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2021-2022學(xué)年湖北省襄陽市南漳二中高一(下)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.單項(xiàng)選擇題

  • 1.電視劇《老中醫(yī)》在衛(wèi)視上映,并且引起廣泛關(guān)注。劇中陳寶國所飾演的翁泉海為我們展示了中醫(yī)中藥的博大精深。中醫(yī)用藥講究十八反和十八畏,其中有“硫黃原是火中精,樸硝一見便相爭”,硫黃即硫單質(zhì)。下列說法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:2難度:0.5
  • 2.用如圖裝置(夾持裝置已略去)進(jìn)行NH3制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。已知:NH3極易溶于水,而難溶于CCl4,CCl4密度比水大且與水不互溶。下列說法不正確的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202304/107/b52b0a76.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:267引用:7難度:0.7
  • 3.海洋中無機(jī)氮的循環(huán)是海洋生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,其過程如圖所示:

    下列有關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:36引用:3難度:0.9
  • 4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?br />

    組卷:49引用:8難度:0.5
  • 5.下列反應(yīng)既屬于氧化還原反應(yīng)又屬于放熱反應(yīng)的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:4難度:0.7
  • 6.我國科研人員通過控制光沉積的方法構(gòu)建Cu2O-Pt/SiC/IrOx型復(fù)合材料光催化劑,其中Fe2+和Fe3+離子滲透Nafion膜可協(xié)同CO2、H2O分別反應(yīng),構(gòu)建了一個人工光合作用體系,其反應(yīng)機(jī)理如圖。下列說法錯誤的是( ?。?br />

    組卷:118引用:11難度:0.7

二.填空題

  • 18.化學(xué)反應(yīng)速率和限度與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
    (1)用純凈的鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣氣體,請回答:
    實(shí)驗(yàn)過程如圖1所示。分析判斷
     
    段化學(xué)反應(yīng)速率最快。
    A.OE段
    B.EF段
    C.FG段

    (2)某溫度時(shí),在2L恒容容器中X、Y、Z三種氣體物質(zhì)隨時(shí)間的變化關(guān)系曲線如圖2所示。

    ①由圖中的數(shù)據(jù)分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
     

    ②反應(yīng)開始至2min時(shí),Z的平均反應(yīng)速率為
     
    。
    ③5min時(shí)X的轉(zhuǎn)化率為
     

    (3)現(xiàn)有A、B、C三種烴的球棍模型如圖所示:

    ①A的空間構(gòu)型為
     
    ;C的名稱為
     
    。A和C互為
     
    (同系物或同分異構(gòu)體)
    ②下列能鑒別A和B的試劑是
     
    (填字母,雙選)。
    a.稀硫酸
    b.溴的四氯化碳溶液
    c.水
    d.酸性高錳酸鉀溶液

    組卷:8引用:1難度:0.6
  • 19.Ⅰ.地球上的氮元素對動植物有重要作用,其中氨的合成與應(yīng)用是當(dāng)前的研究熱點(diǎn)。
    (1)人工固氮最主要的方法是Haber-Bosch法。通常用以鐵為主的催化劑在400~500℃和10~30MPa的條件下,由氮?dú)夂蜌錃庵苯雍铣砂?。寫出反?yīng)的化學(xué)方程式
     
    。
    Ⅱ.甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如圖實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品(堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣。請你參與探究,并回答問題:

    (2)制取氨氣的化學(xué)方程式為
     
    ;
    (3)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時(shí),其中有一位同學(xué)沒有收集到氨(實(shí)驗(yàn)操作都正確),你認(rèn)為沒有收集到氨氣的原因是
     
    (用化學(xué)方程式解釋);
    (4)檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是(簡述操作方法,現(xiàn)象和結(jié)論)
     

    (5)三位同學(xué)都認(rèn)為,采用上述各自的裝置,還可用于加熱碳酸氫銨固體的方法來制取純凈的氨氣,你認(rèn)為哪位同學(xué)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?
     
    (填“甲”、“乙”或“丙”)。他們還認(rèn)為,裝置中的NH4HCO3固體可用NH4Cl固體代替,你認(rèn)為
     
    (填“能”或“不能”)。
    (6)為防止環(huán)境污染,如圖裝置(盛放的液體均為水)可用于吸收多余氨氣的是
     
    (填序號)。

    組卷:127引用:1難度:0.8
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