獨。從那一天起，他每天早上四點起床，步行到郵局。他一生從未收過一封信，但堅持這樣做，而且常常是第一個到達郵局的人。人們取笑他，但懷著無限信心和耐心的亞利每天都來--每天空手離開。
  “那個人瘋了嗎？”郵政局長問。
  “是的，”文員回答，“不管什么天氣，五年了，每天都來?！?br />      有幾天亞利沒來郵局，大家都好奇。終于他來了，但是呼吸困難，臉上刻著末日到來的跡象。
  “先生，”他請求局長說，“有沒有我的瑪利安寄來的信？”
        郵政局長正忙于外出到鄉(xiāng)下去?！袄闲郑阏嬗憛捤懒?！”他喊道。
  “我的名字叫亞利。”老人心不在焉地回答。
  “知道了！知道了！難道你以為我們?yōu)槟隳莻€瑪利安注了冊嗎？”
  “請你記下來吧，先生，如果信到了我又不在就會有用的?！?br />      一個花了四分之三的生命去打獵的村民又怎會懂得除了他之外，瑪利安這個名字是值不了分毫的呢？
  “你瘋了嗎？滾開！你以為我們會把你的信吃進肚子里嗎？”
        亞利慢吞吞地朝外走，幾步一回頭看著郵局，無能為力的淚水涌上了眼。
        亞利聽到一個文員在身后走路的腳步聲，轉身說：“老兄！”
        文員感到很驚奇：“什么事呢？”
        亞利掏出一個舊盒子，把五枚金幣倒在文員手里，說：“你能為我做一件事嗎？”
  “什么？”
  “當我的瑪利安來信時，你轉交給我?！?br />“但是，我轉交到哪里去呢？”
  “我的墳墓。今天是我的最后一天了，但我沒見到瑪利安，也沒收到她的信。”亞利含淚說。
        文員慢慢地離開了他，口袋里放著金幣。再也沒有人見到亞利，也沒有人問起他。
        一天，郵政局長的女兒在另一個城里病倒了。他在等候她的消息。郵件堆在桌子上，看到一個他所預想的那樣的顏色和形狀的信封時，他興奮地撿了起來，那卻是瑪利安給車夫亞利的信。
  “賴斯米?達斯！”局長叫收下亞利金幣的那位文員。
  “什么事，先生？”
  “這是車夫亞利的信，他在哪里呀？
  “我找找看吧，先生。”
        局長等了一整天也沒收到女兒的信。他一個晚上都沒合眼，三點鐘就從床上爬起來，坐到辦公室里。“當四點鐘他來時，”他心里想，“我親自把信交給他?！?br />      當時鐘響了五次時，他似乎聽到了輕輕的敲門聲，他急忙站起來把門打開，以一個痛苦的父親的心靈去接受另一個同樣痛苦的父親。
  “進來吧，亞利老兄。”他叫道，并把信遞給那個站在外面的老得彎了腰的老人。亞利倚著拐棍站著，滿臉淚痕，眼中閃耀著一種非人世間能有的光芒，使局長嚇得縮成一團。
        賴斯來?達斯從郵局另一間辦公室走進來時聽到局長說話，問：“先生，是誰呀？
  “我是對亞利說話?！?br />“老亞利已經死了，請把他的信給我吧。”
  “什么？你沒弄錯吧，賴斯米?達斯？”
  “真是這樣，”一位剛到的郵遞員插話說，“三個月前亞利就死了?！?br />      瑪利安的信仍躺在門邊地板上。局長困惑難解。
        每天的常規(guī)工作開始了，文員讀出每封信的地址、人名，熟練地扔出信件。郵政局長現(xiàn)在以一種前所未有的特殊心情注視著這種常規(guī)工作，感到每一封信里都有一顆溫暖的心在跳動。
        那天晚上，局長與賴斯米?達斯走到亞利的墳前，把信放在墳墓上。
  （選自《黑姑娘--亞非拉小說選譯》，李昕譯，有刪改）（1）下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是

   

  
  A.小說第一段描寫黎明前亞利冒著嚴寒前往郵局的情形，寫出了他的堅持與執(zhí)著，而“破舊的外衣”暗示了他貧困的現(xiàn)狀。
  B.郵局里的人員傲慢無禮，如工作時“把信件扔給在邊等候的郵遞員”，拿老人開玩笑，局長用“滾開”等言辭轟老人走。
  C.文員將亞利叫作“瘋子”，為他每天來問信件麻煩自己而心生抱怨，說明亞利對女兒的想念并沒有得到別人的理解和同情。
  D.局長在辦公室把信交給亞利，一是由于他一夜未眠而精神恍惚同時也因為他理解了亞利的心情而急于親手將信交給亞利。
  （2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.關于亞利的去世，前文有多處暗示，如“閃閃發(fā)光的星星好像……在照亮快要結束的生命”“呼吸困難，臉上刻著末日到來的跡象”等。
  B.小說使用插敘的手法對亞利過去的生活進行了補充介紹既豐富了老人的形象，也交代了老人五年來堅持不懈去郵局等女兒信件的原因。
  C.小說使用了大量對話描寫，既真實又準確地表現(xiàn)了不同人物的性格和心理，同時還聯(lián)系了小說中的各個角色，從而推動了故事情節(jié)的發(fā)展。
  D.“信”是小說的線索，小說前半部分講亞利與“信”的故事，“信”象征父愛；后半部分講局長、文員與“信”的故事，主要表現(xiàn)言而有信。
  （3）小說在塑造亞利形象方面運用了哪些表現(xiàn)手法？請結合文本簡要分析。
  （4）你認為小說的主人公是亞利還是郵政局長？為什么？
  組卷：21引用：5難度：0.5

  解析

二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，19分）

• 3．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
        顧愷之，字偉仁，吳郡吳人也。謝晦為荊州，為南蠻功曹。晦愛其雅素，深相知待。時大將軍彭城王義康秉權，殷、劉之隙已著，覬之不欲與殷景仁久接事，乃辭腳疾自免歸。在家每夜常于床上行腳，家人竊異之，而莫曉其意。后義康徙廢，朝廷多以異同受禍。復為山陰令。山陰民戶三萬，海內劇邑，前后官長，晝夜不得休，事猶不舉。覬之理繁以約，縣用無事，晝日垂簾，門階閑寂。自宋世為山陰，務簡而績修，莫能尚也。孝建元年，出為義陽王昶東中郎長史。明年，出為湘州刺史，善于蒞民，治甚有績。幸臣戴法興權傾人主，而覬之未嘗降意。或嫌其風節(jié)過峻，覬之曰：“不過使吾不為三公耳！”時沛郡相縣唐賜，比村朱起母彭家飲酒還，因得病。臨死語妻張死后刳腹出病后張手自破視五藏悉糜碎郡縣以張忍行刳剖賜子副又不禁駐事起故前法不能決三公郎劉勰議：“賜妻痛往遵言，考事原心非存忍害，謂宜哀矜?！庇J之議曰：“法移路尸，猶為不道，況在妻子，而忍行凡人所不行。不宜曲通小情，當以大理為斷，謂副為不孝，張同不道?！痹t如覬之議。子綽私財甚豐，鄉(xiāng)里士庶多負其責，覬之每禁之，不能止。及后為吳郡，誘綽曰：“我常不許汝出責，定思貧薄亦不可居。民間與汝交關有幾許不盡，及我在郡，為汝督之。凡諸券書皆何在？”綽大喜，悉出諸文券與覬之，覬之悉焚，宣語遠近：“負三郎責，皆不須還?！碧谔┦汲?，四方同反，覬之家尋陽，尋陽王子房加以位號，覬之曰“禮年六十不服戎，以其筋力衰謝，況年且八十，殘生無幾，不敢聞命?！?/bdo>孔覬等不能奪。太宗甚嘉之。三年卒，時年七十六。追贈鎮(zhèn)軍將軍，常侍、刺史如故。謚曰簡子。
  選自《宋書?顧愷之傳》有刪改）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

   

  
  A．臨死語妻張/死后刳腹出病/后張手自破視/五藏悉糜碎/郡縣以張忍行刳剖賜子副又不禁駐/事起赦前法/不能決/
  B．臨死語妻張/死后刳腹出病/后張手自破/視五藏悉糜碎/郡縣以張忍行刳剖/賜子副又不禁駐/事起赦前/法不能決/
  C．臨死語妻張/死后刳腹出病/后張手自破視/五藏悉糜碎/郡縣以張忍行刳剖賜/子副又不禁駐/事起赦前法/不能決/
  D．臨死語妻張/死后刳腹出病/后張手自破/視五藏悉糜碎/郡縣以張忍行刳剖/賜子副又不禁駐/事起赦前/法不能決/
  （2）下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是

   

  
  A．郡是古代行政區(qū)域的名稱?？さ拈L官稱“守”，秦設天下三十六郡，郡下設縣。
  B．南蠻是先秦中原王朝對中原以南各部落的稱呼，與東夷、西戎、北狄合稱四夷。
  C．海內和九州、神州、赤縣、瀚海等同為中國別稱，源于我國疆土四面環(huán)海之說。
  D．追贈指朝廷給已死的官吏或其父祖追封官爵，是給予死者及其親屬的特殊榮譽。
  （3）下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A．顧愷之富有遠見。劉義康當權，他借口腳病辭官歸家，家人不理解其做法。等劉義康免官流放，他因未卷入殷劉二人的紛爭，得以脫身。
  B．顧愷之治政有方。山陰縣一向難以治理，與前后在此任職的官員相比，他更善于化繁為簡，以至山陰縣政治清明，其治理效果無人能及。
  C．顧愷之不畏權貴。幸臣戴法興權傾朝野，而顧愷之寧愿放棄前程也從不降低身份，屈心以從，以致戴法興嫌棄厭惡他風骨節(jié)操過于剛直言。
  D．顧愷之嚴于教子。他對兒子放債的行為十分不滿，多次勸阻，而顧綽總是不聽。于是他以智騙取了兒子的信任，火燒了債券，恩澤鄉(xiāng)里。
  （4）把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①明年，出為湘州刺史，善于蒞民，治甚有績。
  ②禮年六十不服戎，以其筋力衰謝，況年且八十，敢聞命。
  （5）針對唐賜妻兒的做法，文中劉勰和顧覬之觀點不同，你更認同誰的觀點？請結合文本，說明理由。
  組卷：25引用：6難度：0.5

  解析

五、語言文字運用（6分）

• 10．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過8個字。
        食物的基本功能之一是給人體提供日常所需的能量。我們的一舉一動，大到跑步，小到眨眼，①

   

  。食物中提供能量的三大營養(yǎng)素，即蛋白質、碳水化合物和脂肪，人體不能②

   

  ，因為它們均以大分子形式存在，必須消化分解成小分子才能吸收利用。這一過程中的能量消耗就是③

   

  ，又稱為膳食生熱作用。我們吃完飯后會有發(fā)熱的感覺，這就是食物熱效應的外在表現(xiàn)。
  組卷：336引用：42難度：0.7

  解析

六、寫作（60分）

• 11．閱讀下面的文字，根據要求作文。
        “英雄”一詞在古典詩詞中經常出現(xiàn)，如杜甫《蜀相》“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》“英雄無覓孫仲謀處”，呼喚英雄成了那個時代的聲音。而今，時代變遷，有人說，這是一個英雄輩出的時代；還有人說，這是一個沒有英雄只有偶像的年代。
        當今的時代還有英雄嗎？對此，你有怎樣的感觸和思考？請就此寫一篇文章。
        要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
  組卷：112引用：78難度：0.7

  解析