2019-2020學(xué)年浙江省杭州市建德市部分校五年級(jí)（上）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）
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1．下列藝術(shù)表現(xiàn)形式不是利用阻礙光的傳播而展示的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．炎熱夏季可以看到電線桿的影子，卻很少看電線的影子，這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.8 -
3．下列白光射入棱鏡的方式，能在屏上出現(xiàn)彩色光帶的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.7 -
4．小科用空心管組合的方法研究光的傳播路線，右側(cè)射入一束光，在（ ?。┯^察的同學(xué)能看到光。組卷：4引用：1難度：0.7 -
5．在白光通過三棱鏡的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一般要在______的環(huán)境下，制作一個(gè)彩色輪的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在______的環(huán)境下。（ ?。?/h2>
組卷：34引用：2難度：0.5 -
6．小可采用方法（ ）時(shí)可以看到人工彩虹。
組卷：1引用：1難度：0.7 -
7．在探究光的反射原理時(shí)，發(fā)現(xiàn)平面鏡平行往下移動(dòng)，入射光線與平面鏡夾角（ ?。?/h2>組卷：3引用：1難度：0.4 -
8．臺(tái)風(fēng)總是伴隨著暴雨，當(dāng)暴雨襲來時(shí)，臨安山區(qū)最有可能會(huì)發(fā)生的自然災(zāi)害是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.8 -
9．探究雨水大小對(duì)土壤侵蝕程度的實(shí)驗(yàn)，成功可以觀察到（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8 -
10．瑞晶石花洞的鐘乳石、石筍（如圖）的成因主要是（ ）組卷：3引用：1難度：0.8 -
11．下列現(xiàn)象，不能為預(yù)測地震提供信息的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：3難度：0.8
四、綜合分析題（每題20分，共40分）
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33．科學(xué)課實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象展示會(huì)用到投影機(jī)，它的工作原理是怎樣的？一起來看看。
（1）白天投影儀燈泡壞了，我們看到圖像。
A.能
B.不能
C.不清楚
（2）光線經(jīng)過凸透鏡，會(huì)發(fā)生現(xiàn)象。
A.反射
B.直射
C.折射
（3）圖片在凸透鏡作用下，在屏幕上呈現(xiàn)的圖像。
A.放大倒立
B.放大正立
C.一樣大
（4）結(jié)合上題的發(fā)現(xiàn)，實(shí)際展示中并沒有把圖片倒著放，根據(jù)圖2思考：這是鏡的作用，可以改變傳播方向，大小。（填“變”或“不變”）組卷：1引用：1難度：0.5 -
34．在制作水鐘時(shí)產(chǎn)生疑惑：滴水速度到底與水位有關(guān)還是與水量有關(guān)呢？于是小可設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：
（1）通過觀察帶孔的塑料瓶噴射距離 第一次 第二次 第三次 大瓶 水位15cm高 10cm 10.1cm 10.1cm 水位7cm高 6cm 6cm 5.9cm 小瓶 水位15cm高 10cm 10cm 9.9cm 水位7cm高 6.1cm 6cm 6cm ，判斷流水的速度。
（2）使用一個(gè)塑料瓶，改變水位高度后發(fā)現(xiàn)。
A.水位低噴射距離遠(yuǎn)
B.水位高噴射距離近
C.水位高噴射距離遠(yuǎn)
（3）探究滴水速度與水量是否有關(guān)，需要改變的條件。
A.塑料瓶大小
B.水孔大小
C.水位高度
（4）探究實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，滴水速度與______有關(guān)，與______無關(guān)。
A.水量，水位
B.水位，水量
C.無法判斷
（5）每組數(shù)據(jù)都不完全相同，但比較接近，其原因可能是。
A.測量誤差，需重做
B.操作誤差，需重做
C.無法避免的誤差，不需重做，并且要向漏斗里倒水。（填寫“一樣”“同時(shí)”或“分別”）
（6）在實(shí)驗(yàn)過程中，看到三種土壤透水性能不同：①號(hào)透水性最好，流下來的水最多；②號(hào)滲水性中等；③號(hào)透水性最差，流下來的水最少。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)土壤分類知識(shí)來分辨一下：
①號(hào)是；②號(hào)是；③號(hào)是。
組卷：5引用：1難度：0.4